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富字的起名笔划及寓意详解:如何用富字为孩子取一个吉祥的名字

马钊作者:马钊2025-04-12 03:49:18

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。富字作为一个寓意吉祥的汉字,常被用于起名中,寄托了家长希望孩子未来生活富足、事业有成的美好愿望。那么,富字的起名笔划究竟如何?它又有哪些深刻的寓意呢?本文将为您详细解析。 首先,从字形结构来看,富字由“宀”和“畐”组成,总笔画为12画(以简体字为准)。其中,“宀”象征房屋,代表家庭和庇护;“畐”则有满、充盈之意,两者结合寓意家庭富足、生活美满。从五行属性分析,富字属水,水主财,因此富字在名字中常被认为能够带来财运和福气。 从寓意层面来说,富字不仅代表物质上的富裕,更蕴含精神层面的丰盈。古人云“富润屋,德润身”,富字的深层含义是希望孩子未来既能拥有丰厚的物质基础,又能具备高尚的品德。在起名时,富字可以与其他字搭配使用,例如“富康”寓意健康富足,“富明”象征智慧与财富并存,“富德”则强调以德为本的富足人生。 此外,富字在起名时还需注意与姓氏和其他字的搭配和谐度。比如,姓氏笔画较多时,搭配富字可能显得名字过于复杂;而姓氏为单字且笔画较少时,富字能起到平衡作用。同时,富字适合与代表品德、智慧或健康的字组合,避免与含义消极或冲突的字搭配。 总之,富字是一个非常适合用于起名的吉祥字,其笔划适中,寓意深远。通过合理搭配,可以为孩子取一个既好听又有美好寓意的名字,寄托父母对其未来的殷切期望。

富字的起名笔划及寓意

勖柯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

炜猷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炜猷,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:炜矣风猷,时哉用舍

蓓召

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓓,来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》,原文:未肯临风吐香粉,先将蓓蕾试轻红

尹飖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尹,来源于苏颂的《宋诗》《彭城郡郑太夫人挽辞二首 其一》,原文:有家归吉士,从子尹留京

缤芸

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

湫渝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 能仁寺》,原文:湫阔龙居顶,路回峰换名

涟宣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涟,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

旆策

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旆,来源于释道潜的《宋诗》《余初入智果院》,原文:大旆辉松门,禽猿亦惊喜

简芨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
简,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:空令老忠简,渡河死犹呼

珩淇

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

旨炯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:奇哉离燄烹铅水,清静之中藏奥旨

嶂淅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嶂淅,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

渤袤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渤,来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其三》,原文:遥知相携处,溟渤浸箕斗

沅鉴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

烊玮

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

礴戚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礴,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:盘礴溟涬初,太素含黼饰

谊楠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谊,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

闲晃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
闲,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:昼永闲鸳绣

泰湲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕泰尊媪厘,祖功宗德

灏泱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

丁澧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
丁,来源于张耒的《宋诗》《小雨》,原文:枕席夜凉灯火暗,丁丁更漏隔南楼

濡诏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
濡诏,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:忆昔辛未岁,诏书下江酒濡

郁粹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郁,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其一》,原文:海气薄回峦,清淑转郁积

鑫情

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:成甚心情意绪

元柏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
元柏,来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》,原文:老松古柏争清劲,社稷元勋李文正

沛允

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沛,来源于袁说友的《宋诗》《祷雨于保福寺是日大雨至》,原文:沛然而下期中熟,可以无饥免大祲

淄婵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

磊莲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
磊莲,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

祁萱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祁,来源于王庭珪的《宋诗》《和曹温如都监惠诗》,原文:篱边日醉陶元亮,窗外夜呼祁孔宾

隽恽

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
隽,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生

曙萱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曙,来源于贾岛的《唐诗》《早行》,原文:远山钟动后,曙色渐分明

琅翩

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琅,来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》,原文:参差四窗外,小大皆琅玕

璨黎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璨,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:珠玑璀璨忽堆盘,浴罢追凉得饱餐

志婳

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
志,来源于潘炜的《唐诗》《吴兴诗》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷二十)

缨泓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缨泓,来源于裘万顷的《宋诗》《次伯仁善利阁》,原文:烟树不妨留夕照,尘缨正欲濯寒泓

宏炯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宏,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:往时宏觉大道场,心净无尘闻妙香

鑫境

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于张镃的《宋诗》《夜兴》,原文:随缘但顺受,境逆或渐平

璂芉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凇梁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

莜瑾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

鸢鹄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸢鹄,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:云鹄翰方铩,风鸢羽正翃

云华

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
云华,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:纸窗云母明房栊,华堂虽未挂桑弓

昂浚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昂,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:昂藏多古貌,哀怨有新曲

灵麟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灵麟,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:麟在灵囿,凤在桐些

冰黎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
冰黎,来源于程珌的《宋诗》《王母致语》,原文:万年黎角丹方转,千岁冰桃花欲开

苓蕖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苓,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

初淇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
初淇,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:湔裙淇上,更待初三

桔佶

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桔,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:桔槹置无用,何计盈仓箱

缨缘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缨缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:西望缘缨泪,曾无幕府宾

瑶韧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑶,来源于晁补之的《宋词》《下水船》,原文:似梦觉,晓出瑶台十里

瑜固

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑜固,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

黎甄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
黎,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:昌黎南山诗,品状或可比

舸崔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
舸崔,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:火云涌起势崔巍,行舸纱窗一一开

征熙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
征熙,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:里无追胥关薄征,峡山今是春台熙

楣璂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
楣,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

怀绚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
怀绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

明祁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
明祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:赵盾之车右祁弥明者,国之力士也,仡然从乎赵盾而入,放乎堂下而立

楣菀

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公当楣再拜

韶钲

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韶,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:重名三翮鼎,古韵九成韶

謇珧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

壹鹭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:路人能说尉,壹似建溪清

晤濡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晤,来源于张炜的《宋诗》《纸阁》,原文:夜深谁晤语,花缀短檠昏

诏纫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诏,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:承宣诏传呼

理缔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
理,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:理何为兮,系修文德

菡雅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
菡雅,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:露脸清真双菡萏,风标闲雅一舂锄

颀莞

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其六》,原文:有孙有孙未冠巾,颀颀状貌如成人

青容

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
青容,来源于释德洪的《宋诗》《次韵无诤见怀三首 其一》,原文:青巘君能容易去,白鸥愧我负幽期

秋缃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
秋缃,来源于胡宿的《宋诗》《采莲女》,原文:碧盖缃葩映素秋,此中兰櫂好销忧

戚翡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别》,原文:行舟晚解去,亲戚各还家

杏益

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
杏益,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》,原文:春深桃杏乱,笑汝益羁孤

樨阜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

泽昭

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泽昭,来源于黄朝散的《宋诗》《和阮倅正名九仙》,原文:泽物度人均是道,瑞昭千载起祥烟

术琰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
术,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:无术政奚为,有年秋屡实

沅庭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沅庭,来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》,原文:南浦逢君岭外还,沅谿更远洞庭山

徵琳

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:琳庭节物乐无涯,又是余寒易岁华

阮禾

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
阮,来源于戴表元的《宋诗》《正仲今年鄞城之约不就因次韵慰悦之》,原文:当年阮籍何曾达,直到途穷始哭还

致粹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
致,来源于韩淲的《宋诗》《云庵》,原文:和烟不知处,致雨非有情

城箪

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
城箪,来源于张扩的《宋诗》《楼西枢出抚关陜郑亨仲以秘监充参谋馆中咸分韵为饯得纶字》,原文:连城簪笏官寮旧,夹道壶箪诏墨新

清钲

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
清钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

萌楚

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萌楚,来源于李纲的《宋诗》《初寒》,原文:霜早风髙寒气萌,可堪独傍楚江行

勖松

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勖松,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

语奎

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
语奎,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

韬瑱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
韬,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其五》,原文:抟弄周天火,韬潜起陆机

樨炯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

羡优

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
羡优,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

染择

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
染择,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》,原文:丝色随染异,择交士所贵

寓翩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
寓翩,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

倾域

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倾,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:乃衣汉使绣,威誉倾国都

宁庄

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宁庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」私于使者曰:「昔成公孙于陈,宁武子、孙庄子为宛濮之盟而君入

彬尹

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彬尹,来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》,原文:分阳令尹强人意,乡饮彬彬更可传

决骋

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
决骋,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:强扶驽骀决远到,足力不骋烦笞鞭

旆淖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:传呼广陌双摇旆,乘兴名园一柅轮

椰邕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

绪砚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绪砚,来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其二》,原文:一春无绪供陶写,满砚尘埃费洗湔

栾仞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栾仞,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

易冬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
易冬,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 朝阳巖》,原文:高深惊险易,冬夏返温凉

暖皖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
暖,来源于李贺的《唐诗》《花游曲》,原文:舞裙香不暖,酒色上来迟

袤佶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

轶玢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

薏颜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
薏颜,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

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