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学校学籍变更：改名了学校的学籍可以修改吗？

陈萃才作者：陈萃才2025-03-06 20:20:45

改名了学校的学籍可以修改吗？这是一个值得探讨的话题。在生活中，有时候学校会因为各种原因改名，这样就会涉及到学生的学籍信息是否需要进行相应的修改。根据我国相关规定，学校学籍是属于学生的个人信息，学生在学籍上的姓名应当和身份证上一致。因此，如果学校改名后导致学生学籍上的姓名信息不一致，是可以向学校提出修改请求的。但是具体操作流程和规定可能会因地区而异，建议咨询学校教务部门或相关部门，以便及时准确地修改学籍信息。

改名了学校的学籍可以修改吗

季召

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
季召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：贾季亦使召公子乐于陈

赓陟

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
赓，来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其二》，原文：看人竞改元和格，期子重赓正始音

隽诏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
隽诏，来源于张纲的《宋诗》《避寇舟中风雨大作》，原文：三军挟纩烦温诏，百战搴旗赖隽材

磊恬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
磊，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：松煤到纸觉飞动，气象磊落超钟虞

飖含

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
飖含，来源于王安石的《宋诗》《寄王回深甫》，原文：窗间暗淡月含雾，船底飘飖风送波

虔矗

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
虔，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：余事轻王粲，微名老郑虔

本冽

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
本冽，来源于蒲寿宬的《宋诗》《蜜蜂》，原文：花露本清冽，安用如许甘

允瑭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允升于大猷，惟予一人膺受多福，其尔之休，终有辞于永世

决荑

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
决，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：公初镇惟邢，决胜无精兵

槿誉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
槿，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：木槿亚红淡，牵牛蔓青滋

洌妤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

越吟

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
越吟，来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》，原文：摇落淮南叶，秋风想越吟

京瑚

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
京，来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》，原文：早持京副入，旋伫洛书刊

萝倩

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萝倩，来源于吴融的《唐诗》《槎》，原文：岁月空教苔藓积，芳菲长倩薜萝知

识苓

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
识苓，来源于徐夤的《唐诗》《画松》，原文：枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生

睨新

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
睨新，来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》，原文：钩帘痴坐空搔首，直睨秋云割新霁

采其

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
采其，来源于杜甫的《唐诗》《病橘》，原文：剖之尽蠹虫，采掇爽其宜

娆楹

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娆，来源于高觌的《宋诗》《海棠》，原文：锦里花中色最奇，妖娆天赋本来稀

嶛境

拼音五行释意
嶛liáo木高。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

儒朴

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
儒朴，来源于陆游的《宋诗》《龟堂杂兴十首 其一○》，原文：散朴浇淳万事新，腐儒空有涕沾巾

琥新

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琥新，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其一》，原文：邂逅忽相逢，琥珀倾新酿

骓袅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

孝虔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
孝虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 翼祖室酌献用《大顺》。》，原文：施于孙子，虔奉孝思

澄娇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
澄，来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》，原文：层崖夹洞浦，轻舸汎澄漪

珧娅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

棣竺

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棣，来源于张舜民的《宋诗》《书薛绍彭诗编》，原文：棠棣先凋空浩叹，图书不展已多时

鸯飔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
鸯，来源于韩翃的《唐诗》《看调马》，原文：鸳鸯赭白齿新齐，晚日花中散碧蹄

文汶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》，原文：秩秩礼文，肃肃严祀

珩萝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
珩，来源于方一夔的《宋诗》《催雪》，原文：巨松古须鬣，老梅玉璜珩

焘逻

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

淖淼

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淖，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：跳踯虽云高，意不离泞淖

蔓臻

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蔓，来源于元季川的《唐诗》《泉上雨后作》，原文：绿萝长新蔓，褭褭垂坐隅

霖蔻

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
霖，来源于张孝祥的《宋诗》《前日出城苗犹立槁今日过兴安境上田水灌输鬰然弥望有秋可必乃知贤者之政神速如此辄寄呈交代仲钦秘阁》，原文：府公为霖手，号令行顷刻

普城

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
普城，来源于释印肃的《宋诗》《化无尽历》，原文：化城立有谁知意，普雨调和润万机

皋明

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
皋明，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：雁影亭皋，蛩声院落，双阙明河光转

绍湫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》，原文：继圣干淳绵道统，代言炎绍冠词臣

庄楹

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庄楹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》，原文：刻桓宫桷，丹桓宫楹，斥言桓宫以恶庄也

稷川

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
稷川，来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》，原文：寥寥旧山川，莽莾新黍稷

淙君

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淙君，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：登山听君语，淙淙碎琼瑶

霓献

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霓献，来源于邹浩的《宋诗》《将至南京简应介中 其二》，原文：几日风尘困马蹄，忽瞻孤塔献云霓

央姬

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
央，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其四》，原文：东西南北中央佛，共饮干坤一椀茶

萦菡

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萦，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜行船》，原文：心下转添萦系

莲霏

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莲霏，来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其一》，原文：湖山风雨烟霏处，莲叶翻翻百顷宽

涧缔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涧，来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》，原文：依依带幽涧，隐隐见孤岫

曦缎

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
曦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：邃古派泛滥，皇朝光赫曦

禧皤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》，原文：甲申露布告诛曦，丙戌巴台已磔禧

亘莞

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》，原文：心迹亘干坤，学力贵阃奥

杉子

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杉子，来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》，原文：行子郡城晓，披云看杉松

博衡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
博衡，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

旌纭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旌，来源于史浩的《宋词》《点绛唇》，原文：卧辙攀辕，漫拟双旌住

欢崧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
欢崧，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：欢传崧岳挺生申

峨灏

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峨，来源于贯休的《唐诗》《游云顶山晚望》，原文：明朝又西去，锦水与峨眉

礴椿

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
礴，来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》，原文：解衣盘礴南窗下，骨肉都融到日曛

析予

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
析予，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：岁行析木予去国，鹑尾之年才返室

悦圆

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
悦圆，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：仙翁笑酌金杯，庆儿女、团圆喜悦

枝明

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
枝明，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月明霜满枝

涛禄

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
涛禄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》，原文：渐谋田舍犹怀禄，未脱风涛且傍洲

珧麒

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

沛术

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《贾家庄》，原文：流离外颠沛，饥渴内煎熬

婧昙

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：瞿昙面目全彰露，谁道今朝始诞生

苒敏

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苒，来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其二》，原文：晶荧压架绀珠圆，苒蒻萦风露叶鲜

媛滢

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
媛，来源于刘筠的《宋诗》《句 其三六》，原文：天媛贪忙为灵匹，几时留巧向人间

潜鉴

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
潜鉴，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：幽潜曲折皆照见，正以宝鉴悬高台

寒玢

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
寒，来源于杨泽民的《宋词》《少年游》，原文：衾帐不知寒

渲湘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

尧炔

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
尧，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》，原文：重重尧雨露，去去汉公卿

飔郁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飔，来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》，原文：方欣秋气爽，庭户生凉飔

珊择

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珊，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》，原文：劲挺隐珪质，盘珊缇油姿

粤琲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粤，来源于刘弇的《宋诗》《出试院次韵和酬郑通直二首 其二》，原文：百粤东头倦客身，秋风溪鲙正堪论

史奕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
史奕，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：何年部落到阴陵，奕世勤王国史称

经瑺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
经，来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日劝耕石城三首 其二》，原文：经年萦吏役，今日作春游

菀燏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

憧湲

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

漳晳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》，原文：仕泉一郡共称贤，今仕于漳想亦然

才堇

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
才，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：诗翁才刃

韪天

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
韪天，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

洵浚

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
洵，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

簌献

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
簌，来源于黄庚的《宋诗》《听雪》，原文：扑簌敲窗纸，寒斋剡水滨

磐溯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
磐，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹宝奁瘗久，青萍共化，裂石空磐

般明

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
般明，来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》，原文：越样月明浑不夜，个般天气好分茶

骃鼎

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

新斯

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
新斯，来源于王之道的《宋诗》《送赵仲达》，原文：白首如新倾盖欢，谁解乘闲究斯理

涔蔳

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

采樨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
采，来源于薛季宣的《宋诗》《采薇歌》，原文：陟彼首阳，言采其薇

敖临

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
敖临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠，营军临随

燝纶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

明棋

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
明棋，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

辕璩

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
辕，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：辕门外建严中权，列阵相承存后伍

炀元

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炀元，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

诣钏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
诣，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：譬如宿舂粮，所诣岂得辽

陵韧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
陵，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：黄陵庙前莎草春，黄陵女儿茜裙新

峤梧

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峤梧，来源于严羽的《宋诗》《紫霞楼夜饮》，原文：露满碧梧风屡起，烟消绿峤月初生

骓镌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

惟翩

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
惟翩，来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》，原文：联翩出儒将，岂惟十朱轮

宗葭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：戊寅，大夫、宗妇觌用币

砚樗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
砚樗，来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》，原文：毋为樗木散，宁作铁砚铸

勤博

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勤博，来源于张嵲的《宋诗》《送赵郎二首 其一》，原文：须慕更生勤博古，莫师长吉祗为诗

绪炀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绪炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

驹澄

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
驹，来源于喻良能的《宋诗》《印印诗》，原文：若有万金药，真成千里驹

固煜

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
固，来源于许安世的《宋诗》《咏史》，原文：天下有诛赏，固非君所私

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