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起名用'墨'字是什么意思？解析'墨'字的寓意与文化内涵

林域苓作者：林域苓2025-04-15 19:07:39

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。'墨'字作为一个常用于名字的汉字，其背后蕴含着丰富的文化内涵和深刻的寓意。那么，'墨'字在起名中到底是什么意思呢？首先，从字形上看，'墨'由'黑'和'土'组成，本义是指书写或绘画用的黑色颜料，如墨水、墨汁。然而，在名字中，'墨'字的含义远不止于此。\n\n'墨'字常被赋予'才华横溢'、'学识渊博'的寓意。这是因为在古代，墨水是书写和传播知识的工具，因此'墨'字自然与学问、文化联系在一起。例如，'墨轩'、'墨涵'等名字中的'墨'字，都暗示着父母希望孩子未来能够成为一个有学问、有修养的人。\n\n此外，'墨'字还象征着沉稳、内敛的气质。黑色在传统文化中往往代表庄重与深邃，因此'墨'字也常被用来表达一种低调而深沉的个性。比如名字'墨然'、'墨尘'，其中的'墨'字传递出一种不张扬却充满内涵的意境。\n\n从五行角度来看，'墨'字属水，适合五行缺水的孩子使用。水在五行中代表智慧与流动性，因此'墨'字也能为孩子带来灵活变通的特质。同时，'墨'字在名字中的搭配也非常灵活，可以与许多其他字组合，形成富有诗意的名字，如'墨竹'、'墨兰'等，既体现了文化底蕴，又充满自然之美。\n\n总之，'墨'字在起名中是一个极具文化深度和美感的选择。它不仅代表了知识与才华，还蕴含了沉稳与内敛的气质。如果你正在考虑为孩子起一个富有意义的名字，'墨'字无疑是一个值得考虑的选项。

起名 墨什么意思是什么

崇宸

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崇宸，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：昊天旋日照宸忧，灵雨崇朝遍舜州

郦瑱

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：路入高阳感郦生，逢时长揖便论兵

翼皤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
翼，来源于黄公度的《宋词》《菩萨蛮》，原文：高楼目断南来翼

苍航

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
苍航，来源于沈辽的《宋诗》《答林夫五颂次元韵 其三》，原文：海水浩荡烟苍茫，我欲求渡无舟航

萧瑺

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
萧，来源于皎然的《唐诗》《送刘司法之越》，原文：萧萧鸣夜角，驱马背城濠

澄樗

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
澄，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・一煞》，原文：夜气扑人冷，一片闲云近玉绳，空余着银汉澄澄

越维

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
越维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 玉皇位。》，原文：维皇对越，率礼寅恭

峨翀

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峨，来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》，原文：碧柱峨翔凤，璇珰舞暗螭

峪翎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

隽予

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》，原文：隽饮放君颜似赭，幽居怜我鬓如银

纾禄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
纾，来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》，原文：曷时从君游，聊以纾余怀

笙音

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
笙音，来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》，原文：龙鸾变化异，笙笛音制殊

鑫致

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 六》，原文：肾黄肾脉肿，积冷致如然

晳琬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

涛墨

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
涛墨，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：遥想翰墨挥，波涛泻胸臆

钲瑄

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲，来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》，原文：元臣坐帷幄，大将当鼓钲

媵娣

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
媵娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

固域

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
固域，来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其二》，原文：雪过春回固可期，聊与此花为畛域

耘霁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
耘霁，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

狄沐

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：狄灭温，温子奔卫

鼎骏

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鼎骏，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

芨至

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

史彻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
史彻，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其一》，原文：行彻凌江到曲江，史君才业世无双

覃奂

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
覃，来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》，原文：金奏无譁覃雨露，瑶图有算比干坤

卿恒

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
卿，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二》，原文：皇曰卿士，在昔圣考

濡澧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
濡，来源于喻良能的《宋诗》《仆不饮久矣今日过宋嗣宗且谈且饮不觉霑醉》，原文：年来饮酒不濡唇，蘸甲今朝始为君

冶汐

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冶，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：冶金百炼今无几，休向人前说事功

芙仟

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芙，来源于苏轼的《宋词》《踏莎行》，原文：山秀芙蓉，溪明罨画

籍由

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
籍由，来源于韩元吉的《宋诗》《挽汪南美大夫词》，原文：真清在昔传家世，治状由来籍庙堂

昉笙

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

洛炽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
洛，来源于吕本中的《宋诗》《与诸舍弟游董村》，原文：疏篱董村水，远树洛城烟

至敖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
至敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公孙敖如京师，不至而复

繁尚

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
繁尚，来源于张咏的《宋诗》《阙下元夕令领寄大有》，原文：的被邻翁深鄙诮，尚迷繁盛不归来

璐晢

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

典琰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
典，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：稽古典、方咏京坻

莆栎

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莆，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其一》，原文：版舆当日到莆阳，盛事于今语未央

泷朔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》，原文：常笑潮阳守，南征畏下泷

睨潜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
睨潜，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：地神竦踊竞持护，山鬼睥睨潜惊媮

璋偕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
璋，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：弄璋迷梦幻，壮发变尘埃

壹戚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

谆尧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谆，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》，原文：枝头百舌子，播告太谆谆

勖曦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

晗阔

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

飐瑺

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
飐，来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其一》，原文：摇摇楸线风初紧，飐飐荷盘露欲倾

椒峪

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
椒，来源于释大观的《宋诗》《示林侍者》，原文：点墨如将当已长，分明白饭糁椒姜

研郇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
研，来源于许棐的《宋诗》《古砚送赵明府》，原文：寒梅磵下和冰洗，秋桂窗前滴露研

燿允

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燿，来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》，原文：（日落山照燿，即此处也

敦休

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
敦休，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：优游亮直显敦仁，锡羡休嘉符拓迹

践缤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
践，来源于王茂时的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：践胜寻良会，乘春翫物华

岭嶛

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嶛liáo木高。
国学点评
岭，来源于释智尧的《宋诗》《偈》，原文：个中些子事，走杀岭南能

韫渊

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韫渊，来源于陈造的《宋诗》《陈学正孙学录有诗复次韵》，原文：繄山韫玉渊怀珠，二子豪爽仍廉隅

涔畅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
涔，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：神鹰参翰苑，天马破蹄涔

覃栗

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
覃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

渭禄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
渭禄，来源于王安石的《宋诗》《寄吴成之》，原文：渭阳车马嗟何及，荣禄方当与子同

梧勖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梧，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：回首苍梧深，女萝闭山鬼

里羿

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
里，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：醉里笙歌醉里扶

慕奎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
慕，来源于吴琚的《宋诗》《春日焦山观瘗鹤铭》，原文：岁月岂易考，书法但增慕

杉识

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杉识，来源于马戴的《唐诗》《送僧二首 一》，原文：独过旧寺人稀识，一一杉松老别时

玖礴

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》，原文：且恐断岸积琼玖，复意陂原多产韭

圭践

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
圭践，来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》，原文：圭复以为谢，不践如斯环

邕晋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
邕晋，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：太守姓出东汉邕，名齐晋魏王与钟

普蒂

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
普，来源于王十朋的《宋诗》《予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在卹民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 赠知录》，原文：居高润下泽自普，只可在山如去年

裴虔

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
裴，来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》，原文：沈裴笔力鬬雄壮，宋杜词源两风雅

霁苓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霁，来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》，原文：久雨宜新霁，秋光更可怜

芾存

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芾存，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

俞容

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俞容，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》，原文：我只索悄冥冥俞把容颜认

瑞筹

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
瑞筹，来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》，原文：瑞国仪千仞，筹边妙两楹

伽治

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伽治，来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》，原文：人间此病治无药，唯有楞伽四卷经

蔚盈

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蔚盈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

逸郇

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
逸，来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》，原文：自应成旅逸，爱客有王孙

兴筝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兴筝，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》，原文：月明吊影，风清遣兴，玉手寄银筝

熙谆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熙，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：熙洽壬辰际，刚明十载初

菀钏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

竺丁

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
竺丁，来源于葛天民的《宋诗》《杂诗》，原文：下竺山前打一遭，丁宁门子看溪桥

谐徽

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
谐徽，来源于李若水的《宋诗》《秋风》，原文：故人渺云水，音徽谅难谐

惟罡

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惟，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：人生惟有别离苦

醇莞

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
醇，来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》，原文：醇儒况复生盛世，终老巖穴将何为

栗蝶

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
栗蝶，来源于吕陶的《宋诗》《次韵思道同晦甫春日过李氏园亭》，原文：风前几点见蛱蝶，雨后数声闻栗留

素素

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素素，来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》，原文：素琴之堂虚且清，素琴之韵沦杳冥

滇壹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

搦筠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

什瑥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
什，来源于苏轼的《宋诗》《答径山琳长老》，原文：平生笑罗什，神呪真浪出

航绰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
航，来源于薛逢的《唐诗》《题劒门先寄上西蜀杜司徒》，原文：梯航百货通邦计，键闭诸蛮屏帝都

奕婴

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
奕，来源于邵雍的《宋诗》《延福坊李太博乞园池诗》，原文：宣威十九次高牙，奕叶功臣旧将家

笈篌

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
笈，来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》，原文：怀经负笈云霞集，出手成卢月桂藂

哲梁

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
哲梁，来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其二》，原文：梁木萎邦哲，乘舆哭第家

磐稽

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
磐，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》，原文：绝地穷㟏岈，造天究磐礴

篌骞

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
篌，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

澄曜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
澄曜，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：澄碧曜宸奎，神龙争守视

尧舜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尧舜，来源于释行海的《宋诗》《丁未》，原文：年来喜报残金灭，歌舜歌尧入乐章

琥园

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》，原文：轮蹄日日行乐同，琥珀潋滟琉璃钟

怡箩

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
怡，来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》，原文：秋风行可报瓜熟，便得怡愉奉慈色

绍骏

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绍，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》，原文：城中绍祚千年圣，海外占风九译人

子尔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
子尔，来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》，原文：嗟尔百君子，贤哉二丈夫

铮允

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》，原文：小园斑駮花初发，新乐铮摐教欲成

隆筠

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
隆筠，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：栋隆凭杞梓，节劲仰松筠

绘柯

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绘，来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其三》，原文：如公真徇国，绘像冠凌烟

亦簌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
亦簌，来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》，原文：独鹤归来童亦睡，微风簌簌落松钗

恺博

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恺，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：风流谢守宣城日，恺悌龚公渤海年

炯团

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
炯团，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》，原文：中天行素月，炯炯白玉团

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