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淄川周易起名地址详解:专业起名服务与传统文化传承

张飔笛作者:张飔笛2025-03-27 20:23:02

淄川作为一座历史文化名城,周易起名服务在这里有着深厚的文化底蕴和广泛的社会需求。许多家长和企业都希望通过周易起名,为孩子或品牌赋予吉祥的寓意和美好的未来。那么,淄川周易起名地址在哪里?如何找到专业的起名服务?本文将为您一一解答。\n\n首先,淄川的周易起名服务主要集中在历史文化街区或传统文化氛围浓厚的区域。这些地方通常聚集了许多精通周易的起名师傅,他们不仅熟悉《周易》的卦象和五行理论,还能结合现代社会的需求,为客户提供个性化的起名方案。例如,淄川老城区的某条街道上就有多家起名馆,这些起名馆通常以“周易起名”“八字起名”为招牌,吸引了不少本地和外地的客户前来咨询。\n\n其次,淄川周易起名服务的专业性体现在起名师傅的资质和经验上。一位优秀的起名师傅不仅需要精通《周易》,还要对汉字的文化内涵有深刻的理解。他们会根据客户的生辰八字、五行缺失等因素,精心挑选合适的字词组合,确保名字既符合传统文化的要求,又具有现代美感。此外,许多起名师傅还会提供名字的解析服务,详细解释每个字的寓意和五行属性,帮助客户更好地理解名字的内涵。\n\n除了传统的线下起名服务,如今许多淄川的周易起名机构也开通了线上服务。客户可以通过电话或网络平台与起名师傅沟通,提供必要的个人信息后,师傅会远程为其起名。这种方式不仅方便了外地客户,也扩大了起名服务的覆盖范围。无论是线下还是线上,淄川的周易起名服务都以其专业性和文化底蕴赢得了良好的口碑。\n\n总之,淄川周易起名地址的选择需要结合个人需求和起名师傅的专业水平。如果您正在寻找专业的起名服务,不妨前往淄川的老城区或通过线上平台咨询,相信您一定能找到一个满意的名字。

淄川周易起名地址

颐旌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颐,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

缎璁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

泊域

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泊域,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:恍然身在冲泊域,目空万状遗骸形

杉郄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杉,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 沈著》,原文:绿杉野屋,落日气清

尚未

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尚未,来源于吕本中的《宋诗》《送一上人之京师》,原文:未能入水取蛟蜃,尚欲投戈代貔虎

璋涵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璋涵,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

继序

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
继序,来源于王安中的《宋诗》《进和御制大明殿御画屏风诗》,原文:万年原庙钦崇极,更识君王继序功

凝茜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
凝茜,来源于洪的《宋词》《水龙吟》,原文:茜桃凝粉,薰兰涨腻,翠愁红损

玫暄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

音珐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
音,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:乡音闻驿马,风力验樯乌

孜畚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
孜,来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》,原文:孜孜莫患劳心力,富国安民理道长

茉苓

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茉,来源于黄庚的《宋诗》《凉夜即事》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透纱厨茉莉风

献泊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
献泊,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》,原文:满怀策尽献不售,凤凰飘泊无嘉禾

麟央

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
麟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢汤司谏二首 其二》,原文:男儿出处耳,麟阁与渔矶

淖中

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淖中,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

箴椰

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」箴尹曰:「弃君之命,独谁受之

晰久

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

栗楚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
栗楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》,原文:登临潘岳思,憀栗楚臣心

裴驰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
裴驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《和裴仲谋雨中自石塘归》,原文:裴友西来咏古风,驱驰万象笔端空

澜茵

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

笺冶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笺,来源于张侃的《宋诗》《梅时往来郊外十绝 其一》,原文:今日相逢犹摘索,翠涛笺上写新诗

薇烟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
薇烟,来源于方岳的《宋诗》《简徐宰 其三》,原文:西山有蕨北山薇,荷雨锄烟不疗饥

渌援

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渌,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 二》,原文:风吹荷叶在,渌萍西复东

樨葵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

逸欢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逸欢,来源于宋祁的《宋诗》《李少傅逸老亭》,原文:逸驾欢迎养,飞轩适所宜

桢序

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

宣启

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宣启,来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》,原文:神宗遗札启,真祖宝文宣

湫久

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
湫久,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其二》,原文:师到龙湫谒矩罗,为言别久渴心多

般仟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
般,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一八》,原文:对面心千里,藏机势万般

缃润

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:紫橐曾是天台房,我宝此帖随缣缃

烁晟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
烁,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》,原文:便须转机栝,曜灵俾灼烁

远宓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
远宓,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:恭维虹瑞生虞帝,远以鸾骖会宓妃

蔳颀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:颀然彼粲者,夭翘散余馥

淼砺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

慕驹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
慕,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:曷慕匪忠,歇畏匪死

璂釉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逊新

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逊新,来源于姚合的《唐诗》《及第后夜中书事》,原文:新衔添一字,旧友逊前途

元晋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
元晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宋华元出奔晋

玺圭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
玺圭,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:璧充传国玺,圭用祈太折

矗昃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
矗,来源于韩琦的《宋诗》《题览胜亭》,原文:极目知何胜,东西矗万岑

誉澎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《赵学士挽诗》,原文:自怡还自足,谁毁又谁誉

休茸

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
休茸,来源于欧阳澈的《宋诗》《和显道借韵书怀》,原文:投老归休六逸溪,杳无阘茸敢敲扉

娇蓬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
娇蓬,来源于张孝祥的《宋词》《好事近》,原文:争似淡妆娇面,伴蓬莱仙客

南昭

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
南昭,来源于李新的《宋诗》《有酒歌》,原文:仰看东南天,始见昭回文

休璆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
休,来源于柴望的《宋诗》《白云庄四首 平溪堂》,原文:亭号休休古退藏,岂如溪上搆虚堂

渭琝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
渭,来源于李峤的《唐诗》《送沙门弘景道俊玄奘还荆州应制》,原文:荆南旋杖钵,渭北限津梁

峪楚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

闻屹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闻屹,来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日雨中发赣州》,原文:我闻是江石,屹立甚可怖

莆勰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
莆,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:闽中岂不好,莆中况多儒

湛什

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二○》,原文:幽而不昏,湛而若存

淖武

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淖,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

儒鸥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
儒,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:休休墨儒行,汲汲宰官身

曼绎

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
曼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三年春,齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

律博

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
律博,来源于张孝祥的《宋诗》《赠卢司法》,原文:逃秦卢博士,读书不读律

媪娅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
媪,来源于何梦桂的《宋诗》《和昭德孙燕子韵 其二》,原文:人间不是无栖处,要认当年旧媪翁

茶苒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
茶,来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》,原文:客来多载酒,童去自煎茶

茵涵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茵,来源于何处厚的《宋诗》《游洞霄》,原文:玉真安排云锦茵,天女竞着绛霞裙

彻殷

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
彻殷,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:珠穿殷红缕,始见明洞彻

晷祯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晷,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂余里人也在方外三十年未识其面干道己丑余帅豫章乃自圆通来谒与之款语连日忘疲不谓末法中有此龙象且喜余里之有人因其归作诗以送之》,原文:共说无生话,不觉日晷移

璎缪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璎,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

栗珲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》,原文:如将见之,绳绳齐栗

淄澧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

辰麒

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辰麒,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:归来麒麟上,献纳当及辰

孜胧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》,原文:孜孜相勉惟名节,官职何须校有无

煦捷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

皓和

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皓和,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:夫人,我和你一似皓月澄清团圆到底

椰婵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

德楣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
德楣,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

俪宓

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
俪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

黛澈

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
黛,来源于华岳的《宋诗》《临清阁》,原文:万里好山春黛碧,一溪流水暮霞红

翎专

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翎专,来源于方岳的《宋诗》《种瑞香》,原文:山家安得瑞龙脑,春事不专红鹤翎

朴倾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
朴倾,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:人材本作世间用,朴仆支倾作梁栋

楚苓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楚,来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》,原文:匹马三游四楚

栗专

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栗,来源于李流谦的《宋诗》《偶连日食鸡夜梦有截一支者颇怜之有谓予言鸡之被烹酷过于是惊觉作此诗以自警》,原文:冥冥思昔愆,栗栗厉素襟

茗椿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茗,来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》,原文:千峯待逋客,香茗复丛生

夕瑱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
夕,来源于吕渭的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:摧残松桂老,萧散烟云夕

葆濡

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
葆濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

峻翎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峻翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

熙瑾

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
熙,来源于赵抃的《宋诗》《经乐清寄前县令周邠》,原文:旧治熙熙乐似春,退公章句更清新

琝汝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于苏轼的《宋诗》《东府雨中别子由》,原文:庭下梧桐树,三年三见汝

泊庄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泊庄,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘春夜感怀》,原文:此身漂泊知何处,蝶与庄周梦不成

惟皎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
惟皎,来源于张耒的《宋诗》《寄子瞻舍人二首 其一》,原文:皎皎连城璧,实惟天地珍

娴霖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

淑约

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淑约,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:首夏方分淑景迁,小池依约出荷钱

琥墨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琥,来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》,原文:南人酿酒诧深红,注瓦真成琥珀浓

菡傅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
菡傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天闲园独赏八韵前以蜂鹤拙句寄呈今辱蜗蚁妍词见答因成小巧以取大咍》,原文:傅粉琅玕节,熏香菡萏茎

芉绎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

憧绍

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》,原文:顾谓憧憧人,斯乐颇曾不

史旒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
史旒,来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》,原文:东南直道辉青史,朔北虚怀动玉旒

茸崔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茸,来源于陈巖的《宋诗》《化城寺》,原文:匝径茸茸菜甲青,透池艳艳藕花明

闳霓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》,原文:闳材壮思风雨发,绿鬓少年冰雪清

赫韧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
赫,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:骅骝开道路,声光日斯赫

尤芹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尤芹,来源于华岳的《宋诗》《忧世寄清溪友人》,原文:况是十年芹泮客,倚阑尤觉泪滂沱

晓爕

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晓,来源于释法顺的《宋诗》《偈五首 其三》,原文:鸡啼晓月,狗吠枯椿

郅璁

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

缨麟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缨麟,来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》,原文:壮怀漫拟麒麟阁,直气曾缨獬豸冠

晃戍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晃戍,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

绎辰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绎辰,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

毓邕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

钏惜

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
钏惜,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

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