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石子起名该怎么起?创意与寓意并重的命名指南

曾继耘作者:曾继耘2025-04-04 09:40:01

石子虽小,却承载着大自然的鬼斧神工和岁月的沉淀。为石子起名不仅是一种有趣的创意活动,更能赋予这些自然之物独特的个性和意义。那么,石子起名该怎么起呢?首先,我们可以从石子的外观特征入手。仔细观察石子的形状、颜色、纹理和质地,这些物理特性往往能激发命名的灵感。比如,一块圆润光滑的白色石子可以命名为"月光珠",而表面布满金色纹路的石子则可称为"星河石"。其次,考虑石子的来源地也能提供丰富的命名素材。来自海滩的石子可以取名为"海之泪"或"浪花骨",来自山间的则可能更适合"峰之魄"或"岩心"这样的名字。文化象征是另一个重要的命名维度。在中国传统文化中,石头常被赋予坚毅、永恒的品质,因此像"磐石"、"永固"这样的名字既简洁又富含深意。而在西方文化中,石头可能与神话传说相关联,比如"亚瑟之石"或"奥丁之眼"。此外,将石子拟人化也是有趣的命名方式,根据石子的"性格"给予名字,如"沉默者"、"微笑石"等。对于收藏者来说,建立系统的命名体系也很重要,可以按收藏时间顺序编号,如"岁月001",或按类别前缀命名,如"矿物系-紫晶"。值得注意的是,好的石子名字通常具备三个特点:易记、有特色、能引发联想。避免使用过于复杂或晦涩的名字,同时也要确保名字与石子的特质相符。最后,不妨记录下每个名字背后的故事和理由,这不仅能丰富收藏的意义,也能为日后回顾提供有趣的素材。无论是作为个人收藏还是赠送他人,一个恰当的名字都能让普通的石子变得非凡。

石子起名该怎么起

铮笈

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
铮,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:铮铮官业素有闻,更号能书居第一

邕桢

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其二》,原文:邕邕何处一声秋,杜若汀连宿莽洲

钰瑾

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》,原文:言议思公瑾,英雄陋本初

晖昉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晖昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

夕勰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
夕,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:不知今夕复何夕,起我惩奸志怪吟

兆召

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兆召,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:乃公拙无尺一召,他日当归有先兆

简夷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
简夷,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:夷心灼理要,政简吏统周

琲旨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

武毓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:邗晋应韩,武之穆也

岐纪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
岐纪,来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》,原文:岐阳大猎纪功伐,石鼓巖巖万夫凿

夕虢

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 雍和》,原文:夜典凉秋,阴明湛夕

嵇茜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《访疾》,原文:古有焕辉句,嵇康闲婆娑

鸥阔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鸥阔,来源于陈杰的《宋诗》《初出大江移泊别浦》,原文:江涵鸥梦阔,天入鴈愁长

专望

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
专望,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:专雄怀顾望,散党失归着

笠恤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笠,来源于周必大的《宋诗》《次韵广东芮漕时闻其部中寇退而湖湘之民方避地来此 其二》,原文:已营二顷亲籉笠,何日三间看塈茨

旬暌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旬暌,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:当暌一酌恨,况此两旬期

娥鸯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娥鸯,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:夜深各拥一仙娥,泛泛鸳鸯在绿波

阜页

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阜,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》,原文:曲阜兮遗墟,先师兮阙里

浦楹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浦楹,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其一》,原文:渚烟萦别浦,江月动前楹

永僖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
永,来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》,原文:心事永难忘

简瑱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
简,来源于楼钥的《宋诗》《郑司法挽词 其一》,原文:家传司业学,句逼简斋诗

萌函

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萌,来源于常建的《唐诗》《闲斋卧病行药至山馆稍次湖亭二首 二》,原文:行药至石壁,东风变萌芽

勃稽

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勃,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:磨墨要余定等差,谢公鬰勃冠烟华

萱楣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萱,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽词 其一》,原文:胡不百年兮俾寿而康,庭萱夜殒兮奁玉昼藏

罡秸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

寓知

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寓知,来源于张镃的《宋诗》《题寒绿轩》,原文:极知趣尚寓小物,过眼斥鷃高飞鸿

圭臻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圭臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

霓益

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霓,来源于曾巩的《宋诗》《芙蓉台》,原文:清澜素砾为庭户,羽盖霓裳不知数

朦纶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朦,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

昱尤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

栎奥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》,原文:偶随樗栎生,不为樵牧侵

漫澜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
漫澜,来源于曾巩的《宋诗》《和章友直城东春日》,原文:莫尽溪漫漫,波澜散无迹

淖子

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淖子,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

岱庆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岱,来源于晁冲之的《宋诗》《感梅忆王立之》,原文:江山余此物,海岱失斯人

萧钊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萧,来源于张炎的《宋词》《法曲献仙音》,原文:野屋萧萧,任楼中、低唱人笑

楦与

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

颐煦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颐,来源于寇准的《宋诗》《江上晚望》,原文:斜日搘颐坐,天涯落月帆

羿茸

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

馠纴

拼音五行释意
hān芳香。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

骃奎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

律缔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:清楚音谐律,精微思入玄

正之

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
正之,来源于黎廷瑞的《宋诗》《饮芝山分韵得草字》,原文:漠漠轻阴送幽讨,梅柳之间春正好

霄泉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霄泉,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:赤霄真骨写虚壁,通泉凡笔惭非工

瞻治

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞻治,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:瞻言君子治,百里相依濒

闻源

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闻源,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其二》,原文:闻见长历然,灵源不受触

季桥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
季桥,来源于朱槔的《宋诗》《悼郑彦继书墓亭》,原文:宝剑何心求季子,只鸡今日过桥公

仞援

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仞,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:鸟企蛇盘地半天,下窥千仞到浮烟

竺沉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其三》,原文:天竺孱颜暂掩扉,讲香浮穗上行衣

勰旷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瑱郇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

樟桥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
樟桥,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

瑥璞

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于李之仪的《宋诗》《西庵璞老真赞》,原文:世人尽爱西庵璞,谁知屡试红炉火

煜允

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:觉来窗已白,残灯犹煜煜

芷梓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芷梓,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:杞梓橘柚杶干柏,芷蓠椒桂蘼兰荪

霁陵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霁陵,来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》,原文:春陵光霁落苍苔,葛水神仙立翠槐

芃皖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

仑净

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
仑,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:未必昆仑独倾注,祇安河汉共濆沦

德鸠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
德鸠,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其一》,原文:令德比鸤鸠,芳年誓柏舟

祁煦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
祁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》,原文:大暑惧死暍,祁寒愁仆僵

麒祺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
麒,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:天上双麒麟,刚欲逐队行

阑涔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
阑,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:何人览镜凭阑看

尔槐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尔槐,来源于王迈的《宋诗》《红蛛》,原文:侬无喜事何须尔,往报槐花举子忙

闲潭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闲潭,来源于李岘的《唐诗》《劒池》,原文:澄碧尚疑神物在,等闲雷雨起潭中

同寅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
同寅,来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其二》,原文:脱白同辛丑,苍黄共丙寅

幂珧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》,原文:聚空雷殷殷,舞庭烟幂幂

峤徵

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峤,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:地因人好自奇胜,岂必海峤骞鲸鼇

芙瑜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芙,来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》,原文:朝游云汉省,夕宴芙蓉池

乘尤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
乘尤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻山村五绝 其五》,原文:近来南海波尤恶,未许乘桴自在游

如芍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
如芍,来源于吕渭老的《宋词》《极相思》,原文:寒食清明都过了,趁如今、芍药蔷薇

珹般

拼音五行释意
chéng玉名。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》,原文:富贵千般,享之惟寿

皖宏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

籍芃

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》,原文:版图十万户,兵籍五千人

昉僖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

维益

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
维益,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:都维那僧宏益,上座僧全从,寺主僧行忠,老宿杜谏,都料郁□,直僧岁智宗

新柳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
新柳,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

篌璁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:曲终哀怨写箜篌,邻女为君双堕泪

珹璋

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:璋公不出院,羣木闭深居

储沐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
储沐,来源于宋祁的《宋诗》《休日》,原文:病粟支离月有储,汉家汤沐许家居

旷冉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旷,来源于郭祥正的《宋诗》《宿归宗寺》,原文:旷怀王逸少,宅地如翔鸾

奈骓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奈骓,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

熙夕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熙夕,来源于韩琦的《宋诗》《元夕》,原文:万家灯火彻重闉,通夕熙然本顺民

旬书

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旬书,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:先人拜礼部尚书多名望,五旬上因病身亡

影袤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
影,来源于林淳的《宋词》《浣溪沙》,原文:水涵山影翠光浮

言晗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:言旋言归,复我邦族

嶛朔

拼音五行释意
liáo高。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

羿昼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

玮荑

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

凰麟

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凰麟,来源于熊克的《宋诗》《葛仙山》,原文:骖骐麟,翳凤凰,得与尔,高翱翔

资肖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:家学资经纬,儒科得本原

艾麓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
艾麓,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》,原文:东麓兮南冈,桂椒萧艾兮同香

巡巍

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巡,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其一》,原文:四巡奏颂推严笔,千牍程书入汉帷

钰旒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于徐夤的《唐诗》《闻长安庚子岁事》,原文:羽檄交驰触冕旒,函关飞入铁兜鍪

倩永

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
倩,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:瑶池曼倩别烟霞,海上安期降乔岳

思札

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
思札,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:弄札札、机中巧思

盂冰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
盂冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:水精制盘盂,冰莹产郊甸

恒泓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:赍材入市卖,贵者恒难售

棹冬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棹冬,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:短箫长笛鼓冬冬,簇纸为船棹晚风

蓬磐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蓬,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:爱云梢翠樾,枕溪蓬屋

珵谦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

正玖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
正玖,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:」「大中玖年正月廿八日书记

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