logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

为什么安哥拉改名成安卡拉？深度解析安哥拉改名原因

刘笙娅作者：刘笙娅2025-03-05 15:17:03

安哥拉作为一个非洲国家，突然宣布改名成安卡拉，这一消息引起了全球范围内的关注和猜测。许多人好奇，为什么安哥拉要改名？安卡拉究竟意味着什么？这背后到底有怎样的原因和内涵？在本文中，我们将深度解析安哥拉改名成安卡拉的背后故事，为读者揭开这一谜团的真相。

安哥拉为什么改名成安卡拉

成里致

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
里致，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・乔牌儿》，原文：俺那七里滩好多好景致：麋鹿衔花，野猿献果

成奂襄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
奂，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：新百废以具兴兮，耸轮奂之伟观

成陇芈

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
陇，来源于姚宽的《宋诗》《陇头》，原文：下陇流水咽，上陇征人别

成戈棹

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
戈棹，来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》，原文：甲卒方停棹，将军怒指戈

成胧箐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
胧，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：略朦胧惊梦回，娘女这般相逢，这般重会

成诺砚

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诺，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其二》，原文：稽首迦诺迦伐蹉，看花结印同无相

成飖竺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
飖，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》，原文：桑海有涯殊浩荡，蕙风无动任飘飖

成域秋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
域秋，来源于陆游的《宋诗》《霜风》，原文：关吏虽通西域贡，王师犹护北平秋

成爕鸢

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

成燿焓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
燿，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：仙阶溢祕秬，灵检燿祥芝

成蔳衡

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于刘敞的《宋诗》《西风》，原文：李衡千树橘，张翰一渔舟

成曜熹

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曜，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：回塘清沧流，大曜悬金晖

成铭馚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
铭，来源于宋庠的《宋诗》《侍宴集英殿因过学士院旧庐有感》，原文：故词多削藁，前诫尚铭绅

成纪瑜

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纪瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：衰容懒镊白髭须，新咏难追纪少瑜

成祈伽

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
祈伽，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：憔翠难耽，寂寞多谙，空望想楚庙娉婷，枉祈求普救伽蓝

成璩霁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

成笺漾

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笺，来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》，原文：锦笺重向纱窗展

成轶怡

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》，原文：九五天临德有元，自应皇化轶羲轩

成琀璐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

成慕笃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
慕笃，来源于郑清之的《宋诗》《寿留守》，原文：但知笃孝终身乐，不慕纡朱万事轻

成砚奈

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
砚奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《还柳瑾秘丞诗编》，原文：便欲焚笔砚，奈何难争驰

成卫绪

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

成舟泉

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
舟泉，来源于郭祥正的《宋诗》《谢洪府黄安中尚书惠双泉二首 其一》，原文：北风遮莫阻归舟，公有双泉慰客愁

成祺莲

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
祺，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：名花蕴天艳，灵药昌寿祺

成般昊

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
般，来源于邵雍的《宋诗》《清夜吟》，原文：一般清意味，料得少人知

成鼎嶛

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
嶛liáo木高。
国学点评
鼎，来源于明皇帝的《唐诗》《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》，原文：参同如有旨，金鼎待君烧

成凇潮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

成渊苡

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渊苡，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

成芹箴

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
芹，来源于刘克庄的《宋诗》《五月旦日鸡鸣梦袖疏墀下先君问言何事答曰犹素论也先君太息称善闻追班声惊寤以诗识之》，原文：碓磨不能移素论，曝芹终欲献清光

成汉炜

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汉炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

成林岭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
林岭，来源于杨万里的《宋诗》《未至安乐坊隔林望见霜铿岭两峰特奇》，原文：一行横林遮岭脚，两峰如笋出云端

成才伊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
才伊，来源于葛立方的《宋词》《多丽》，原文：算何人、为伊销断，古今才子篇章

成永恣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
永恣，来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》，原文：永随长风去，天外恣飘扬

成中久

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
中久，来源于喻凫的《唐诗》《送石贲归吴兴》，原文：洛中推二陆，莫久恋乡关

成郅祈

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

成粹新

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
粹新，来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》，原文：新奇既易售，粹驳宜相倾

成婳媖

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

成楠择

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楠，来源于李新的《宋诗》《白塔院》，原文：萧寺凄凉几不到，巨楠苍桧碧参天

成璩珵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

成璂颍

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

成本鹤

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
本鹤，来源于周紫芝的《宋诗》《大冶山中有东方寺世传东方曼倩尝读书于此寺后有圣泉凡邑人之乞子于此者随愿辄得僧慧满住持十载无日不醉癸酉冬十二月之吉趺坐示寂九日而色不变人皆携酒来酌师至暮必頳颊泚颡状如醉人然其事甚怪金山贯道人将赴东方之请于其行也戏作三诗送之因纪其事使刻之山中以传好事者 其一》，原文：跨鹤乘鸾本无定，安知不到此山中

成合汐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
合，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：专之去，合乎春秋

成辽峻

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
辽，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》，原文：玉鉴光中宇宙宽，双双放出辽天鹘

成邕纫

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
邕，来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》，原文：表表今词伯，邕邕古德人

成治泷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
治，来源于王安石的《宋诗》《送张拱微出都》，原文：不足助时治，但为故人羞

成乔白

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
乔白，来源于皎然的《唐诗》《题报德寺清幽上人西峰》，原文：帝乡乔木在，空见白云还

成漳皤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
漳，来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》，原文：冰层蹙岸见河漳，雪气明山数齐岱

成芷亭

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芷亭，来源于刘敞的《宋诗》《题改芷亭作水鉴亭》，原文：昔人种白芷，既以名此亭

成朔峥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
朔峥，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：况当催暮岁峥嵘，朔风劲疾高冈裂

成希季

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
希季，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一五》，原文：聘鲁未能希季札，奔齐安敢效先辛

成骏琥

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骏，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》，原文：宝雕弓慢弯，骏龙驹备鞍，紫丝缰轻挽，白玉带紧拴

成萱芙

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萱芙，来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》，原文：昨依绿水芙蓉幙，得傍华堂萱草阴

成栗昊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：介也容甚闲，猛士胆为栗

成种央

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
种央，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》，原文：月宫幸有闲田地，何不中央种两株

成淳榆

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淳，来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》，原文：妇翁传道世大儒，习俗再使淳古初

成胤缃

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
胤，来源于韦庄的《唐诗》《和友人》，原文：静阅王维画，闲翻褚胤棋

成晋勃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晋勃，来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》，原文：晋源发滥觞，勃勃涨春绿

成鹤辽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鹤辽，来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》，原文：三尺溪鱼如可控，千年辽鹤尚应还

成翰允

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翰，来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其二》，原文：翰苑事犹著，岱宗魂已游

成绎欢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
绎欢，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：美景良辰二圣欢，时新络绎走琱盘

成娣雯

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：立敬归之娣齐归之子公子裯，穆叔不欲，曰：「大子死，有母弟则立之，无则长立

成茹樗

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
茹，来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》，原文：扫虑味禅悦，茹蔬谢荤腥

成嵇澧

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嵇，来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》，原文：嵇康本自不羁人，况复时屯方翮铩

成凡笺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
凡笺，来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》，原文：笺诗作传起凡例，断简残编纷在目

成皎畅

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
皎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻人日猎城西》，原文：殿前赐鞍勒，珂月明皎皎

成晓清

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
晓清，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》，原文：幽事知谁可共论，烟浮清晓月黄昏

成馚霆

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》，原文：怒霆笑电悉屏除，抉云推上红轮日

成骏易

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
骏易，来源于刘敞的《宋诗》《诏书求方略之士咸令自陈》，原文：骏骨何妨市，金台不易逢

成戈芗

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戈，来源于邵雍的《宋诗》《解字吟》，原文：止戈为武，羔美为羹

成鸠采

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸠采，来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其一》，原文：密脾未满蜂采花，麦垅已深鸠唤雨

成京如

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
京如，来源于张说的《唐诗》《广州萧都督入朝过岳州宴饯得冬字》，原文：京华遥比日，疲老飒如冬

成崎璐

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崎，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：笑我崎岖山上路，羨君潇洒竹间亭

成胥真

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胥真，来源于苏辙的《宋诗》《寄孙朴》，原文：违失真性从吏胥，目视紾臂邀徐徐

成淳援

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淳，来源于蔡柟的《宋诗》《题崇觉寺》，原文：残僧四五辈，衣破貌淳古

成耘暖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
耘暖，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》，原文：今日春才暖，侵晨董莳耘

成珏焘

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

成远瑭

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
远，来源于周伯阳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：妙音清远高古

成憬闳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

成桢鹄

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

成篁泯

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
篁，来源于卢纶的《唐诗》《东潭宴饯河南赵少府》，原文：松篁难晦节，雨露不私恩

成援城

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
援城，来源于薛季宣的《宋诗》《永嘉行》，原文：乌旗雾合胡笳咽，无援边城肠断绝

成袅耘

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袅，来源于邓肃的《宋诗》《寄璨老西轩》，原文：水沉一炷袅晴窗，默坐无心可得降

成芃笠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

成迪誉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》，原文：肃展以享，庶几迪尝

成轶臻

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
轶，来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》，原文：重广开环堵，至道轶金籝

成凡滢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
凡，来源于无名氏的《宋词》《解佩令》，原文：都不数、凡花闲草

成冬冉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冬冉，来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 二》，原文：五章纷冉弱，三冬粲陆离

成诏霁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诏，来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》，原文：频蒙露版诏，时降软轮车

成襄嫣

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
襄，来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》，原文：急祗临遣护襄汉，旋奉温诏来三巴

成詹炔

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
詹，来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》，原文：詹锳《李诗辨伪》云：「按《文苑英华》编次体例，各类之中，一以时代先后为序

成绎韫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绎，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其四》，原文：此事难语人，端居幸时绎

成昀黎

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：唐家有遗黎，不识金鼓喧

成绍纫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：孔璋客绍衡依表

成晗熹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

成冉谒

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：离怀浑似梦里，碧云犹冉冉，佳人何处

成宣凇

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
宣，来源于刘攽的《宋诗》《登东山小鲁》，原文：惟昔宣尼氏，登山俯大东

成珲蓓

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：含芳似悭吝，细蓓犹的历

成栗汉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
栗汉，来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：山园柿栗秋，出户望河汉

成琼墨

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琼墨，来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之砚冰》，原文：纤毫隔冰雪，宝墨妬瑶琼

成绅珵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绅，来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》，原文：（同前第三四八六页）（按：《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》，皆署高蟾名，经查均应为李绅诗

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在年少时深入研究国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭