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朱周起名:传承中华文化的命名艺术与技巧

周翼钏作者:周翼钏2025-04-03 23:28:34

在中国传统文化中,命名不仅仅是一个简单的标识,更承载着家族的期望、文化的传承和个人的命运。朱周起名作为一种独特的命名艺术,融合了中华文化的精髓,成为许多家庭为孩子取名的首选。朱周起名源于古代朱氏和周氏两大姓氏的命名传统,经过千百年的发展,逐渐形成了一套系统的命名理论和方法。它不仅注重名字的音韵美感,更强调名字的寓意和五行平衡。 朱周起名的核心理念是“名如其人”,即名字应与个人的生辰八字、五行属性相匹配,以达到天人合一的境界。在朱周起名的体系中,名字的每一个字都经过精心挑选,既要符合音律的和谐,又要具备吉祥的寓意。例如,“朱”字代表红色,象征热情与活力;“周”字则有周全、圆满之意,寓意人生顺利。通过结合生辰八字,朱周起名能够为孩子带来好运和福气。 在现代社会,朱周起名依然受到广泛欢迎。许多父母希望通过传统的命名方式,为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好祝愿的名字。朱周起名的专家通常会根据孩子的出生时间、家族姓氏以及父母的期望,提供个性化的命名方案。这些名字不仅朗朗上口,还蕴含着深厚的文化内涵。 此外,朱周起名还注重名字的实用性。一个好的名字应当易于书写和记忆,同时避免与常见的不良谐音冲突。朱周起名的专家在命名时,会综合考虑这些因素,确保名字既美观又实用。 总之,朱周起名是一门融合了传统文化与现代需求的命名艺术。它不仅是对中华文化的传承,更是对个人命运的祝福。通过朱周起名,父母可以为孩子选择一个寓意深远、吉祥如意的名字,为他们的未来铺就一条光明的道路。

朱周起名

纮臻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

桐言

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桐言,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・滚绣球》,原文:长生殿那一宵,转回廊,说誓约,不合对梧桐并肩斜靠,尽言词絮絮叨叨

未研

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
未研,来源于刘克庄的《宋诗》《遗编》,原文:短发萧萧老日侵,遗编未敢废研寻

兴洵

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兴洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

弈谆

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》,原文:光景老尤惜,忍销枰弈间

纴蔳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

柃烽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于王平子的《宋诗》《题雪猎图》,原文:烽火一息三千年,汉家将军画凌烟

韵津

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韵津,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》,原文:讲郎才韵今可人,闻客欲至颜津津

豫铮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
豫,来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》,原文:光价未输何逊早,诗篇重见豫章新

晣望

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

桥茉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桥,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:素虬桥枕渚,冰柱瓦流澌

泓波

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泓波,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:龙泓东注海波涌,玉女翠拥秋云松

函飔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
函,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:实函斯活, 驿驿其达

晏樨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晏,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

般莞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
般,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:三十六般包一袋

蔻若

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

瑭礴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

洵镌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
洵镌,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

胧纪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
胧,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:天色绀滑凝不流,冰光交贯寒朣胧

琦镌

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

璎勰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

川斐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/涣卦》,原文:利涉大川,利贞

瓷仑

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》,原文:彼美白瓷盏,规模来定州

晋勃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晋勃,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:晋源发滥觞,勃勃涨春绿

益珵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
益,来源于杨时的《宋诗》《哀鸿》,原文:干坤一网罟,高飞亦何益

朴潇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朴,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》,原文:神光秘巖隈,灵草蒙朴蔌

隆元

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
隆元,来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其二》,原文:隆兴最盛初元榜,当日曾推第一人

悟喻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
悟喻,来源于齐己的《唐诗》《荆渚感怀寄僧达禅弟三首 二》,原文:黄叶喻曾同我悟,碧云情近与谁携

澜资

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澜资,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:狂澜资反正,坠绪得扶颠

僖盈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
僖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》,原文:能述先王播殖功,伯禽之后有僖公

芃温

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

沉镜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沉镜,来源于白玉蟾的《宋诗》《题余府浮香亭》,原文:玉萍掩映壶中月,锦鲤浮沉镜里天

冉恒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷臣通判蔡州》,原文:王孙归不久,冉冉莫经秋

谒诏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谒诏,来源于黄滔的《唐诗》《寄陈侍御》,原文:九级燕金满尊酒,却愁随诏谒承华

储里

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
储里,来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》,原文:汉储何假终南客,甪里先生在谷中

嵘冉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嵘,来源于萧立之的《宋诗》《赴官舟中》,原文:蛰龙初动雨峥嵘,黄浊连宵与树平

琝艺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《种菜四首 其四》,原文:引水何妨艺芥菘,圃功自古补三农

钲践

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
钲,来源于苏辙的《宋诗》《魏佛狸歌》,原文:击钲卷旆抽行营,北徐府中军吏喜

自林

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
自林,来源于何梦桂的《宋诗》《四禽吟 山鸡》,原文:自分臯林饮啄宜,犹怜锦绶锦毛衣

良籍

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
良籍,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:豪宗相承籍,遗懿本驯良

炀淼

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

永愉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
永,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:莫遣秋声,树头喧夜永

祈胧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
祈,来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》,原文:诸君祈努力,吾亦假余波

阔优

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
阔优,来源于许景衡的《宋诗》《送萧德宏》,原文:父兄安契阔,庠序得优游

本韬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
本韬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十四》,原文:倘或遭逢如此兆,外藩(京本作「番」)雄略(京本作「客」)有谋韬,俱废若(京本作「永」)冰消

崇纶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崇纶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

韦湘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韦,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:今考《元和姓纂》卷二韦氏西眷房有韦曾,为万年令光朝之子,任舒州刺史、职方)(员外郎

杉郝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
杉,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:森森杉桧鬰相缪,散策何妨逐胜游

原熠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
原,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:山不可必得,或原阜丘陵

庆明

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
庆明,来源于王安石的《宋诗》《和蔡枢密孟夏旦日西府书事》,原文:重轮庆自离明发,内壤阴随解泽消

洲飖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
洲飖,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 一》,原文:大梁白云起,飘飖来南洲

璩醇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

芈暌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

帧祁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珈昼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

醇珈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
醇,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:休问世途千态巧,且贪杯酒十分醇

元茶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
元茶,来源于章凭的《宋诗》《石桥》,原文:石梁元自成,茶花随所应

本依

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
本依,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・红绣鞋》,原文:(正末唱)孩儿也向那梦儿里依本画葫芦

昱秭

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

渝珩

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】六年春,郑人来渝平

畅鸿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
畅鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:含和均畅茂,鸿庆结非烟

诣庄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
诣,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:政成暇日开宴席,选胜共诣金仙宫

凌易

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凌易,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪二首 凌霄花》,原文:层霄不易凌,樵斧谁家子

尧闳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尧,来源于王义山的《宋诗》《挽度宗 其二》,原文:羹墙有尧在,谟训即汤存

渭晰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》,原文:医国妙药石,立朝极泾渭

泷洛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泷洛,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

里斯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯,来源于陈杰的《宋诗》《御风行送武夷道人谢叠山》,原文:青牛紫气关河咫,大鹏风斯九万里,回首蓬莱浅清水

严晟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
严,来源于吕本中的《宋诗》《程伯禹母夫人挽诗二首 其二》,原文:旧随贤子后,每得熟严规

燏烽

拼音五行释意
火光貌。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

献嵘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
献,来源于程俱的《宋诗》《送朱职方希亮出使利州路二首 其二》,原文:前旒须献纳,早晚侍明光

中缎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
中,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」中月而禫

麟煦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲁玉太博挽词三首 其二》,原文:尚看珠树秀,应见玉麟存

缈芹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缈,来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》,原文:参差帙委素,缥缈香横碧

蔻含

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蔻含,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

峪益

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

奕骅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其二》,原文:穗帐群公奠,楹书奕世传

秋单

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秋单,来源于方回的《宋诗》《寒燠》,原文:仲秋帆清湍,单衣滴垢汗

知兴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
知兴,来源于戴表元的《宋诗》《赋意未畅复拾前韵之余者作广坐隠辞》,原文:酒能触人生愤激,书能览古知兴亡

葵资

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
葵资,来源于仇远的《宋诗》《通甫弟归里诗》,原文:已迫葵丘戍,何求买山资

蔓纴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蔓,来源于姚宽的《宋诗》《莲盘庄纳凉》,原文:弱蔓扶新绿,红蕖并晚香

烯昙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:这里见得,黄面瞿昙

朔晋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朔晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

蔷川

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蔷,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:梁燕语多终日在,蔷薇风细一帘香

楚筱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
楚,来源于王奕的《宋词》《唐多令》,原文:怀哉古楚州

斌旷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

鹤棂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鹤,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:不知白鹤飞来

浦景

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浦景,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:姑熟人物远,秋浦风景存

羡与

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羡与,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:羡博望、两泛仙槎,与曼倩、三偷蟠实

良棕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
良,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:广博易良,《乐》教也

燝朔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

惜寓

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
惜寓,来源于王令的《宋诗》《春游》,原文:芳辰信可尚,嘉兴惜无寓

析彤

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
析,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:今日分明须剖析,天临日照融光碧

若旒

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
若旒,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:皇天昔降祸,隋室若缀旒

蕋鹤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

驰城

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
驰城,来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》,原文:顷居长安城,小驷驱以驰

蔻玟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》,原文:小轩愁入丁香结,幽径春生豆蔻梢

皖夷

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

阑夷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阑夷,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:辛夷如雪芳事阑,飞絮卷地春风酣

镜瑹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
镜,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:晓镜摇空髻耸丫

泰语

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
泰语,来源于胡寅的《宋诗》《仁仲小圃》,原文:经纶胸次自开泰,语笑尊前即倾否

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