在中国传统文化中,起名不仅仅是一个简单的标识,更是一种文化的传承和家族精神的体现。对于田氏家族而言,学字辈起名更是承载了深厚的历史和文化意义。字辈,作为家族世代相传的命名规则,不仅体现了家族的凝聚力,也反映了对后代的期望和祝福。田氏学字辈起名,既要遵循传统的字辈规则,又要融入现代审美和个性化需求,这无疑是一项充满挑战的任务。
首先,了解田氏家族的字辈系统是起名的第一步。字辈通常由家族长辈或族谱规定,每个字辈都有其特定的含义和象征。例如,田氏家族的某个字辈可能寓意着智慧、勇气或和谐。在选择名字时,应确保名字中的字与字辈相符,同时也要考虑名字的音韵美和书写美观。
其次,现代起名还需要考虑名字的实用性和流行趋势。随着社会的发展,越来越多的家长希望孩子的名字既传统又时尚,既有个性又不失文化底蕴。因此,在田氏学字辈起名时,可以适当融入一些现代元素,如使用寓意美好的现代词汇,或结合当下流行的命名风格。
此外,起名还应考虑名字的寓意和音韵。一个好的名字不仅要有美好的寓意,还要读起来顺口,写起来美观。例如,可以选择一些寓意吉祥、音韵和谐的字词,如“安”、“宁”、“瑞”等,这些字不仅寓意美好,而且读起来也朗朗上口。
最后,起名还应考虑名字的独特性。在当今社会,名字的独特性越来越受到重视。一个独特的名字不仅能够让孩子在人群中脱颖而出,还能够增强孩子的自信心和个性魅力。因此,在田氏学字辈起名时,可以适当考虑一些不常见的字词,或结合家族的特殊历史和文化背景,创造出独一无二的名字。
总之,田氏学字辈起名是一项既需要遵循传统,又需要创新的任务。通过深入了解家族的字辈系统,结合现代审美和个性化需求,我们可以为下一代选择一个既有文化底蕴又具现代感的名字,让家族的精神和文化得以传承和发扬光大。
田氏学字辈起名
田学罡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
罡 | gāng | 金 | 指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。 |
国学点评 |
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学罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡 |
田煦学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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煦 | xù | 金 | 温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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煦,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功 |
田学秭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
秭 | zǐ | 火 | 比喻财源广进,生活富足,充裕之义。 |
国学点评 |
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学,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・鹊踏枝》,原文:那的是学士每好处 |
田学晰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
晰 | xī | 金 | 意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。 |
国学点评 |
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学,来源于文同的《宋诗》《隽老水墨》,原文:不承春秋学,乃好水墨画 |
田葆学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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葆 | bǎo | 木 | 草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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葆,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:葆羽翻风队,腾吹掩山楹 |
田垣学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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垣 | yuán | 土 | 矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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垣学,来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:勿学萋菲,垣亦有耳 |
田承学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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承 | chéng | 金 | 承受、承担,指富有责任感。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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承学,来源于陆游的《宋诗》《示子虡》,原文:好学承家夙所奇,蠹编残简共娱嬉 |
田芨学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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芨 | jī | 木 | 比喻编织幸福,前程锦绣。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎 |
田燃学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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燃 | rán | 火 | 比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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燃学,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:燃膏夜绝学更苦,下笔欲命骚为奴 |
田学彤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
彤 | tóng | 火 | 彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。 |
国学点评 |
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学彤,来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》,原文:延对彤廷须努力,詹生学问及昌辰 |
田蕋学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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蕋 | ruǐ | 木 | 花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风 |
田渌学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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渌 | lù | 水 | 形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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渌,来源于华镇的《宋诗》《送敏修赴官钜鹿》,原文:渌波碧草芳春日,忍咏江生送别篇 |
田学普
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
普 | pǔ | 水 | 一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。 |
国学点评 |
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学普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也 |
田学文
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
文 | wén | 水 | 1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。 |
国学点评 |
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学文,来源于黄庭坚的《宋诗》《王元之真赞》,原文:学问文章,致于匪躬 |
田犹学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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犹 | yóu | 土 | 敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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犹学,来源于韩驹的《宋诗》《蜀僧法聪率然叩门乞诗送行》,原文:初犹学搜句,老渐欲参禅 |
田暄学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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暄 | xuān | 金 | 温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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暄学,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网 |
田松学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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松 | sōng | 木 | 本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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松学,来源于白玉蟾的《宋诗》《同邓孤舟林片雪二友晚吟 其一》,原文:雨竹似人扶酒病,风松学我撚吟须 |
田翩学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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翩 | piān | 水 | 本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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翩学,来源于张祜的《唐诗》《送郑灊判官归冬宁》,原文:结束翩翩肯寡悰,早时强学已三冬 |
田学羲
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
羲 | xī | 金 | 本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。 |
国学点评 |
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学羲,来源于仇远的《宋诗》《高卧》,原文:因阅杜诗删旧稿,为观羲帖学行书 |
田菀学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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菀 | wǎn,yùn | 木 | 形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条 |
田学桥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
桥 | qiáo | 木 | 指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。 |
国学点评 |
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学桥,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:飞桥象河汉,悬牓学蓬莱 |
田啸学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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啸 | xiào | 木 | 1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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啸学,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:道人越布单衣,兴高爱学苏门啸 |
田航学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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航 | háng | 水 | 扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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航学,来源于姜特立的《宋诗》《赋莲城堂》,原文:便欲弃家来学道,不须航海去求仙 |
田绎学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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绎 | yì | 火 | 理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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绎学,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:中庸大学松斋绎几转,楞严圆觉竹几繙数卷 |
田学搦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
搦 | nuò | 火 | 比喻不怕困难,勇于挑战。 |
国学点评 |
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学,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既学之,患弗能行也 |
田学品
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
品 | pǐn | 水 | 指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。 |
国学点评 |
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学品,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:庶可共学者,品题自师评 |
田泷学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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泷 | lóng,shuāng | 水 | 急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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泷学,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤 |
田学京
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
京 | jīng | 木 | 莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。 |
国学点评 |
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学京,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:戊午岁(一九七八年)秋,孙望记于南京师范学院 |
田学瑚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
瑚 | hú | 水 | 瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。 |
国学点评 |
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学,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:纪伯子鲁,圣学是务 |
田学园
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
园 | yuán | 土 | 庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。 |
国学点评 |
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学园,来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》,原文:窈窕崎岖学种园,此生丘壑是前缘 |
田学严
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
严 | yán | 木 | 1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。 |
国学点评 |
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学严,来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》,原文:不学严陵闲钓濑,也笑范蠡空扁舟 |
田学邕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
邕 | yōng | 木 | 古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。 |
国学点评 |
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学邕,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:蔡邕学士多智谋,往来其间用游说 |
田学晣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
晣 | zhé | 木 | 光亮;亮光。 |
国学点评 |
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学,来源于不详的《唐诗》《马周疏引俚语》,原文:贫不学俭,富不学奢 |
田学巡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
巡 | xún | 金 | 指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。 |
国学点评 |
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学巡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昭文馆殿选学士,巡抚使名名号新 |
田澜学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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澜 | lán | 水 | 力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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澜学,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:词源涌思流三峡,学海波澜障百川 |
田学漓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
漓 | lí | 水 | 比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。 |
国学点评 |
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学漓,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:几度唤起醒累,淋漓痛饮,不学愁余句 |
田学桠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
桠 | yā | 木 | 同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。 |
国学点评 |
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学,来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》,原文:毛子抱高学,眇睨大小儒 |
田源学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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源 | yuán | 水 | 源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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源学,来源于释德洪的《宋诗》《木上人久游归宗赠之二首 其一》,原文:熏烝闻见有源流,诗学寒谿老比丘 |
田彰学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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彰 | zhāng | 火 | 指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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彰学,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:况百年经界,于今修复,四贤道学,至此彰明 |
田尹学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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尹 | yǐn | 土 | 指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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尹学,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,尹公佗学射于庚公差,庚公差学射于公孙丁 |
田学钏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
钏 | chuàn | 金 | 1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。 |
国学点评 |
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学,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○四》,原文:学道如学射,久久自中的 |
田琯学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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琯 | guǎn | 木 | 玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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琯,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝 |
田学单
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
单 | dān,shàn,chán | 火 | 本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。 |
国学点评 |
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学单,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵寄俞伯初》,原文:醉乡托一廛,学海浮单舸 |
田齐学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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齐 | qí,jì,zī,zhāi | 金 | 意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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齐学,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》,原文:有时齐走马,也学唱交交 |
田学喻
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
喻 | yù | 金 | 比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。 |
国学点评 |
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学喻,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:兰生喻人学,不为仕乃究 |
田郇学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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郇 | xún,huán | 水 | 周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何 |
田学廷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
廷 | tíng | 火 | 封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。 |
国学点评 |
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学廷,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:司农家学富,廷尉里门高 |
田学淬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
淬 | cuì | 水 | 磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。 |
国学点评 |
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学淬,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:乃翁学海深无底,材如莫耶淬清水 |
田学馚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
馚 | fēn | 木 | [《廣韻》符分切,平文,奉。 |
国学点评 |
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学,来源于释祖先的《宋诗》《本禅人请赞》,原文:学道不根,参禅莽卤 |
田学新
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
新 | xīn | 金 | 刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。 |
国学点评 |
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学新,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 八》,原文:近学新医者,还知此事难 |
田隋学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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隋 | suí,duò | 金 | 比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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隋学,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:隋末闻仲淹,来学去佐唐 |
田学箫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
箫 | xiāo | 木 | 指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。 |
国学点评 |
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学箫,来源于周文璞的《宋诗》《金陵杂咏 其二》,原文:长干小妇学吹箫,楼外闲风弄翠条 |
田蒂学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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蒂 | dì | 木 | 瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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蒂学,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》,原文:道应无蒂芥,学要尽工夫 |
田芝学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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芝 | zhī | 木 | 一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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芝学,来源于陈著的《宋诗》《又用韵示长儿》,原文:向来枯卉亦生芝,种学才深可瑞时 |
田学庭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
庭 | tíng | 火 | 审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。 |
国学点评 |
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学庭,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:之无分襁褓,诗礼学趋庭 |
田亚学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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亚 | yà | 土 | 意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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亚学,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其四》,原文:名高汉亚相,学嗣晋征南 |
田诚学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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诚 | chéng | 金 | 精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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诚学,来源于陆游的《宋诗》《勉学》,原文:学力艰危见,精诚梦寐知 |
田学夕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
夕 | xī | 金 | 傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。 |
国学点评 |
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学夕,来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》,原文:不如学服气,清座了晨夕 |
田郦学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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郦 | lì,zhí | 火 | 指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英 |
田学馚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
馚 | fēn | 木 | [《廣韻》符分切,平文,奉。 |
国学点评 |
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学,来源于张先的《宋词》《定西番》,原文:齐学汉宫妆样,竞蝉娟 |
田飖学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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飖 | yáo | 木 | [《廣韻》餘昭切,平宵,以。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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飖学,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一五》,原文:飘飖学仙侣,遗世在云山 |
田喻学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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喻 | yù | 金 | 比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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喻学,来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》,原文:旧闻新喻学,面势如眉州 |
田学炽
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
炽 | chì | 火 | 像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。 |
国学点评 |
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学炽,来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》,原文:鲤庭请学炽昌诗,彩衣戏有承颜乐 |
田学觉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
觉 | jué,jiào | 木 | 察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。 |
国学点评 |
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学觉,来源于李纲的《宋诗》《初见梅花三绝句奉呈王丰甫待制 其三》,原文:每将香剂学江梅,及嗅梅花始觉非 |
田鸯学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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鸯 | yāng | 火 | 比喻成双成对,幸福美满。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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鸯学,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:游女谩能歌白,使君不学野鸳鸯 |
田学肖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
肖 | xiāo,xiào | 木 | 姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。 |
国学点评 |
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学肖,来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》,原文:莫学天孙巧,朱愚肖乃翁 |
田学琪
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
琪 | qí | 木 | 美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。 |
国学点评 |
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学琪,来源于连文凤的《宋诗》《黄资深入道》,原文:春枕卧看琪树月,夜香学拜石坛星 |
田学魁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
魁 | kuí | 木 | 比喻极为优秀,无人能够超越。 |
国学点评 |
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学魁,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:正传久芜没,异学得魁横 |
田睿学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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睿 | ruì | 金 | 意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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睿学,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其二》,原文:睿主龙飞日,如公旧学臣 |
田学曜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
曜 | yào | 火 | 照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。 |
国学点评 |
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学,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:学人宫样妆 |
田学缥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
缥 | piǎo,piāo | 水 | 缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。 |
国学点评 |
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学缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《陪王仙卿登楼》,原文:身在烟霞缥缈间,此心已学白云闲 |
田媪学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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媪 | ǎo | 土 | 比喻温顺淑德,贤良懂事。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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媪学,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一○》,原文:染人酒媪逋犹缓,且送添丁上学钱 |
田学潭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
潭 | tán | 水 | 深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。 |
国学点评 |
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学潭,来源于杨万里的《宋诗》《饯赵子直制置阁学侍郎出帅益州分未到五更犹是春二十八字为韵得犹字》,原文:锦水花潭照碧油,西清学士旧鼇头 |
田储学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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储 | chǔ | 金 | 储蓄,有积累之意。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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储学,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其三》,原文:瓶无储粟夜无被,此事知君学未成 |
田怡学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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怡 | yí | 土 | 指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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怡学,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:书声自可怡重庆,家学何妨涨一源 |
田学稷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
稷 | jì | 木 | 稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。 |
国学点评 |
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学稷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:社稷勋无敌,轲雄学不厌 |
田瑭学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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瑭 | táng | 火 | 玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年 |
田学璇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
璇 | xuán | 火 | 璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。 |
国学点评 |
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学璇,来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》,原文:嗟尔甘石氏之为学,仰测璇象若尺之有寸寸之有分 |
田学骊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
骊 | lí | 火 | 探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。 |
国学点评 |
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学骊,来源于李觏的《宋诗》《次韵答陈殿丞南塘观鱼见寄》,原文:喜无美味登君俎,且学骊龙尽日眠 |
田学融
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
融 | róng | 土 | 一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。 |
国学点评 |
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学融,来源于孔平仲的《宋诗》《寄唐林夫》,原文:北音融结本轻清,欲学含糊想未能 |
田学骓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
骓 | zhuī | 火 | 青白杂色的马,比喻努力,奋发。 |
国学点评 |
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学骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲 |
田蔳学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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蔳 | qiàn | 木 | 草茂盛貌。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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学,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:后学谁能明绝学,遗风犹可想高风 |
田滇学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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滇 | diān | 水 | 滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川 |
田学滦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
滦 | luán | 水 | 比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。 |
国学点评 |
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学,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:达辞宜驾说,典学善宣猷 |
田学隋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
隋 | suí,duò | 金 | 比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。 |
国学点评 |
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学隋,来源于王十朋的《宋诗》《次韵曾尉易任青田留别》,原文:心学尽传隋董薛,词章高压汉卿云 |
田学幂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
幂 | mì | 水 | 比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。 |
国学点评 |
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学,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》,原文:今为执政孙,学与不学欤 |
田远学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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远 | yuǎn,yuàn | 土 | 指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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远学,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:冰魂玉骨意自远,凡花不是无心学 |
田学玄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
玄 | xuán | 水 | 指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。 |
国学点评 |
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学玄,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其一》,原文:神清率更瘦,学苦郑玄心 |
田学优
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
优 | yōu | 土 | 一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。 |
国学点评 |
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学优,来源于刁衎的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:孝弟家风贵,儿孙学业优 |
田璂学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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璂 | qí | 木 | [《廣韻》渠之切,平之,羣。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖 |
田学镜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
镜 | jìng | 金 | 心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。 |
国学点评 |
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学镜,来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其二》,原文:阅人妙学函明镜,飞镝清心本素风 |
田学恒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
恒 | héng | 水 | 持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。 |
国学点评 |
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学恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:拘执恒如缚,能仁学昔贤 |
田学皋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
皋 | gāo,háo | 木 | 鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。 |
国学点评 |
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学皋,来源于孔平仲的《宋诗》《寄贾宣州》,原文:豕亥论书非素学,子孙干禄有东皋 |
田学皤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
皤 | pó | 水 | 白色,用于人名意指清白,纯洁之义。 |
国学点评 |
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学皤,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:岂止学者师,谓宜国之皤 |
田苑学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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苑 | yuàn | 木 | 一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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苑学,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕获 |
田霆学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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霆 | tíng | 水 | 一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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霆学,来源于吴泳的《宋诗》《乙未恭和御制闻喜宴诗》,原文:圣学希天善牖民,风霆鼓舞气如神 |
田学玮
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
玮 | wěi | 土 | 玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。 |
国学点评 |
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学,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其四》,原文:饶渠学徧山禽语,至竟何曾学得鶑 |
田林学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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林 | lín | 木 | 林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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林学,来源于黄庭坚的《宋诗》《效孔文举赠柳圣功三首 其一》,原文:英风爽气如林,读书凿井欲深,学道却要无心 |
田蓬学
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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蓬 | péng | 木 | 比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。 |
学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
国学点评 |
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蓬学,来源于周朴的《唐诗》《桐栢观》,原文:欲识蓬莱今便是,更于何处学忘机 |
田学嶛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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学 | xué | 水 | 指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。 |
嶛 | liáo | 木 | 高。 |
国学点评 |
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学,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:精学窥神奥,遗经讨圣渊 |
