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苏州小孩生辰八字起名指南：如何根据八字为孩子取一个好名字

陈韧作者：陈韧2025-03-14 10:04:19

在苏州，许多家长都非常重视孩子的名字，尤其是根据生辰八字来起名。生辰八字起名是一种古老的传统，认为名字与孩子的命运息息相关。通过分析孩子的生辰八字，可以了解其五行属性、命理特点，从而选择一个与之相合的名字，帮助孩子在未来的人生道路上更加顺利。 生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时所对应的天干地支，共八个字。这八个字包含了丰富的命理信息，能够反映出孩子的性格、健康、事业、婚姻等方面的潜在趋势。因此，根据生辰八字起名，不仅是为了好听，更是为了让孩子在未来的生活中能够趋吉避凶，获得更好的发展。 在苏州，许多家长会选择专业的起名师来为孩子起名。这些起名师通常精通八字命理，能够根据孩子的生辰八字，结合五行相生相克的原理，选择一个既符合命理又寓意美好的名字。例如，如果孩子的八字中缺少某种五行元素，起名师会在名字中加入相应的字来弥补，以达到五行平衡的效果。 此外，苏州的起名师还会考虑到名字的音韵、字形、字义等因素。一个好的名字不仅要符合八字命理，还要读起来顺口，写起来美观，寓意深刻。例如，名字中的字可以选择一些寓意吉祥、积极向上的字，如“安”、“康”、“福”、“慧”等，以寄托家长对孩子的美好祝愿。 总之，苏州小孩生辰八字起名是一门深奥的学问，需要家长和起名师共同努力，才能为孩子选择一个既符合命理又寓意美好的名字。通过这种方式，家长可以为孩子的未来打下坚实的基础，助力他们在人生的道路上走得更加顺利。

苏州小孩生辰八字起名

珞忆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珞，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

青戈

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
青戈，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：朱颜青鬓，拥雕戈西戍

珂域

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珂，来源于郑獬的《宋诗》《陪程太师宴柳湖归》，原文：鸣珂晓日动，画旗春风斜

艾郇

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
艾，来源于牟巘的《宋诗》《十月既望能静饮客海棠花下即席索诗走笔一笑》，原文：还以寿主人，风流更耆艾

桦庆

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

幻峻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
幻峻，来源于涂的《诗》《题秀巖》，原文：拓开四壁层梯峻，幻出千形五色融

尉燃

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
尉，来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其一》，原文：伤心是廷尉，目断太行云

骅恢

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》，原文：譛舌不中投虎兕，络头长恨死骅骝

嶛孝

拼音五行释意
嶛liáo木高。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

阔本

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
阔本，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由论书》，原文：体势本阔落，结束入细么

勉涌

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勉，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》，原文：可怜波万顷，黾勉对沦漪

桥姣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
桥，来源于郭印的《宋诗》《游灵泉寺》，原文：柳桥通一水，柏径隐重门

庆梧

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庆梧，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：江山连肇庆，云物接苍梧

召衡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
召衡，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：君不见懒残昔住衡山峰，使者召之终不从，天寒垂涕石窟中

波箴

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
波箴，来源于李景伯的《唐诗》《杂曲歌辞 回波乐》，原文：回波尔时酒巵，微臣职在箴规

葆岳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》，原文：葆真宫是何年有，游子相将便得真

燝昙

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

零淖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
零，来源于秦观的《宋诗》《和王忠玉提刑》，原文：脩涂云外转，槁叶风中零

纪明

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纪明，来源于郭稹的《宋诗》《闻延州警》，原文：分明千帝纪，况乃畔天都

霓斐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霓，来源于李郢的《唐诗》《泉》，原文：霓横天日射，龙出石云腥

覃冽

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
覃，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：上人辍讲卧禅庵，万论千经思尽覃

津炫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：试呈饕赋手，半熟酒含津

椰亘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

陟昭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陟昭，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：黜陟金鉴下，昭昭媸与妍

章溯

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
章溯，来源于陆文圭的《宋诗》《寄戴帅初先生》，原文：词章科目溯当年，璧水名流孰子先

杉焘

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》，原文：何时遂情兴，吟遶杉松行

矗奘

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
矗，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：矗似长云亘，森如高戟耸

芸时

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芸时，来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》，原文：日饮涧底渌，时啄岩根芸

慕理

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慕理，来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》，原文：此家遗风五十慕，物理推类谁能欺，到客为尔俱题诗

旆袁

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
旆，来源于韦骧的《宋诗》《自和》，原文：将旦云天惨，前瞻使旆高

昼睨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昼睨，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》，原文：白昼曲肱睨东壁，鸒斯空复贼粮食

杉暖

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
杉暖，来源于许应龙的《宋诗》《和闽帅 其一》，原文：雨余杉径新添绿，暖入花粧旋姹红

桦言

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

灏瑥

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
灏，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：公清凌灏气，严肃厉秋霜

礼潞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
礼潞，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：礼始昭陵建，恩参潞国均

梁域

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梁域，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：濠梁自古扬州域，禹娶涂山城尚留

晃芈

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晃，来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》，原文：晃晃银云收，谁子开玉锁

旖诏

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旖，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香旖旎，酒氤氲

虔德

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
虔德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 捧俎用《丰安》。》，原文：荐虔效物，省德惟馨

袤澧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

稽棣

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
稽，来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》，原文：稽留虽在眼，谢客难重寻

芗悟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芗，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》，原文：膋芗备，玉帛陈

慕亘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慕，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：何能剖怀抱，浪自慕尊贵

涛桥

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涛桥，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：送不涉胥涛，葬不殉桥山

尔良

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尔良，来源于陆游的《宋诗》《四月廿二日微雨中次前辈韵》，原文：一笑顾儿子，正尔良未非

忱虔

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忱，来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》，原文：纯忱仪后进，达德迈前贤

合资

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
合资，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》，原文：岂能资宦达，端合办归休

槿誉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
槿，来源于崔元略的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：人间嗟对黄昏槿，海上闲听碧落鸡

林瞻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
林瞻，来源于薛逢的《唐诗》《元日楼前观仗 一》，原文：更傍紫微瞻北斗，上林佳气满楼台

嵊峪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

翙肖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

朦箩

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
朦，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七》，原文：朦胧西月照池亭，初夜椒房掩画屏

淙睨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淙，来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其四》，原文：泠泠一川水，淙玉漱寒瀬

曦烨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
曦，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：一盂僧粥三鸣鸡，渐望天角生晴曦

城新

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
城新，来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》，原文：颿回鼓转东城暮，酒冽橙香一笑新

炜炯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》，原文：英姿飒飒熊虎相，红袍金印交炜煌

睿追

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
睿追，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》，原文：睿想追嘉豫，临轩御早秋

亘秋

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
亘秋，来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》，原文：卓丰词兮九里，亘千秋兮不磨

濡纾

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
濡，来源于王十朋的《宋诗》《不欺室三字参政张公书也笔力劲健如端人正士俨然人望而敬之因成古诗八韵》，原文：余事游神翰墨间，乘兴濡毫快挥扫

轼晋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
轼，来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其二》，原文：屡凭熊轼惭无补，新葺燕巢欣有成

昙晰

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昙，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其四》，原文：此灯不可传，公实优昙华

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
槿闰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》，原文：俗眼荣朝槿，顽躯敌闰杨

匠凌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
匠凌，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》，原文：他日凌烟求绘匠，愿凭丹笔为形容

璆畅

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
璆，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：吐语{钅得}璆玕，秀发禅林英

虢楦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
虢，来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：山势出嵩华，地界连虞虢

弘煦

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弘，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：圣德深弘教，玄门厚植功

漾崔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漾崔，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：试鸣琴，花荡漾，玉崔嵬

赓旆

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
赓，来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》，原文：归途剧饮赓新句，颠倒纶巾不自持

越恤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
越恤，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：许知愁越复，恤弱贵邢迁

庭采

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
庭采，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其二》，原文：榆羹杏粥谁能办，自采庭前荠菜花

栎源

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
栎源，来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》，原文：梦中逢栎社，醉里觅桃源

灵庆

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
灵庆，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》，原文：飞虬跃庆云，翔鹤抟灵风

畚零

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：赵盾已朝而出，与诸大夫立于朝，有人荷畚，自闺而出者

燿晖

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》，原文：巍峨独姬旦，焜燿传无穷

知璂

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
知，来源于邵雍的《宋诗》《求信吟》，原文：始则求人信，有知有不知

笈滇

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
笈，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：有来二妙吟，骊珠粲盈笈

攸缘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：爰字孔嘉，髦士攸宜

纮珹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
珹chéng木玉名。
国学点评
纮，来源于张碧的《唐诗》《野田行》，原文：八纮牢落人物悲，是个田园荒废主

焘珞

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

謇治

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

椰杏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

玉娣

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
玉娣，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

婧央

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陶翰的《唐诗》《古塞下曲》，原文：射杀左贤王，归奏未央殿

圭术

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
圭术，来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》，原文：君不见水利及人居第一，为壑勿学白圭术

圣宗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
圣宗，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：万宇和，讲天津、合祭圣宗神祖，八音钧奏谐节

卫妍

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
卫妍，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王宫教见贻之什》，原文：强将俚语赓妍倡，曹郐端惭齿卫风

郁闳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
郁，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：郁郁空狂叫，微微几病癫

时苡

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
时苡，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

滨睿

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
滨，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：或命余杭酒，时听洛滨笙

严曜

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
严曜，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：靓粧严饰曜金鸦，比兴难工漫百车

永寅

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
永寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：寅奉珍符，聿怀永慕

燿炽

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
燿，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

旆律

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旆律，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其一》，原文：青幡乍帖宜春字，翠旆初迎入律风

翰缈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翰缈，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：燕坐缥缈云中楼，明窗翰墨冰茧柔

壹卿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
壹卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》，原文：赵壹虽空囊，郑子岂其卿

郇钰

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

种纴

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
种，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：秃髪犹读书，尽胜种种事

倾陵

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
倾陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其一七》，原文：坐想秦人声，思倾杜陵酒

渤赓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
渤，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：鲸鬣翻溟渤，金星犯斗牛

箩未

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

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