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起名命格百度百科:解读名字与命运的奥秘

夏贤作者:夏贤2025-04-17 21:36:21

起名命格是中华文化中一个古老而深奥的话题,许多人相信名字不仅仅是一个符号,更是一个人命运的缩影。通过百度百科的权威资料,我们可以了解到,起名命格的理论源于古代的五行学说和八字命理,认为名字中的字形、字音、字义都会对人的命运产生影响。在现代社会,虽然科学观念日益普及,但起名命格仍然被许多人所重视,尤其是在新生儿命名、公司起名等场合。 根据百度百科的解释,起名命格的核心在于“五行平衡”和“八字补缺”。五行即金、木、水、火、土,每个人的生辰八字中五行分布不同,通过名字中的字来补足缺失的五行,可以达到平衡命格的效果。例如,如果一个人的八字中缺火,那么在起名时可以选择带有火属性的字,如“炎”、“烨”等。此外,名字的音律和意义也非常重要,一个朗朗上口、寓意美好的名字不仅能给人留下深刻印象,还能潜移默化地影响人的性格和运势。 起名命格的研究还涉及到“三才五格”理论。三才指的是天格、人格、地格,分别代表天时、人和地利;五格则是天格、人格、地格、外格和总格,通过计算名字的笔画数来评估吉凶。百度百科中详细介绍了这些理论的具体应用方法,并提供了许多实际案例供参考。 值得注意的是,起名命格并非迷信,而是一种文化传承和心理暗示的结合。一个好的名字可以增强个人的自信心和社会认同感,从而间接影响命运。因此,在起名时,除了参考命理学说,还应结合现代审美和社会文化背景,选择一个既符合传统又具有时代感的名字。 总之,起名命格是一门综合了传统文化、心理学和社会学的学问。通过百度百科的系统学习,我们可以更科学地理解名字与命运的关系,为个人或企业起一个吉祥如意的名字。

起名命格百度百科

桠杨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

秉其

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秉其,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:君子秉心,惟其贞坚兮

自蓁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
自蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

择沦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
择,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:会合元非择地,乖逢宁得非天

怡律

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
怡律,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:动叶如笙篁,音律相怡融

壹缃

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:壹气中夜存,大方刓角圭

纭约

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纭约,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

蔚郁

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蔚郁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

铮皤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
铮,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:乃知簷铃适与风相会,锵锵铮铮可听不可佩

珞纫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

俞沛

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俞,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:圣俞一幅书,间我小隐居

储豫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
储豫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其四》,原文:储副豫定,器之公兮

畚容

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

治暖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
治暖,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:旧治应骑竹,他邦未暖氊

茹珵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:嗟哉竹林子,哜茹日瓶甖

阔恽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
阔,来源于白居易的《唐诗》《初入峡有感》,原文:苍苍两崖间,阔狭容一苇

静莘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
静,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:地平水静,浮天根

雯璇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

闳缪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》,原文:幕中闳辨通宵接,马上新诗顷刻成

翙欢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晴嶛

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liáo高。
国学点评
晴,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:□□晴树

专驹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
专,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:令尹专国事,君王信秦和

殷忻

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
殷,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

净杉

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
净杉,来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》,原文:煑茗焚香净扫除,賸种松杉障西日

仪南

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仪南,来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》,原文:遐思南涧作,彷彿识仪刑

景楦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
景,来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》,原文:(见《景德传灯录》卷三十)

桠芨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

誉淅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
誉,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:世仰韦公誉,人高白傅名

郇倩

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

飖粹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飖,来源于胡宿的《宋诗》《夏日舟行》,原文:飘飖若得乘羊角,直待银潢上玉清

知雅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
知雅,来源于强至的《宋诗》《立之临别连以佳篇见贶依韵和酬》,原文:建溪夫子惠新诗,雅道深惭未得知

仑夷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仑夷,来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》,原文:蛮夷长老怨苦寒,昆仑天关冻应折

律维

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
律维,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:英华自沈宋,律唱{牙丿=丶}相维

扬缔

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
扬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:游泳德化,扬厉素风

渭沦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渭沦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》,原文:岂无龙韬老渭滨,英雄自昔多沉沦

嫣蝶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
嫣,来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》,原文:山城八月有春风,一树嫣红淡又浓

韬铮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韬,来源于任恬的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:何须隠林壑,处处可韬光

储颀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
储,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:军旅增提振,囷储不弃捐

尉畅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《寄吕谦益卿三首 其一》,原文:多谢临湘尉,书来并枉诗

婳祈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鉴卓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鉴卓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:词情鉴裁俱超卓,促召龙墀献皂囊

隽阔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:隽永才残藁,奇温只破毡

鑫初

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:始醮,如初

亚志

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
亚志,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:小和尚久等莺娘,老亚仙风魔了志广

镜团

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
镜团,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:霜松积旧翠,露月团如镜

纭月

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纭月,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:临州未阅月,吏牍方纷纭

白郅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
白郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

恺玖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:体生疾苦心憯悽,民得和平君恺悌

远敖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
远敖,来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》,原文:嗟予局促犹轩冕,知是卢敖游未远

潜召

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潜召,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:油云潜感召,灵雨忽滂流

纶简

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纶简,来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:高怀富经纶,余事归简牍

薏燃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
薏,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

傅籍

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
傅,来源于蜀僧的《宋诗》《题东明寺》,原文:佐主不能如傅说,知几那得似留侯

子渲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
子,来源于王庭珪的《宋诗》《送颇姪郡学读书》,原文:欧阳子刘子,试艺咸有闻

慈梧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
慈梧,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:兰滫沓慈祥,筠梧肆谐适

蕾陇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢头茁小红

尧灏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尧灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

炫博

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
炫,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:衣锦欲尚䌹,何尝炫文绣

佰明

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

苏影

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苏影,来源于李龙高的《宋诗》《月梅》,原文:只可范家村里照,不须移影过苏台

恒榭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》,原文:君自未识真,余身桓(任录、项校均作「恒」)□(陈补「坦」字、项补「快」字)乐

页淖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

娴馥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

簌乔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
簌,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛

耘博

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
耘,来源于曾肇的《宋诗》《南丰军山庙碑》,原文:既耕且艺,耘且耔兮

璎卓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

惟亚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惟亚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

炳振

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炳振,来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其二》,原文:南丰事业炳如丹,振起斯文一代看

漪峻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞》,原文:人居其上苟贤者,我视此水犹涟漪

逊溯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逊,来源于晁公溯的《宋诗》《大冶县见梅》,原文:南来愧何逊,吾病不能诗

纮恽

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:流芳图史,垂范纮綖

钊渲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

袁璩

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《福城无雪然人物与洛城一也》,原文:但愿康宁百二十,年年斫雪访袁安

盂奥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
盂,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:开门先得故人书,稍喜提携起覆盂

郄阔

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

伊良

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
伊良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:三月,晋伯宗、夏阳说,卫孙良夫、宁相,郑人,伊、洛之戎,陆浑,蛮氏侵宋,以其辞会也

琲芗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

驹中

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
驹中,来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》,原文:年向白驹光里度,诗随蓝尾酒中成

律钗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
律,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:可怜天东北,狼烟暗鬰律

瑱崇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chóng高明宏大。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

霁蔚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霁蔚,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:晨蔚动霁晖,春滋涵雨鲜

泊恬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泊恬,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

瞳杨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瞳杨,来源于释祖元的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:摘杨花,摘杨花,眼里瞳人著绣鞋

源鉴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
源鉴,来源于太守的《唐诗》《讽刘炎索贿诗》,原文:及到桃源了,还似鉴中影

炳浦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炳,来源于冯时行的《宋诗》《铃斋》,原文:一切本仁义,条教日月炳

宜零

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宜零,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其二》,原文:弃置固其宜,零落谁复伤

槿箫

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
槿,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

皖韪

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皖,来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》,原文:起见皖山曲,沉沉夕烟生

妤逵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

郝艾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

筠筠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠筠,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 采桑》,原文:筠篮各自携,筠梯高倍寻

烽烁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烽,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:便须从此传烽息,要及春农论劝耕

瑺覃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

舟壹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舟,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:江上舟摇

常逸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
常逸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

檬意

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

湛勋

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
湛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:谁为聚之古祗柏,涵碧湛湛琉璃盘

淼亦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:花屿逶迤双径通,荷荡淼莽三塘贯

烟桦

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
烟桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

篌崎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

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