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香葱煎蛋：家常美味的简单做法与营养解析

何倾豫作者：何倾豫2025-04-05 23:29:21

香葱煎蛋是一道简单却充满家常风味的美食，无论是早餐、午餐还是晚餐，都能轻松胜任。它不仅制作快捷，而且营养丰富，深受大人小孩的喜爱。香葱的清香与鸡蛋的鲜嫩完美结合，让人一口接一口，停不下来。今天，我们就来详细探讨香葱煎蛋的做法、营养价值以及一些小技巧，帮助您在家也能轻松做出餐厅级别的美味。 首先，香葱煎蛋的制作非常简单，所需材料也很常见。主要食材包括鸡蛋、香葱、盐和少许食用油。鸡蛋的选择很重要，新鲜的鸡蛋口感更佳，蛋香浓郁。香葱则要选用嫩绿的部分，这样煎出来的蛋不仅颜色漂亮，味道也更加清新。将香葱洗净后切成细末，与打散的鸡蛋混合均匀，加入适量的盐调味。热锅凉油，待油温适中时倒入蛋液，用中小火慢慢煎至两面金黄即可。 香葱煎蛋的营养价值不容小觑。鸡蛋是优质蛋白质的来源，富含多种维生素和矿物质，如维生素A、D、B12以及铁、硒等。香葱则含有丰富的维生素C和膳食纤维，能够促进消化、增强免疫力。这道菜低热量、高营养，非常适合注重健康饮食的人群。 在烹饪过程中，有几个小技巧可以让香葱煎蛋更加美味。一是火候的控制，中小火慢煎可以避免外焦里生，确保蛋液均匀受热。二是翻面的时机，待蛋液底部凝固后再翻面，可以保持蛋饼的完整性。三是香葱的用量，根据个人口味调整，喜欢葱香浓郁的可以多放一些。此外，还可以根据喜好加入少许胡椒粉或酱油提味，让口感更加丰富。 香葱煎蛋不仅是一道菜，更是一种家的味道。无论是忙碌的早晨，还是疲惫的夜晚，它都能快速抚慰您的胃和心。希望通过本文的介绍，您能更好地掌握这道家常美味的做法，为家人带来更多温馨的餐桌时光。

香葱煎蛋 起名字

临娇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
临娇，来源于周紫芝的《宋诗》《金错刀》，原文：美人临晓镜，睡足含春娇

睨临

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
睨临，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：忽临睨夫故居兮，羣梯危之蜂户

箴臻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
箴，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》，原文：诗是天机不浪吟，自吟自正自规箴

岭蘅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岭，来源于章岘的《宋诗》《雉山》，原文：岭边千奇峰，浓绀梳云鬓

浠思

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：思和云结

虢华

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虢华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

炔决

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

韬崇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韬崇，来源于陆游的《宋诗》《后陵永庆院在大西门外不及一里盖王建墓也有二石幢犹当时物又有太后墓琢石为人马甚伟》，原文：阿和乳臭崇韬耄，堪笑昏童束手降

固般

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
固般，来源于许玠的《宋诗》《美人对镜歌》，原文：媸妍一镜固两般，狐妇怀奸心胆寒

良采

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
良采，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：我王待远法商汤，臣伏戎羌，郊拱平章，采纳贤良，选用忠良，行止端方，才智非常，论道经邦，展土开疆，教万国伏降，万民安康，万寿无疆，万世称扬

渝桦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渝，来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》，原文：益重青青志，风霜恒不渝

觉缤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
觉缤，来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》，原文：北门杨柳叶，不觉已缤纷

灏荷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
灏，来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》，原文：太虚灏气浮空濛，烟霞九琐蓬莱宫

棋白

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
棋白，来源于王镃的《宋诗》《怯暖》，原文：怯暖新裁白苎衣，棋声深院客来稀

瑷旌

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晳犹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晳犹，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

熹宣

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熹宣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

鼎蕖

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
鼎蕖，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》，原文：石罏金鼎红蕖嫩，香阁茶棚绿巘齐

戚萃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

旬晳

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旬，来源于王安石的《宋诗》《将赴南徐任游茅山有作》，原文：展节事君三黜后，收心奉道五旬余

藻霄

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
藻霄，来源于苏籀的《宋诗》《潘舍人求父朝议挽诗》，原文：云霄门阀公侯拜，藻斧渊源典册光

同诏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
同诏，来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》，原文：不才同补衮，奉诏许牵裾

臻羡

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
臻，来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》，原文：溥哉利及镇东人，而我常嗟马臻死

清畅

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
清畅，来源于杜正伦的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得节》，原文：清论畅玄言，雅琴飞白雪

泯愿

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泯愿，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其四》，原文：事与愿违宜泯泯，愿违于事更悠悠

研遥

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
研遥，来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》，原文：研雪新蒲瓯弄碧，遥知独酌意悠然

珹旆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：非因大旆闲来往，仲蔚蓬蒿绕舍生

邵茯

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
邵，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》，原文：邵楼来远念，实怯醉时登

珵弈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

其域

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
其域，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：典祀掌外祀之兆守，皆有域，掌其禁令

渭姣

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
渭，来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》，原文：驱马清渭滨，飞镳犯夕尘

璇彤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

淖兹

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

依琦

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
依，来源于张炎的《宋词》《南乡子》，原文：爱此碧相依

武弛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
武弛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：弛而不张，文武弗为也

淇荏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淇，来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》，原文：淇奥文雅地，相门英妙才

缨自

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缨自，来源于杨万里的《宋诗》《送章德茂少卿使虏》，原文：雪后闻君策马蹄，长缨自请系撑犁

沐蓁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
沐，来源于中宗皇帝的《唐诗》《景龙四年正月五日移仗蓬莱宫御大明殿会吐蕃骑马之戏因重为柏梁体联句》，原文：鸾鸣凤舞向平阳，秦楼鲁馆沐恩光

真卫

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
真卫，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：剑佩簪裳卫肃，序班真辅仙卿

韬晨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
韬，来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》，原文：坛曾善卷韬龙光，洞亦桃花副麟趾

瑗由

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

素钥

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
素，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：元功无此巧，素魄岂能盈

盛涵

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
盛涵，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：吾闻孔仲尼，道盛涵化光

欢约

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
欢约，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：欢言拨簿领，宿约寻郊圻

严璐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
严，来源于吴龙翰的《宋诗》《饯王广文》，原文：宦居三载满，严驾出山城

赓羿

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
赓，来源于曾肇的《宋诗》《元祐六年十月庚午驾自景陵宫移仗谒先圣孔子祠入门降辇步就小次由东阶以升奠爵再拜礼官告成礼然后退幸太学诏博士皆升堂坐诸生两庑下命国子祭酒丰稷讲书无逸终篇因又幸武成王庙而还左丞相吕大防右丞相刘挚率百官皆从于是丞相赋诗以形容上德诸在位者皆属和肇以礼官忝从诸大夫之后谨和诗一章》，原文：宗公归美清风诵，穆若赓酬出庙堂

蓬晗

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
蓬，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：蓬岛上，神仙宅

嶛轶

拼音五行释意
嶛liáo木高。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

硝漪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

圣郁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
圣郁，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：圣道埋郁，人心不开

昊戎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昊戎，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：戎昊乘我间，南驰贺兰骑

蕋旨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

觅元

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
觅元，来源于程公许的《宋诗》《和司令洪文咏梅花两绝句 其一》，原文：人间何处觅琼华，元住瑶池阿母家

烊偕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

燿研

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

峪远

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

妍年

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
妍年，来源于邹浩的《宋诗》《诗送晦叔先生 其一》，原文：先生带花六十年，青春不老花长妍

依棠

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
依棠，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：因依海棠泪，著此霜蟾枝

搦般

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
搦，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

川驹

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
川驹，来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》，原文：川勤直下生马驹，早追奔电越国都

骓枫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
骓，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》，原文：拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓

亚涧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亚涧，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

洵锋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美孟姜，洵美且都

烟樨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烟，来源于张先的《宋词》《河传》，原文：烟细

约序

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
约序，来源于吴锡畴的《宋诗》《凭栏》，原文：梧叶凄凉依节序，雁声依约自关河

萌箐

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萌，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一一》，原文：萌芽初蕺蕺，枝叶俄莘莘

竣嶛

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
嶛liáo木高。
国学点评
竣，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》，原文：阁阴不忍下，竣事即堕前

语奈

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
语奈，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》，原文：文园曾病犹堪酒，传语风光奈我何

清籍

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
清籍，来源于丁高林的《宋诗》《对菊》，原文：正色通骚籍，清香入酒杯

旒炔

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
旒，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：飞声一日到冕旒，四辇促还不留辔

翰析

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翰析，来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》，原文：擘牋弄翰春风里，斵冰析玉作宫纸

仁些

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
仁些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：笃生仁皇，实叡聪些

棋识

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棋识，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其六》，原文：棋要藏机何用著，琴能识趣底须声

峪语

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

惋恬

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
惋，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》，原文：何以遣悲惋，万物归其根

什姣

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
什，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》，原文：(秦昭公去)要什么回物

硝鸢

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

墨炜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
墨炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

由祈

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
由祈，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：富国由崇俭，祈年在好生

媵莲

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

韫央

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《秋晴》，原文：韫玉砚凹宜墨色，冷金笺滑助诗情

固鼎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
固鼎，来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》，原文：鼎革固天启，运兴匪人谋

漪暖

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
漪暖，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》，原文：辛夷零落水生漪，睡暖沙凫荫酒旗

鹤才

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鹤才，来源于释居简的《宋诗》《丹霞张府博入夏蔬食》，原文：冷帐弗生骑鹤梦，清才合友跨鲸仙

郅容

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

昼纭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昼纭，来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》，原文：纷纭白昼惊千古，鈇锧朱殷几一空

娇萝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
娇，来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》，原文：伛妇悬瓮盎，娇婴包卵鷇

晣纾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

秭博

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

袤决

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

琝识

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》，原文：相识苦恨晚，著语今复仝

昃勰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昃，来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》，原文：晨兴未饭僧，日昃不敢尝

远年

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
远年，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：同道同心更同姓，只年相远却忘年

殷识

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
殷识，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

博桔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
博，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

笈肖

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：佳惠致新茗，远来自闽笈

益思

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
益思，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博见赠》，原文：观游邂逅须同乐，离合参差益再思

熹皎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

馠灏

拼音五行释意
馠hān木芳香。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

资珵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
资，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：258　将，资也

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