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庚字可以起名吗?解析庚字在姓名中的寓意与使用技巧

李翀虞作者:李翀虞2025-03-26 08:54:26

在给孩子起名时,许多家长会考虑使用传统文化中富有深意的字眼,庚字便是其中之一。那么,庚字可以起名吗?这个问题需要从多个角度来分析。首先,庚字在汉字中具有独特的含义和历史背景。庚是天干的第七位,常与地支相配用于纪年、纪月,如“庚子年”。在古代,天干地支不仅用于计时,还承载着深厚的文化内涵,庚字因此被赋予了坚韧、刚强、变革的象征意义。从字形来看,庚字结构简洁,笔画流畅,易于书写和记忆,这符合起名时对字形美观的要求。从字义角度,庚有“更替”“更新”之意,《说文解字》解释为“庚,位西方,象秋时万物庚庚有实也”,引申为成熟、收获的阶段,寓意生命力的延续与成长。此外,庚在中医里与“大肠”对应,在五行中属金,象征肃杀、果断和决断力,适合希望孩子性格坚毅、有魄力的家庭。但需注意的是,庚金的属性可能过于刚硬,若孩子八字缺金或喜用神为金,则非常适用;反之,若八字忌金,则需谨慎搭配。在实际起名中,庚字常与其他字组合以平衡五行,例如搭配水属性字(如“庚泽”)以金生水,或搭配木属性字(如“庚林”)以金克木的制约关系。历史上也有名人以庚为名,如清代学者钱大昕字晓庚,现代数学家华罗庚,这些案例体现了庚字的文化认可度。当然,起名还需考虑音韵搭配,避免与姓氏组合时产生歧义或拗口。总体而言,庚字是一个既有传统文化底蕴又符合现代审美的好字眼,但具体是否适合起名,仍需结合孩子的生辰八字、家庭期望以及名字的整体协调性来综合判断。

庚字可以起名吗

植勖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
植,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:家依白云峤,手植丹桂丛

郁夕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郁夕,来源于李密的《唐诗》《淮阳感怀》,原文:此夕穷涂士,郁陶伤寸心

薇茶

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
薇茶,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:薇烹石铫供常馔,茶煮山泉当太和

烊典

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

滟奕

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
滟,来源于古汴高士的《宋诗》《渌罗晴昼》,原文:第一巖前景若何,江流潋滟漾晴罗

润桔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
润,来源于韩偓的《唐诗》《送人弃官入道》,原文:仙李浓阴润,皇枝密叶敷

耘蕴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:何当快除扫,听民乐耕耘

绪琅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绪,来源于黄公度的《宋词》《菩萨蛮》,原文:愁绪促眉端

謇严

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
謇严,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

武奥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
武奥,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:武定新雄阃,丰宁旧奥墟

秭月

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
秭月,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

茗仑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》,原文:秋风逸思谁肯分,惟资茗饮祛昏瞀

雯菀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

伊勖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伊,来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》,原文:伊川被发祭,一变卒为虏

欢荔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
欢,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:且共追欢宽白首

淙璇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:沧溟淙赤舌,白日照青蝇

遒甯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
遒,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》,原文:宜此心之冰坚兮凛北风之正遒,岁寒之堂兮足以自修

璐莞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

朗驹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
朗驹,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:径须携酒登南堂,朗咏白驹三四章

炅谦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

纴繁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

采潞

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
采,来源于徐积的《宋诗》《劳仙》,原文:朝采药,暮采药,踏尽闲云一双脚

捷烽

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
捷烽,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

润鑫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
润,来源于黄公度的《宋诗》《春日怀王庆长》,原文:润畦舒菜甲,暖树拆茶枪

景京

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
景京,来源于韩淲的《宋诗》《时子其泊城外姚寺因问讯之》,原文:隔河城里扑京尘,占得僧窗景自新

旒淄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旒,来源于陈棣的《宋诗》《挽中书舍人叶公三首 其二》,原文:闻望高簪绂,论思动冕旒

夷飔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
夷,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:东风卷尽辛夷雪

泯觉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯觉,来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》,原文:夕投灵洞宿,卧觉尘机泯

芉轼

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

祁伦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

暄遒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
暄,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:背暄拟向田翁觅,面少时闻儿女夸

耘丁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
耘丁,来源于陈元晋的《宋诗》《过南雄调木倅 其一》,原文:添丁只解供耘耔,不似卢仝独抱经

越冽

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
越,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・啄木儿尾》,原文:免子彭越忧

啸陵

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
啸陵,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:阮籍惊长啸,商陵怨别弦

媖庚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

祈韧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
祈,来源于张侃的《宋诗》《十月二十四夜雪霰用苏文忠和赵虢令韵》,原文:每祈天雨宝,非是心好货

乔绘

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
乔,来源于周翼之的《宋诗》《道傍祠》,原文:荒祠古道边,乔木翠森然

淮旒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淮旒,来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》,原文:湘中死寇淮死兵,留得东州仅旒缀

运孝

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
运孝,来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》,原文:大孝显庆,景运应时

壬熹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
壬,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:自笑声来,骨相无奇,壬三甲三

勤搦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勤,来源于苏洵的《宋诗》《我客至止》,原文:羞鼈不时,詈我不勤

煦彰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
煦,来源于姚合的《唐诗》《奉和四松》,原文:阴阳气潜煦,造化手亲栽

阮其

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阮其,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:頼有遗文堪可质,世谁陶阮岂其然

烯凝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:仙姿凝远

蓬波

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蓬波,来源于林希逸的《宋诗》《翁踏孤舟立 其一》,原文:一叶烟波钓,千茎雪鬓蓬

时詹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
时詹,来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》,原文:晓起呼詹尹,何时脱蒺藜

裕筠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

渌缮

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渌,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

芗渊

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芗渊,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 菊坡》,原文:渊明不可作,邂逅芗林老

篁忱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
篁,来源于孙岘的《唐诗》《送钟员外》,原文:万物中萧洒,修篁独逸羣

珈桅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

釉胥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史应制以题坐右》,原文:共蹑华胥梦,龚黄安足寻

藻崇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chóng高明宏大。
国学点评
藻崇,来源于祖无择的《宋诗》《酬江西运使齐工部见寄》,原文:词藻春林秀,恩私地镇崇

潮瑥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潮,来源于周邦彦的《宋词》《一寸金》,原文:沙痕退、夜潮正落

珧惋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

境慷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其二》,原文:一切境界,随念而至

烟瑧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn玉名。
国学点评
烟,来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》,原文:晚烟浓

秭晋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

城倾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
城倾,来源于楼钥的《宋诗》《徐少卿挽词 其二》,原文:奉常千载久,攀恋一城倾

浩榷

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浩榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

臻庭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
臻庭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九二》,原文:默臻阃奥,妙得门庭

婧睨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:亦怜麋鹿资,笑睨回青目

序勖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
序,来源于李咸的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得直字》,原文:重阳乘令序,四野开晴色

荣尤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荣尤,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:咄嗟徇权子,翕习尤趋荣

浩烟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
浩烟,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其九》,原文:我欲往从之,烟波浩无津

薏诗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

钊奘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

宏润

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
宏,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:来者迭宏构,深门秘真筵

燝旎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑗峤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

芨俞

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

骓奈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骓奈,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

玢慕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

倾佰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
倾,来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》,原文:扶摇方上击,濛汜忽西倾

翙桥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

柳南

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
柳南,来源于陈造的《宋诗》《鹳带箭行》,原文:柳营子弟弓石八,南山之石犹饮羽,如汝正可虚弦取

珐栾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》,原文:团栾忽忆新令尹,天际帆飞归不疑

竣堰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

槐柏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
槐柏,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:银槐翠柏洞天开,击法鼓雷动沧瀛海

齐普

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
齐普,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:万有齐含真海印,一心普现总圆明

芉湘

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

诺崔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诺,来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》,原文:能如汲黯直,定许季生诺

芙斐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芙斐,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

琯淇

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琯,来源于朱淑真的《宋诗》《冬至》,原文:八神表日占和岁,六琯飞葭动细灰

常嶂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
常嶂,来源于李纲的《宋诗》《武夷山》,原文:画鹤独留青嶂表,林花常发紫巖阴

昼皎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昼皎,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:当暮天、霁色如晴昼,江练静、皎月飞光

迪琼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

奎衡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奎衡,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

诚澈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
诚,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:种德不在大,至诚天所亲

易悟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
易悟,来源于释持的《宋诗》《中秋不见月偈》,原文:悟心容易息心难,息得心源到处闲

珈恽

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

芉绅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峪经

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
峪经,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

璐湲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

理谊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
理谊,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:常读贾谊书,爱其极理乱

棹文

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棹文,来源于张商英的《宋诗》《竞渡》,原文:文腿千人齐举棹,岂知湖海有风波

寓元

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
寓元,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:中元聊醉此,寓意笑虚名

治澄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
治澄,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 叱驭楼》,原文:为要澄清归治道,不辞艰险表忠诚

弘翼

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
弘翼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:【传】三年春,曲沃武公伐翼,次于陉庭,韩万御戎,梁弘为右,逐翼侯于汾隰,骖絓而止

缥迪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缥,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

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