logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

石家庄经济学院改名成什么了？一场改革的探讨

彭晠姿作者：彭晠姿2025-02-27 22:21:45

近日，石家庄经济学院宣布将进行改名，引发了广泛关注和热议。这一改革举措究竟意味着什么？将给学校带来怎样的影响？有人担心改名会影响学校的声誉和地位，也有人认为这是一个向前迈出的重要步伐。无论如何，改名背后必然有着种种深层次的考量和意义。在这个信息爆炸的时代，人们对于名称的敏感度也在不断提升，学校的改名，不仅仅是一个简单的名字变更，更是对学校发展方向和定位的重新审视和调整。本文将对这一话题进行深入探讨，带您探寻石家庄经济学院改名的背后逻辑和意义。

石家庄经济学院改名成

成启戚

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
启戚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：弓矢斯张，干戈戚 扬，爰方启行

成芹希

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芹希，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：妄献北阙书，野芹安足希

成益种

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
益种，来源于苏颂的《宋诗》《契丹帐）》，原文：种类益繁人自足，天教安逸在幽遐

成莞忆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
莞，来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

成忆觉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
忆觉，来源于鲍溶的《唐诗》《感怀》，原文：宿心不觉远，事去劳追忆

成亚涧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亚涧，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

成言纭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
言纭，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：一言消横逆，多难弭纷纭

成棕竣

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
棕，来源于郭印的《宋诗》《棕拂》，原文：一色棕榈造，收成掌握中

成粹宣

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
粹宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》，原文：淑正宣华，粹明腾煇

成箐宜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

成珈曜

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

成芾籍

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芾籍，来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》，原文：深严殿籍恩图旧，蔽芾棠歌野续讴

成晳婳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

成恤楠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》，原文：腕里权衡一丹笔，与天通处惟钦恤

成专昭

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
专昭，来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》，原文：紫房彩女不得见，专荣固宠昭阳殿

成纪曜

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纪，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》，原文：恺悌君子，之纪之纲

成临权

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
临权，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一二》，原文：临济权寄库，德山顿萧索

成隋洵

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
隋，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其二》，原文：尚误分隋珠，宵光动墙壁

成浦莲

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
浦莲，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：蕙惨偎栏避，莲羞映浦藏

成豫储

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
豫储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其四》，原文：储副豫定，器之公兮

成璂藻

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

成勃缪

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勃，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：天地昔将竞，蓬勃昼夜昏

成韦棂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
韦，来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其三》，原文：分与人迹疏，韦编对香雾

成堇良

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
堇，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

成馠彤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于韩琦的《宋诗》《题镇潼西溪》，原文：暂柅客轩醒病目，日斜无意驭彤襜

成蓬爀

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蓬，来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》，原文：萍蓬行路

成焱芃

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

成荑竺

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：素手搴幂䍦，柔纤明春荑

成珧盛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

成栗皙

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
栗，来源于张籍的《唐诗》《山禽》，原文：狝猴半夜来取栗，一双中林向月飞

成依嘉

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
依嘉，来源于苏颂的《宋诗》《和孙节推雪》，原文：闻上高楼寻胜赏，缅怀嘉尚重依依

成瑷幻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

成朝晢

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
朝，来源于周端臣的《宋词》《木兰花慢》，原文：料今朝别后，他时有梦，应梦今朝

成瑛峨

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑛，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：瑛房蘂箧浩无极，当关九虎何由闚

成麟畚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
麟，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：诸郎赤凤麟，唾手可高位

成璎常

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

成辰政

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
辰政，来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其五》，原文：元禩临朝日，群贤辅政辰

成欢奂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
欢，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其四》，原文：歌舞寿我，永为欢欣

成玮沉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

成央祈

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
央，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：祖武瞻兴庆，亲庭拱未央

成泊择

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泊择，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：饮食淡泊厌羶荤，衣裘不择敝与新

成婳翙

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

成玄檀

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玄，来源于明皇帝的《唐诗》《经河上公庙》，原文：玄玄妙门启，肃肃祠宇清

成姬艺

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
姬艺，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：征伶皆绝艺，选伎悉名姬

成献决

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
献决，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：黄金铸就决河塞，俘献颉利长安宫

成至缨

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
至缨，来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其二》，原文：清风时一至，吹尽故缨尘

成慕謇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
慕，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 濂溪爱莲》，原文：先生独拈出，万世知向慕

成意勃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
意勃，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：在天元之时，春意方勃兴

成沅久

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
沅久，来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》，原文：久谪沅湘习楚风，灵均千载此心同

成冬鸿

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
冬鸿，来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其二》，原文：迺一秋一冬，愁听鸿飞鸣

成律湘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
律湘，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其五》，原文：从今诗律应超脱，新吸潇湘入肺肠

成琀欢

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：欢迎童稚嘻嘻

成桠籍

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

成煦恤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
煦，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：曰义曰仁，震肃春煦

成初枫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
初枫，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 越王台》，原文：江欲冷兮丹枫，月将缺兮初鸿

成慕瑄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
慕，来源于文天祥的《宋诗》《送三山林溶孙归省》，原文：辞归慕何蕃，舍养殊欧阳

成硝荏

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

成芙绅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芙，来源于刘子翬的《宋诗》《府会次士特韵》，原文：夜宴芙蓉苑，华榱烛影光

成馥繁

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
馥繁，来源于李复的《宋诗》《梧桐》，原文：猗猗梧桐树，前日繁花馥

成墨犹

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
墨犹，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘疏轩雪堂韵》，原文：留得墨池芳润在，草玄犹可忆扬雄

成鸢旨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸢，来源于李涉的《唐诗》《岳阳别张[祜]》，原文：洛下诸生惧刺先，乌鸢不得齐鹰鹞

成杨礴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
杨礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》，原文：东风昨夜收雨脚，杨柳亭前小盘礴

成烊晷

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

成秭麟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

成君晷

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
君晷，来源于卫宗武的《宋诗》《自王园归约诸友山行》，原文：花间尽晷得盘桓，但费东君为料理

成籍霖

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹子渐》，原文：阮籍本真率，感慨寿不长

成笃锋

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
笃，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：既均手足亲，又笃朋友义

成娆悦

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
娆，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：无处不妖娆

成寓胧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
寓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 三》，原文：角音姓，青气见（辛本作「寓」）晴空

成冕铭

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
冕，来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其二》，原文：只愁轩冕出，闲却白云关

成其川

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
其川，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正东曰青州，其山镇曰沂山，其泽薮曰望诸，其川淮泗，其浸沂沐，其利蒲鱼，其民二男二女，其畜宜鸡、狗，其谷宜稻、麦

成淼钏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淼，来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》，原文：钱唐岸上春如织，淼淼寒潮带睛色

成瑜般

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑜，来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》，原文：西北楼船烈焰中，周瑜于此破曹公

成南兆

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
南兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：兆于南郊，就阳位也

成卿与

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
卿与，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：未尽诗人登临兴，写新声寄与卿卿

成鹄筝

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹄，来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》，原文：骅骝无蹇步，鸿鹄有脩翎

成玢献

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

成棠舸

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棠，来源于戴昺的《宋诗》《次韵君玉弟春事》，原文：海棠红未了，又近牡丹时

成啸决

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
啸决，来源于许景衡的《宋诗》《寄陈仲山 其三》，原文：躬耕舒啸今方决，卜筑横塘尚未涯

成武犹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
武犹，来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》，原文：召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖

成遥汉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
遥汉，来源于窦庠的《唐诗》《灵台镇赠丘岑中丞》，原文：晓日天山雪半晴，红旗遥识汉家营

成奎琲

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奎，来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》，原文：蓬莱高阁凌浮云，天上图书奎壁明

成冰溯

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冰溯，来源于杨万里的《宋诗》《送喻叔奇工部知处州》，原文：厌直含香与握兰，一麾江海溯冰滩

成筠桔

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
筠，来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》，原文：松筠引幽步，以渐入佳境

成恤零

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「老夫罪戾是惧，焉能恤远

成醇骥

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
醇骥，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》，原文：疲驽追逸骥，浇漓杂醲醇

成戈奂

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
戈，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》，原文：戈偃征苗后，诗传宴镐初

成彦团

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・殿前欢》，原文：(李彦和云)这里水浅，自过去了罢

成秉蕋

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
秉，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：维此一枢轴，实秉大化权

成缮怡

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

成砺川

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
砺川，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：涉川试谁探，作砺当自惜

成珞蕋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

成淖麟

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淖麟，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

成柏骓

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
柏，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：铜炉烧柏子，石鼎煮山药

成含圣

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
含圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：含生普洽□鸿福，圣寿比仙椿

成濡志

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
濡志，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 濡须坞》，原文：莫言有个濡须坞，几度曹公失志回

成常瑜

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
常瑜，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

成境骓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
境，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：此境未昭融，此屋空突兀

成湲语

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
湲语，来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》，原文：愁深转无语，写入潺湲中

成汶岐

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汶岐，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：岂烦怀鲁汶，并说忘岐豳

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在年少时深入研究国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭