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为什么少剑波改名?探索少剑波改名背后的原因

黄浦礴作者:黄浦礴2025-03-10 18:04:39

少剑波作为一名知名的网络红人,自从改名后引起了广泛的关注。人们纷纷好奇,为什么少剑波要改名?是因为个人原因还是其他原因推动?改名之后,他的事业和生活又有了怎样的变化?本文将从种种角度深入探讨这个话题,揭示少剑波改名背后的真相。

少剑波为什么改名

磊渲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
磊,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:丁当下流水,磊磈欲落石

理汐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
理,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其一》,原文:心即是天天即理,无行不与理相随

卿亚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
卿亚,来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》,原文:秋浦亚卿颜叔子,谯都中宪老桑门

芹阮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芹,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:芹香藻绿涵和气,枫老梅疏健小春

圭忻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圭忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

南萄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
南萄,来源于释祖可的《宋诗》《句 其七》,原文:味方河朔葡萄重,色比泸南荔子深

诏桑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诏桑,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其四》,原文:诏条先劝课,王政本耕桑

岭容

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岭容,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其一》,原文:寒销岭上容梅落,暖拂江南放雁回

炘其

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》,原文:欲观其人,先视其与游

滇慷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

云芨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
云芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

仟琀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

昃存

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昃存,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

林钲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
林钲,来源于司马光的《宋诗》《将军行》,原文:羽林精卒二十万,注听钲鼓观麾旟

诀萱

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诀,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:永怀三洞诀,高谢九江春

潭皤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潭,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:答云潭及广,以至鄂与吴

沁簌

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

域袁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
域袁,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:权表分江域,曹袁鬬夏垌

璂椰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

久悦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
久悦,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:羽化定教随子晋,舞衣久不悦羊公

桢蕴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

秸攸

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
秸,来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其一》,原文:门前扫刮犁锄浄,屋上铺添槀秸干

璎晋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

淞清

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

纶德

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纶德,来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》,原文:经纶方寸起,勋德古人同

纪简

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纪简,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:论议留青简,勋庸纪太常

茜莞

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茜,来源于周邦彦的《宋词》《玲珑四犯》,原文:暗窗前、醉眠葱茜

久沅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
久沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

孜良

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孜良,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

恽廷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

逸炫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:难淹逸步造丹墀

原屿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
原屿,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:川原霁后龙鳞出,岛屿平时鸟篆斜

隋麒

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》,原文:吴塞蒹葭空碧海,隋宫杨柳只金堤

瑧启

拼音五行释意
zhēn玉名。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启,来源于汪元量的《宋诗》《苏武洲毡房夜坐》,原文:明发启帐房,冷气迸将入

尉零

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尉零,来源于郑会的《宋诗》《吉州寓舍》,原文:虽然非所好,亦足尉飘零

芦鉴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芦鉴,来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》,原文:鉴地栽芦贮碧流,临轩一望似汀洲

晨崎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《安乐泉颂》,原文:老夫手风,须此晨药

倾喻

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
倾喻,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:飜盆如麻不足喻,倒海倾江差可拟

固恣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
固恣,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

荣奈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荣奈,来源于白居易的《唐诗》《履道西门二首 二》,原文:亦知轩冕荣堪恋,其奈田园老合归

崔啸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
崔啸,来源于梅尧臣的《宋诗》《尉氏县阮籍啸堂》,原文:不见长啸人,黄土空崔嵬

娴粤

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

崔崇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chóng高明宏大。
国学点评
崔崇,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:崔嵬势压东南倒,穹崇下俯群峰小

庄尧

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庄尧,来源于方回的《宋诗》《别后读鹤田李元晖新诗用其体》,原文:庄生浪说能齐物,尧桀彭殇讵可欺

与涧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
与涧,来源于林希逸的《宋诗》《七月苦旱》,原文:遍走仙坛与九渊,三旬涸尽涧中泉

桔遒

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
桔,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:城阙步虚环珮冷,田庐望岁桔槹深

隽簌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:公在熙宁,功成身退如裴中令,寿隽番考,乐以全其归也

苡熠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
苡,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

章瞳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
章,来源于刘镇2的《宋词》《柳梢青》,原文:章台旧路,杨柳春深

纪之

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纪之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:祭祀、宾客、丧纪,正王之服位,诏法仪,赞王牲事

悦容

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
悦容,来源于赵汝旗的《宋诗》《宿山隠斋》,原文:平生悦山隠,一室容我借

沧郇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》,原文:骑月游沧海,鞭霆步太霞

帧寓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

榭良

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
榭良,来源于苏轼的《宋诗》《独酌试药玉滑盏有怀诸君子明日望夜月庭佳景不可失作诗招之》,原文:呼儿扫月榭,扶病良及时

毓帧

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
毓,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:皇穹其畀矜,茂毓贤与英

璩觉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

芗酝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》,原文:闻说身依莲社,坐蒙敕赐芗林

中覃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
中覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋

约寓

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
约寓,来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》,原文:寓目潇湘徒有约,残阳归去独踌躇

奈茯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奈,来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》,原文:奈以红尘隔,因之举步艰

晳缤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

珐骊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:骊龙不睡,乃探其珠

謇召

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

欢葭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
欢葭,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

禾槿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
禾槿,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

影釉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
影,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:思晴好,日影漏些儿

郄缘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郄,来源于华岳的《宋诗》《巖桂》,原文:要识仙根迥然别,一枝开傍郄家墙

圣粹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
圣粹,来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》,原文:虽云圣人语,糟粕岂精粹

本天

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
本天,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

炜瞳

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

懿伊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
懿伊,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

庆珏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
庆珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

逻州

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逻州,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

葭渲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《大雷口阻风》,原文:失水不能神,伐葭作城守

俪媛

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
俪,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:遂登秦汉前,上与骚雅俪

琼燏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
火光貌。
国学点评
琼,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 二》,原文:更觅琼妃伴,来过玉女泉

虔吟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
虔吟,来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》,原文:故人新寄虔州布,归制吟袍管钓篷

竺阑

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
竺阑,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:黄昏候夜到更阑,爆竺惊闻把剑看

皤娄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》,原文:至今临岸处,梦想发皤皤

孜越

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:居今实思古,孜孜慕前躅

棠常

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棠常,来源于王迈的《宋诗》《寄南剑守陈寺丞宿》,原文:侯能培植甘棠茇,我欲摩挲常萼碑

浠俏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼做下楼见正末科,云)我替你说过了也,着你过去哩

觅哲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
觅,来源于释元肇的《宋诗》《怡云》,原文:长年抱幽石,何处觅深山

理麒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
理,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其二》,原文:内外期无患,兢兢理万几

尧析

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自得时

栗钧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
栗,来源于艾性夫的《宋诗》《道中 其二》,原文:迟明怀宿饱,股栗履春冰

苍恺

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苍,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》,原文:问人何淼淼,愁暮更苍苍

兆泰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
兆泰,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:来复迈七日,亨泰兆三阳

旨椿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:问之何因尔,拱默俟风旨

溯飐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
溯飐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判处州》,原文:溯流上赣水,石乱波惊飐

樗睨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
樗,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:梓匠宁辞斵,樗材忝辱知

峪焓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

逵瑄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

种德

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
种德,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其四》,原文:箪瓢悦道颜渊德,陋巷当时岂种萱

灏崎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

爀涛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

鹤仟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯送行》,原文:白石何凿凿,白鸟何鹤鹤

尹黎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尹黎,来源于方回的《宋诗》《题画卢仝长须赤脚》,原文:玉川破屋数间洛城中,一时际遇赤尹昌黎公

匠史

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
匠史,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:余闻书史羸蟠礴,意匠不为形骸拘

詹郁

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
詹,来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:何须问詹尹,雅意在丹丘

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