logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

地理八上作业答案|课改名师为您解答

陈涛磊作者：陈涛磊2025-03-03 14:20:17

您正在为地理八上的作业答案苦恼吗？不用担心，课改名师为您提供专业的帮助！地理八上作业通常涉及到地球的各种知识，包括地形地貌、气候分布、人口分布等。通过我们的答案及解析，您可以更加深入地了解这些知识点，轻松完成作业。不要再担心作业的难题，快来寻找地理八上作业答案吧！

课改名师作业地理八上答案

师悟绪

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟，来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》，原文：即此悟明德，远游竟何如

师愉忻

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
愉忻，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：下车褰衣却部曲，纵望林壑情忻愉

师潭简

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
潭简，来源于赵汝腾的《宋词》《沁园春》，原文：秋香耐，笑菊潭胡广，污简何颜

师倾馟

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
倾，来源于黄人杰的《宋词》《鹧鸪天》，原文：尽倾家酿祝龄

师苓怀

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

师凇郇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

师泊宜

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泊宜，来源于刘子翬的《宋诗》《菊》，原文：秋意祇应宜淡泊，化工可是惜铅华

师郅芾

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

师肖焘

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》，原文：石马天麟肖，松枝国栋成

师文滇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
文，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》，原文：第一义谛，分文不直

师釉蕖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于释德洪的《宋诗》《寄黄龙来道者》，原文：但见衣胜寒薜荔，不妨心赛白芙蕖

师孜沛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

师攸菡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
攸，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：古今攸赖，是曰人天

师菀谦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

师韵正

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韵正，来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》，原文：故应奇韵自天成，此诗如女有正色

师澜鸥

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
澜鸥，来源于胡宏的《宋诗》《泉上》，原文：澄澜立白鹭，细浪逐轻鸥

师些汶

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
些，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》，原文：有权有实，有照有用，些些鬼眼睛，临机要活弄

师燮睨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
燮，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：早晚钧衡调燮去，凤池当见老莲龟

师誉德

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
誉德，来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》，原文：娟娟彼孺子，德誉南州盛

师怡釉

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
怡，来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》，原文：慎勿语俗子，只可自怡悦

师篌梧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篌，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

师烊苡

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

师夕柯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
夕柯，来源于王令的《宋诗》《日益无聊赖偶成呈子长》，原文：一夕西风叶下柯，覊人憔悴发沉疴

师蔳隋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其三》，原文：隋珠不自宝，岂在须渊沈

师缘洛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缘洛，来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》，原文：应缘上洛，寄名李氏

师冶情

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
冶情，来源于史达祖的《宋词》《桃源忆故人》，原文：衰尽冶游情性

师尤储

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
尤储，来源于李纲的《宋诗》《赵叔》，原文：宣和天子储聦明，天纵将圣尤多能

师骓献

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骓，来源于李纲的《宋诗》《垓下》，原文：拔山盖世霸图空，却叹当时骓不逝

师孝嘉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
孝嘉，来源于吴芾的《宋诗》《挽林绍伊二首 其一》，原文：持身惟孝友，告后尽忠嘉

师新渌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
新渌，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其一》，原文：新酿开缸渌蚁浮，旧辞仍缺唾壶讴

师知子

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
知子，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：那知子厚号雅健，不识谢守为风流

师宁术

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宁术，来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》，原文：卫上宁无术，亢宗非所优

师诣俞

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
诣，来源于李之仪的《宋诗》《离颍昌张圣行独出城相送》，原文：平生昧归宿，恍若得所诣

师誉瑹

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
誉，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》，原文：毁誉谩劳烦，终身还不吉

师桑纴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
桑纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

师燝休

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

师陇真

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
陇真，来源于陆游的《宋诗》《蜀州大阅》，原文：戍陇旧游真一梦，渡辽奇事付他年

师遥清

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
遥清，来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 坐久月初上》，原文：移榻向寒阶，遥望孤蟾清

师颐钊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颐，来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其二》，原文：知足是灵龟，无厌乃朵颐

师峤馚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
峤，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其一》，原文：投身云峤碧，落胆战尘红

师皤椒

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》，原文：坐见一翁双鬓皤，只赢晓梦到无何

师礼圣

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣，来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》，原文：礼乐今有余，衮旒当圣人

师纾郝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纾，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其一》，原文：旧观嗟难复，罢民苦未纾

师樗慕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
樗慕，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：重念樗散材，平生慕忠顺

师燝研

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

师豫援

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
豫，来源于张扩的《宋诗》《过南美轩读汪彦章倪巨济诗用壁间韵》，原文：那忧积雪折老干，豫借暖律生枯根

师蘅时

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅时，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

师漾姝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漾，来源于晁公溯的《宋诗》《合江县舟中作》，原文：中流浪为开，荡漾放舟入

师莆琛

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莆，来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》，原文：莆田干荔老杨妃，谁在开元得见之

师酝啸

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
酝，来源于邓深的《宋诗》《夔府长至诸州之酒毕集每品尝之或有味而无香或有香而无色月湖一日命酒匠置大瓮悉以酒投其中而和之不费曲糵逡巡而化洗盏一吸奇绝出于意外于是从新封泥名之曰十州春请以七言赋之》，原文：味压宜城九酝酒，名高夔府十州春

师晃韦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晃，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：万花著林端，晃不分细钜

师伊礴

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
伊礴，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：岂伊岁寒质，似我槃礴时

师韵忆

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
韵忆，来源于杨亿的《宋诗》《李四赴歙州》，原文：虎观清风留汗简，鸰原高韵忆吹篪

师琛绰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：庚午蜀贡琛，君名亚龙头

师诺萱

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诺，来源于高适的《唐诗》《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作》，原文：从来重然诺，况值欲横行

师运珉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
运，来源于晁公溯的《宋诗》《喜汤子才永丰筑室成》，原文：斵者来运斤，圬者来持镘

师禺简

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：瘴云暂卷火山外，苍茫海气穷番禺

师幻娣

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
幻，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 香雾》，原文：捧炉仙子云鬟湿，不学公超妖幻方

师炯汉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
炯汉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》，原文：颢气彻霄汉，炯炯不受埃

师苒槿

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苒，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：可怜倾城无蹇修，睥睨欲媲王与侯，年华荏苒春复秋

师胧巡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
胧，来源于王周的《宋诗》《和》，原文：一片残阳景，朦胧淡月中

师渌樱

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
渌樱，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》，原文：堆盘樱实红，满斝酦醅渌

师烯绍

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：睿明绍休，匪豫匪游

师熠湫

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
熠，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》，原文：可怜熠燿飞撩乱，也欲争光迥野中

师备纮

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
备，来源于邵谒的《唐诗》《瞽者叹》，原文：徒云备双足，天下何由行

师萦葆

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萦，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二》，原文：江曲全萦楚，雪飞半自秦

师单蔻

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄德远堂长二首 其二》，原文：单鸡频哭友，老鹤悔还乡

师釉纤

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：鬓棱初翦玉纤弱

师韦辕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
韦，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄游良臣五绝 其一》，原文：萤窗顾我绝韦编，砥节思齐叔度贤

师朴壹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朴，来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》，原文：何言汉朴学，正似楚枝官

师庆玄

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
庆玄，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》，原文：凄凉丞相府，余庆在玄成

师焱缘

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

师央洌

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《舟中排闷》，原文：却借楼船顺流下，逆风五日殊未央

师启意

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
启意，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：天意方将启禄山，帝心那解疑仙客

师晶蕋

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晶，来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》，原文：瑞锦围坐幛，晹晶满空镜

师知闲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
知闲，来源于朱宿的《唐诗》《宿慧山寺 一》，原文：机闲任昼昏，虑澹知生灭

师页轶

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
页，来源于刘方平的《唐诗》《地俭》，原文：（影印本《诗渊》第三册第二○六二页）

师澎乘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澎乘，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

师追莆

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
追，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室赵明发使君所画访戴图并二小诗因次其韵 其一》，原文：水石追摩诘，风骚类小山

师岐炯

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
岐炯，来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》，原文：千岐纷莫辨，一隙炯相辉

师初屿

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
初屿，来源于刘得仁的《唐诗》《送姚合郎中任杭州》，原文：渡江春始半，列屿草初生

师纫悦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纫悦，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：不宁充帏悦鼻观，正自纫佩持吾身

师遒伊

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
遒，来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》，原文：裴杨乞铭盖，文篆古复遒

师馥黛

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
馥黛，来源于王千秋的《宋词》《满江红》，原文：白发欺人虽已老，短襟揾黛存馀馥

师普璁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
普，来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求语》，原文：比丘身在普门品，空向指头尖上寻

师闰澎

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
闰，来源于戴复古的《宋诗》《立春后二首 其一》，原文：夕望春风至，还经闰月迟

师楹憬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《雨晴步至山亭欲遂游东村不果》，原文：山楹快远眺，松吹惬幽听

师匡佐

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
匡佐，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌公卿第八》，原文：歌云佐汉，捧日匡尧

师芝檬

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
芝，来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》，原文：琼田鬼为耕，芝草天为种

师玢杏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

师謇隽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
謇，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：清明謇谔平生事，况乃中兴辟四门

师岭徵

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岭，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：并与苏堤葛岭、不堪行

师荟缨

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荟，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：愿言斩茅茨，结室傍荟蔚

师翰廷

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翰廷，来源于曹彦约的《宋诗》《送胡倅辟书不遂复到选部》，原文：归飞未戢青冥翅，却与朝廷作羽翰

师樨珲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

师玺玟

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玺，来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》，原文：芒玉平云玺印红，洛龟图画五三隆

师合璇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
合璇，来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》，原文：连珠合璧转璇霄，也被星家不见饶

师乘薏

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
乘薏，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

师奕梁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
奕梁，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》，原文：盈盈梁家姝，奕奕晋朝使

师瑗央

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在年少时深入研究国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭