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给男儿起名字：传统与创新的完美结合

邓匡作者：邓匡2025-04-22 06:19:32

给男儿起名字是每个家庭的重要任务之一，名字不仅是一个人的标识，更承载了家庭的期望和文化的传承。在中国传统文化中，名字的选择往往与五行、八字、家族辈分等因素密切相关。一个好听且有寓意的名字，不仅能让孩子在成长过程中感受到家庭的关爱，还能为其未来的发展带来积极的影响。 首先，给男儿起名字时，家长通常会考虑名字的寓意。传统的男孩名字常常包含“勇”、“强”、“杰”、“伟”等字，这些字眼体现了对男孩未来坚强、勇敢、有担当的期望。例如，“志强”寓意意志坚强，“俊杰”则希望孩子成为出类拔萃的人才。此外，一些家长也会选择带有自然元素的名字，如“山峰”、“海洋”，以表达对广阔天地和自由精神的向往。 其次，名字的音韵搭配也是不可忽视的因素。一个朗朗上口的名字更容易被人记住，同时也更能体现名字的美感。中文名字通常由两个字或三个字组成，家长在选择时需要注意声调的平仄搭配，避免名字读起来拗口。例如，“李天宇”三个字的声调分别为上声、阴平和上声，读起来流畅而有节奏感。 随着时代的发展，越来越多的家长开始尝试创新的名字组合，既保留传统文化底蕴，又融入现代元素。比如，将父母的姓氏结合作为孩子的名字，或者选用一些富有诗意的词汇，如“星辰”、“清风”等。这种创新不仅让名字更具个性化，也反映了家庭对孩子的独特期望。 总之，给男儿起名字是一门艺术，需要家长在传统与创新之间找到平衡。无论是选择经典的名字还是尝试新颖的组合，最重要的是名字能够传递家庭的温暖与期望，成为孩子一生中宝贵的财富。

给男儿起名字

启祁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
启，来源于皎然的《唐诗》《送德守二叔姪上人还国清寺觐师》，原文：僧墟回水寺，佛陇启山扉

晰朔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

瑺瑱

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

骃岭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

蓬纴

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蓬，来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》，原文：此生天地间，飘泊如蓬转

沛城

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
沛城，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中台

乾韦

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其四》，原文：鶑花韦曲旧时游，老去闲情已五休

暌恣

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
暌，来源于沈辽的《宋诗》《寄昭庆阇黎》，原文：悯悯强冠带，悠悠恨乖暌

肖札

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
肖，来源于文同的《宋诗》《送尧夫二章 其一》，原文：肖似家声重，端方士论雄

嶂远

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远，来源于邓柞的《宋诗》《题白莲院》，原文：古树纷纷千嶂雨，远寺鸣钟迷处所

椎轶

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
椎，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：功名此椎轮，劲翮看摩空

峤涛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峤涛，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：一朝六鼇被钓去，岱舆贠峤沉洪涛

婳寓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑺豫

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

润琥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
润，来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》，原文：灵泉通润泽，幽鸟恣徊翔

骓炘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

桢昭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：106　桢，翰，仪，干也

溯崇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
溯崇，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：盖繇羲献而来，溯崇观而前，或营萃以拔棘，或宫墙而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取权

晖瞻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晖瞻，来源于楼钥的《宋诗》《赠宝藏老道源》，原文：几年大隠清晖阁，今日来瞻独秀峰

傅晨

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
傅，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：我家太傅官三载，文物方值开元初

峻骋

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
峻，来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》，原文：鸣玉蓬丘峻，专城楚泽雄

袤渤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

樗樨

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樗，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：乃独采樗栎，不知取椅檀

晗赓

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琛帧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琛，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：属和仍鸿笔，珍藏胜楚琛

诣敦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》，原文：我行无所诣，悠扬信舴艋

舸正

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
舸正，来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》，原文：天风吹送广寒秋，正画舸、湖光佳处

醇懿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
醇，来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 咏归亭》，原文：勿遣柱后文，醨我春风醇

炽馟

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炽，来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

志暖

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
志暖，来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》，原文：我岂农家志饱暖，闭户惟思事耕织

崔傅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
崔傅，来源于陆游的《宋诗》《示二子》，原文：自喜残年如白傅，更怜诸子慕崔丞

浠子

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》，原文：应观我知子，不怪子知鱼

烽益

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烽，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》，原文：江阔烽烟冷，城危战骑骁

诀圣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诀圣，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 九》，原文：铅汞一门不可依，金丹秘诀圣无知

志篁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
志，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其二》，原文：又如耿介士，逸志卑燕雀

韫戎

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
韫戎，来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其一》，原文：戏呼道韫咏飞絮，况有阿戎同颂椒

昼齐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昼齐，来源于贺铸的《宋诗》《送潘景仁之官岭外兼寄桂林从叔》，原文：夜衔舟尾昼联樯，齐发都门到楚乡

檀荑

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
檀荑，来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》，原文：黄金捍拨紫檀槽，推引柔荑品调髙

纾琮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：遐想无以止，作诗纾鬰结

律纪

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
律纪，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：律纪林锺月，兔魄夜来圆

骅榷

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骅，来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 二》，原文：雕鹗腾空犹逞俊，骅骝啮足自无惊

驹纬

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
驹，来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》，原文：驹隙光阴岁已残，门门竹爆共团栾

蕋镌

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

嘉策

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
嘉策，来源于戴表元的《宋诗》《子昂秋林行客图》，原文：嗟缟衣之嘉客，方策蹇以何之

岭瑄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岭，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：鹿苑禅林茂，鹫岭动枝柯

逵般

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
逵，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

椰琲

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
椰，来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀，看一带云山，云山如画，端的是景物，景物堪夸。剩下残山》，原文：心无牵挂，树林之下，椰瓢高挂

谐滨

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谐，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・虽忘了并头莲空房独守心常苦，也合想连理枝嫩绿成阴叶未枯。手》，原文：想当日旅馆相逢，取次间谐鸾凤

琤诺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琤诺，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：一见三扣之，琤若相诺唯

晳尹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

璂执

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

采奂

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
采奂，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：彬彬奂文采，烂烂存表制

识斌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
识，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其一○》，原文：此景乐闲情，何人识高趣

汝隋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：民宁，不汝瑕殄

鑫忻

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于袁说友的《宋诗》《十三日饮俞园昌甫斯远彦章毕至》，原文：人道荒寻邂逅，我忻良集而来

勉旆

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
勉旆，来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》，原文：勉旃行矣伫旋旆，乘兴且访山阴人

鑫裴

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》，原文：荒斋松竹老，鸾鹤自裴回

献覃

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
献覃，来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

容曦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
容曦，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：长镵君莫讶，容我踏朝曦

晷匠

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：重谋访林壑，庶复延晷刻

沉蔳

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
沉，来源于黄庭坚的《宋诗》《见诸人唱和酴醾诗辄次韵戏咏》，原文：玉气晴虹发，沉材锯屑霏

燮墨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
燮，来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》，原文：守臣无状均灵贶，如验元非赞燮才

瑗瑞

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑗瑞，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

瑄佰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

堇德

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

延焘

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
延，来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》，原文：儿孙皆赏延，君恩诚已厚

骓隋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骓，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：乌化瑶池鹤，骓成石阙狮

崎骃

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
崎，来源于欧阳修的《宋诗》《蒙谷》，原文：一径崎岖入谷中，翠条红刺罥春丛

自未

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
自未，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四六》，原文：有眼未尝看，无家自能走

岭憬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岭，来源于林正大的《宋词》《意难忘》，原文：笑罗山梅岭，不数严邛

情竺

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
情竺，来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》，原文：到逢天竺客，为话别来情

伦璩

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
伦，来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其二》，原文：一句全提绝类伦，万机不到始通津

绡霄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绡，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：闲展鸳绡残谱，卷泪花双叠

礴承

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
礴，来源于薛季宣的《宋诗》《跋蜡虎图》，原文：解衣槃礴躶宋王，虎冠虎鞹虎跳踉，百兽望之怖以惶

烨胥

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
烨，来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》，原文：天寒星烨煜，江阔树微茫

冬继

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冬继，来源于苏过的《宋诗》《借书》，原文：便便五经腹，三冬良可继

勘峨

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《田头 其一》，原文：勘破世间烦恼障，醉而已矣不吟诗

馚滦

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

媖青

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

淮蓬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淮蓬，来源于许遵的《宋诗》《庐州》，原文：金銮失职下蓬瀛，也向淮边领郡城

蓁珵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

遒沅

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
遒，来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》，原文：忽忽岁遒尽，平子殊不乐

维遥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
维遥，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：祺维遥献祝，敢继颂申篇

炜恒

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
炜，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

怀苡

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怀苡，来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》，原文：菊花粲粲怀元亮，薏苡累累念伏波

殷札

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
殷札，来源于强至的《宋诗》《得叔毅书》，原文：忽遣长髯驰短札，数行千里赠殷勤

郄昊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郄，来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》，原文：邹律有风吹不变，郄枝无分住应难

瑞酝

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
瑞酝，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

峥荣

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峥荣，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・醉春风》，原文：则要你郎舅每峥嵘，弟兄每荣显，托赖着祖宗福力

青禺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
青禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》，原文：青山开四面，白水绕三禺

仁轼

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：颜渊问仁

林犹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
林犹，来源于崔鶠的《宋诗》《与叔易过石佛看宋大夫画山水》，原文：霜落石林江气清，隔江犹见暮山横

勉良

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
勉良，来源于韩琦的《宋诗》《甲寅重九》，原文：勉同风俗燕重阳，可惜良辰值岁荒

峰敖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
峰敖，来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》，原文：复忆敖峰万叠山，云中归路踏弯环

籍堇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
籍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：且昔而高祖孙伯□，司晋之典籍，以为大政，故曰籍氏

弛冽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
弛，来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》，原文：经过不厌数，弛担更少住

黎泱

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
黎，来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》，原文：此地琢磨功业就，昌黎合弃短长檠

烟昭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烟昭，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：万里瞿塘烟浪，一片昭亭云月，渺渺正相望

犹析

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
犹析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：景伯曰：「楚人围宋，易子而食，析骸而爨，犹无城下之盟

序煦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：六旬余可借，四序应如期

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