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怎么根据四书五经起名字：传统智慧与现代命名的完美结合

蒋皎晏作者：蒋皎晏2025-04-03 07:40:04

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着家族的期望、文化的传承和个人的命运。四书五经作为儒家经典的核心文献，蕴含着丰富的哲学思想和道德智慧，是取名的宝贵资源。那么，怎么根据四书五经起名字呢？首先，我们需要了解四书五经中的经典语句和核心思想。四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经则是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。这些经典中充满了寓意深远、朗朗上口的词句，非常适合作为名字的灵感来源。例如，《论语》中的“君子坦荡荡”可以提取“坦荡”作为名字，寓意胸怀宽广；《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”可以取“子衿”或“悠悠”，既有诗意又富含情感。其次，取名时需注意字义和音韵的搭配。四书五经中的字词往往具有深厚的文化内涵，选择时需确保其寓意积极向上，避免生僻字或不雅谐音。比如，《周易》中的“天行健，君子以自强不息”可以取“行健”或“自强”，既有力又充满正能量。此外，还可以结合生辰八字或五行理论，使名字更加个性化。最后，通过实际案例来说明如何运用这些方法。例如，一个注重品德教育的家庭可能会从《孟子》中选取“仁义”作为名字，而一个希望孩子智慧超群的家庭可能会从《论语》中选取“知新”。总之，四书五经为取名提供了丰富的素材和深刻的寓意，只要用心挖掘，就能为孩子或企业起一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字。

怎么根据四书五经起名字

瑥绘

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于俞德邻的《宋诗》《秋日客中》，原文：满目空村争虎豹，何时高阁绘麒麟

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

晖胥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晖，来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蝶》，原文：粉翅摇春晖，翩翾自来往

京诺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
京诺，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其一》，原文：免耕遗藁九京幽，宿诺吾方负仲由

珧佰

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

蕾识

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕾，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：惊雷未破蕾，采采不盈掬

岭泰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
岭泰，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：譬犹观泰山，羣岭皆培塿

诣琉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：不觉随玉皇，焚香诣金阙

袁隽

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
袁，来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》，原文：筠袁唇齿邦，一水连清碧

妍琥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
妍，来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》，原文：袨服羣娃宫，不虞姑争妍

裕姿

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
裕姿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：渊中象德，玉裕凝姿

雅史

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雅史，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公

颉琯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
颉，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：谋成擒颉利，义可绝乌孙

泰稷

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泰稷，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其三》，原文：勋存社稷身俱泰，志在生灵物转轻

觅隅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
觅隅，来源于苏轼的《宋诗》《泗州除夜雪中黄师是送酥酒二首 其二》，原文：欲从元放觅拄杖，忽有曲生来坐隅

禧栾

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：繁禧将浩劫，世世会杨寥

遥奥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
遥，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韩退之》，原文：逍遥北窗下，百事远客虑

圆皙

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
圆，来源于高伯达的《宋词》《鹧鸪天》，原文：海上蟠桃月样圆

易怡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
易怡，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：抚几聊自怡，发牙易凋弊

矜瑺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
矜，来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》，原文：吉碑共摩挲，吉梦相矜诧

壹瑄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人西南面三拜众宾，众宾皆答壹拜

忻杨

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
忻杨，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：折杨犹恨短，测景已忻长

崇馥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
崇馥，来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其一》，原文：山花乱纷葩，崇兰度轻馥

闰林

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闰林，来源于陈著的《宋诗》《谢童志道书》，原文：芳林丹桂君须折，厄闰黄杨我自嗟

尧翼

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尧翼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：尧心膺眷佑，钦翼愈孜孜

熹秋

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

齐瑷

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：三月，夫人孙于齐

彦滇

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彦，来源于李峤的《唐诗》《鉴》，原文：方知乐彦辅，自有鉴人才

仑奘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
仑，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》，原文：今年春到昆仑上，九折委蛇舞翠蚪

冶奘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
冶，来源于杨泽民的《宋词》《解语花》，原文：对芳时堪画，条倡叶冶

袤阑

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

堇盛

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
堇，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

曼琪

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
曼，来源于陆游的《宋诗》《老叹》，原文：曼肤销欲尽，鬒发变无余

璋挚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：合六币：圭以马，璋以皮，璧以帛，琮以锦，琥以绣，璜以黼，此六物者，以和诸侯之好故

唯仟

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
唯，来源于贯休的《唐诗》《送沈侍郎》，原文：俭府清无事，唯应荐祢衡

庚津

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庚津，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：甲午五月之庚寅，渊鱼跃起三江津

凝谆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凝，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：岁时顾瞻，雪涕凝竚

珈豫

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

其盂

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
其盂，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：妇亦悯其劳，推食盈盘盂

凇烨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

茵书

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茵书，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

峤竺

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峤竺，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

炫融

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炫融，来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》，原文：混沌分来融间气，欃枪灭处炫文星

诚琝

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：此诚尔国也夫

闲之

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闲之，来源于苏轼的《宋诗》《江郊》，原文：先生悦之，布席闲燕

荟珏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

珉謇

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
珉，来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》，原文：因悲楚左右，谤玉不知珉

至和

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
至和，来源于程俱的《宋诗》《兴龙节日有感二首 其二》，原文：至公同造化，和气浃羌戎

择箫

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
择箫，来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其一》，原文：月箫难择对，石窌侈疏封

馟薇

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其二》，原文：如何才子无骚思，只咏蔷薇与石榴

霁冉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霁冉，来源于周行己的《宋诗》《秋霁分韵得中字》，原文：霁烟才冉冉，雨意却濛濛

椰珺

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

景茵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
景茵，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：殊乡异景，奈频易寒暄，屡更茵簟

觅君

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
觅君，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文》，原文：我今无事不如梦，君岂有心犹觅安

卓彰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
卓，来源于刘克庄的《宋诗》《闻喜宴李教君瑞不赴小诗赞美》，原文：独有广文君卓识，残杯冷炙也牢辞

飖倾

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
飖，来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》，原文：飘飖万里鹏程远，缥缈三山鹤驾轻

骓缈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
骓，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》，原文：摧榜渡乌江，神骓泣向风

垣啸

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
垣啸，来源于吕本中的《宋诗》《寺居夜起》，原文：古寺半颓垣，枭啸鬼亦泣

易缨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
易缨，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：穹庐易市朝，左袵杂缨绂

壹皎

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壹，来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》，原文：诸公善调壹，熙祚必清宁

哲峨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
哲，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其六》，原文：铦铓释纷难，未足论明哲

钥澈

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
钥，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：贱子叨卑钥，清晨染贺牋

珲翰

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》，原文：结髪事师友，投身翰墨场

婵兴

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
婵，来源于卫宗武的《宋诗》《对竹衍坡诗意》，原文：婵娟而鲜润，偏悦隠者目

霏绪

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霏绪，来源于邓深的《宋诗》《感怀 其二》，原文：感时无意绪，伫立暮烟霏

存陵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
存陵，来源于苏颋的《唐诗》《赠司徒豆卢府君挽词》，原文：二陵犹可望，存殁有忠臣

砚苡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
砚，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：我生哀伤所欠死，十年破砚烟雨濛

札援

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
札，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・上小楼》，原文：做儿的会做儿，做爷的会做爷，子父每无一个差迟，生各札的义断恩绝

珩銮

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》，原文：白珩光宇宙，蓝水暗风烟

淅芃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淅，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：窗风声淅淅，簷鸟语欣欣

惜札

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
惜札，来源于李频的《唐诗》《送徐处士归江南》，原文：莫惜闲书札，西来问旅人

淮晖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淮晖，来源于郭祥正的《宋诗》《峡石道中口占》，原文：淮日晖晖浴暖沙，小桥斜巷两三家

青荏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青荏，来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》，原文：荏苒青衫旧，消磨白发多

镌铮

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
镌，来源于陆游的《宋诗》《简邻里》，原文：独坐空斋如自讼，小镌残俸类分司

蕖唯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕖唯，来源于李羣玉的《唐诗》《龟》，原文：灵腹唯玄露，芳巢必翠蕖

澜悟

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澜悟，来源于赵蕃的《宋诗》《游浮洲寺》，原文：身如悟浮没，诗喜助波澜

纫淙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纫，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》，原文：灵均堕荒寒，采采纫兰手

瑶斓

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
瑶，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》，原文：仙人降瑶席，风露清坛场

园奘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
园，来源于陈三聘的《宋词》《浪淘沙》，原文：浅红稠绿满园间

泽炔

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
泽，来源于李端的《唐诗》《送魏广下第归扬州宁亲》，原文：白云阴泽国，青草遶扬州

烯馟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

嵘远

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嵘远，来源于晁说之的《宋诗》《为客》，原文：为客淮南望上京，祥烟不远恨峥嵘

勤荏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勤，来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》，原文：岁月老羁旅，何事勤所勤

晣渝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

鹭謇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鹭，来源于米芾的《宋诗》《过当涂》，原文：鸥鹭依寒水，蒹葭静晚风

徵凛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《读中兴颂碑》，原文：金戈铁马从西来，郭公凛凛英雄才

艺月

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
艺月，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》，原文：（正旦云）大哥，（唱）则是你才艺高，学艺广，可正是禹门三月桃花浪，俺孩儿他平夺得一个状元郎

曦屹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
曦，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和冲卿中秋不见月》，原文：木叶飘飘客正悲，浮云更起蔽朱曦

蓓颉

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓓，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》，原文：红芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作团

宛固

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
宛固，来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》，原文：名之基，实之蒂，深兮固兮宛相继

燏茸

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

繁律

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
繁律，来源于刘禹锡的《唐诗》《擣衣曲》，原文：爽砧应秋律，繁杵含凄风

旒良

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旒良，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

淮肖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淮，来源于吴则礼的《宋诗》《发龟山先寄少冯亢之》，原文：贴贴淮不动，翻翻雁能鸣

翙庭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

冉栗

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《和闻莺》，原文：冉冉东风万柳丝，啼莺常自与春期

童郅

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
童，来源于方岳的《宋诗》《山庄书事》，原文：课童督秋刈，野获夜彭魄

珞怀

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

鸯篌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
鸯，来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其四》，原文：石梁溪上鸳鸯树，昔年樵斧摧为薪

昼燏

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
燏yù木火光貌。
国学点评
昼，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：方昼眠

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