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如何将相片改名为姓名序号？详细教程分享

马瑶灵作者：马瑶灵2025-03-04 22:45:32

想要对相片进行管理，让每张照片都有一个清晰的命名规则是非常重要的。有时候，我们可能需要将相片按照姓名序号进行命名，这样不仅方便查找，也能让照片管理更加有序。如何将相片改名成姓名序号呢？首先，我们需要打开相片所在的文件夹，选中需要改名的照片，右键点击选中的照片，选择“重命名”选项。接着，在命名框中输入您想要的命名方式，比如姓名-序号，然后按下回车键即可完成改名操作。通过这样简单的操作，您就可以轻松将照片改名为姓名序号，实现方便管理，让您的照片管理更加有条不紊。

相片改名成姓名 序号

成滟馟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》，原文：埋盆池潋滟，累瓦塔崔嵬

成搦赓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
搦，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・正宫/端正好》，原文：可干坤做一床黄绸被，单搦着陈抟睡

成镌曜

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
镌，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：中庸大学玄又玄，商盘周诰非雕镌

成琤境

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琤，来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》，原文：橡林助萧瑟，泉声激琮琤

成滇继

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

成资芉

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
资，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：马迁多经践，有文资博雅

成纾漪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纾，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：今已矣夫石窌封，仲父刻铭藏户中，以纾临穴㛐悲恫

成恢竣

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
恢，来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 一》，原文：御宇恢皇化，传家叶至公

成丁琝

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
丁，来源于张半湖的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：又丁东、数声檐马

成娅悠

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
娅悠，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》，原文：悠悠千古意茫然，娅姹谁非倚市妍

成矜敖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
矜敖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉

成般禹

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
般，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：八十岁，是这般多活，堪吊堪羞

成真皓

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
真皓，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：清风却在夷皓上，千古真能激贪懦

成楦勉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

成梁慕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
梁慕，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

成亚椰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
亚，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》，原文：起衔轩后勅，醉别亚夫营

成炯逸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炯，来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜宴客歌》，原文：秋空月露炯冰玉，情深莫出南山屋

成僖未

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
僖未，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

成葵虢

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
葵，来源于孙应时的《宋诗》《用前韵感事 其一》，原文：驹去不食藿，马佚能伤葵

成什淼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：云梦吞什伯，坐映黄陂小

成乘纫

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
乘，来源于则天皇后的《唐诗》《曳鼎歌》，原文：唐虞继踵，汤禹乘时

成翌飔

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

成昃萌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

成容采

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
容采，来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林送李从事》，原文：一朝间容刀，三岁歌采葛

成纭亚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纭，来源于胡宿的《宋诗》《海上》，原文：天幕纷纭海水浮，日车东上恶埃收

成熠献

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《萤》，原文：熠熠孤光阖复开，黄金一点亦微哉

成淇书

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淇书，来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》，原文：卫武文章比淇竹，闭阁著书欣仰屋

成延纫

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
延纫，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：采菊聊倾觞，延兰可纫佩

成蘅追

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蘅，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：蘅薇香满元宵景

成睨寒

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
睨寒，来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》，原文：一书乞借尚方剑，搢绅环睨心为寒

成霓町

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
霓，来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：不管清宵更漏、听霓裳

成儒决

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
儒决，来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其一》，原文：反身求大学，决意取儒科

成笠魁

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《喜小儿病愈二首 其一》，原文：也知笠泽家风在，十岁能吟病起诗

成泉戈

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
泉戈，来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》，原文：尽驱酋长朝甘泉，未惭骠骑羞戈船

成爕琝

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

成晗礴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

成彤映

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彤映，来源于刘敞的《宋诗》《归牧相访示所作诗赋篇予与其兄子纬还往颇熟》，原文：彤旆映落日，腰间有悬鱼

成里姝

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
里姝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题长安王氏中隠堂五首 其二》，原文：请看庭前树，曾攀屋里姝

成斯霓

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》，原文：懿范柔容，如月斯辉

成枫骓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晨炊旱塘》，原文：青山绿水留连客，碧树丹枫点缀秋

成闰昊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
闰，来源于李龏的《宋诗》《早起》，原文：闰气今年正，秋声昨夜多

成斐凇

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
斐，来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》，原文：从来学制斐然诗，不料霜台御史知

成澜零

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澜零，来源于元稹的《唐诗》《庙之神》，原文：涕汍澜而零落，神寂默而无譁

成璃瑜

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璃，来源于郭祥正的《宋诗》《月下独酌二首 其二》，原文：明月不解饮，何事解照琉璃钟

成钟域

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钟域，来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》，原文：林残西域果，钟动下方棋

成珈娇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

成丁朦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
丁，来源于杨万里的《宋诗》《发枫平》，原文：畦丁绝须喜，菜甲正新栽

成陇媵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
陇，来源于张祜的《唐诗》《观宋州于使君家乐琵琶》，原文：陇雾笳凝水，砂风鴈咽羣

成纮什

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纮，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

成笠援

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笠援，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：竹笠援补，芒鞋藤乳

成珊萌

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
珊，来源于李贺的《唐诗》《瑶华乐》，原文：四方错镂棱层殷，舞霞垂尾长盘珊

成泱纬

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：东风卷初雨，泱漭天地湿

成璇识

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璇，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》，原文：璇杓临乙位，羲御届娄初

成谦致

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谦致，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》，原文：谦损却能丰萃致，试观沧海受川渠

成戎璋

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戎，来源于陆的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：若问平戎策，微妙难传

成椒淖

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
椒，来源于项安世的《宋诗》《守岁 其一》，原文：炷蜡煎膏留漏箭，买椒沽酒办厨珍

成固旨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
固旨，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 祖意》，原文：三贤固（《偈颂》作「尚」）未明斯旨，十圣那能达此宗

成钊焘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

成娴霁

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

成蒲曼

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蒲，来源于罗与之的《宋诗》《山居闲思 其二》，原文：晚来微雨过，凉思满蒲梢

成汉觉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
汉觉，来源于窦庠的《唐诗》《奉酬侍御家兄东洛闲居夜晴观雪之什》，原文：清浅乍分银汉近，辉光渐觉玉绳低

成渭勖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：士有砆玉岐，公自泾渭分

成艾齐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
艾齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夏，盟于艾，始平于齐也

成耘艾

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
耘艾，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其七》，原文：台合不无补衮手，付我五亩耘艾蒿

成涛逸

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涛逸，来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》，原文：兴来逸气若涛涌，千里长江归海时

成舸庆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
舸，来源于项安世的《宋诗》《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》，原文：秋风一舸下沧浪，想见占繇听鹊忙

成沦博

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沦博，来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》，原文：千年隠沦被昭洗，博山我劝尔一杯

成汉纴

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
汉，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：颇似楚汉时，翻覆无定止

成运暖

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
运暖，来源于陈杰的《宋诗》《人日立春极寒》，原文：几多漕运留冰解，何限耕桑要暖回

成林柃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
林，来源于史浩的《宋词》《点绛唇》，原文：禁林深处

成瑚琳

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑚琳，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》，原文：孙枝络珊瑚，圭叶裁琳瑯

成圭盂

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
圭，来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》，原文：笑我病去相荣□，圭刀小试即春生

成勉崧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
勉，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：此意重虚辱，勉彊忘固陋

成沐珲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沐，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：沐浴蕙兰芳，呼吸朝霞鲜

成理缃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
理缃，来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》，原文：纷纷缃缥洒飞砾，埋没理诣非一端

成泉札

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
泉札，来源于韩驹的《宋诗》《谢江州陆签判寄糖蟹 其一》，原文：故人书札访林泉，郭索相随到酒边

成易献

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
易献，来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其三》，原文：圣贤自昔推同德，忠献于今重易名

成祁喻

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祁，来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：轻生辞凤阙，挥袂上祁连

成霄尧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霄尧，来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》，原文：风吹香信下丹霄，远望如云共戴尧

成郄珩

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：此晋郄缺也，其称人何

成普伽

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
普伽，来源于孔武仲的《宋诗》《泗州》，原文：僧伽普照灵如在，宝椟都梁翠倚空

成凝援

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凝援，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：援琴鼓清商，哀怨凝金徽

成镌梦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
镌梦，来源于陈宗礼的《宋诗》《偕彭雅林游翠即席求和》，原文：往事镌镵一梦同，游人聊此可从容

成娥凰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娥凰，来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》，原文：舞娥回皓雪，笛叟鸣凤凰

成杏嫣

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
杏嫣，来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 嫣然亭》，原文：臙脂如醉春意浓，嫣然一笑桃杏俗

成杨燃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
杨，来源于王安国的《宋词》《减字木兰花》，原文：不似垂杨

成城胧

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
城胧，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・南吕/一枝花》，原文：现如今两国吞并，使不的风雷性，且朦胧入汉城

成瑄泉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

成夷些

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
夷些，来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》，原文：千古鸱夷，尚恐欠些归宿

成盈柳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盈柳，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

成攸芝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
攸，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：彼兵攸恃，我则德攻

成瑄文

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

成瓷湘

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瓷湘，来源于周南的《宋诗》《山家》，原文：枳花茶似雪，留客共湘瓷

成绡昉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绡，来源于韩维的《宋诗》《再游薛园》，原文：南风扬绡衣，微暑忽飘散

成萃燏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
萃，来源于黎伯元的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：一榜科名萃此门，当时盛事诧衣冠

成邕婳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
邕，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

成征晃

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
征，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》，原文：帝曰汝归，其车宵征

成秭禾

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

成志缪

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
志缪，来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》，原文：（见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七，云：「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

成戍瀚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
戍瀚，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：尽歛清淮戍，仍收瀚海波

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