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兰花起名金扫巴的寓意解析:文化内涵与象征意义

何恣作者:何恣2025-04-26 04:39:55

兰花作为一种高雅的花卉,在中国文化中一直占据着重要的地位。它不仅象征着高洁、淡泊和坚韧,还常常被赋予深刻的文化内涵和象征意义。而“金扫巴”这一独特的名称,更是为兰花增添了一层神秘的色彩。那么,兰花起名金扫巴的寓意究竟是什么呢?本文将从多个角度为您解析这一名称背后的文化内涵与象征意义。 首先,从字面意义来看,“金扫巴”中的“金”象征着财富、尊贵和光明。在中国传统文化中,金色一直被视为最高贵的颜色之一,代表着权力和地位的象征。而“扫巴”一词则可能来源于方言或古代词汇,其具体含义需要结合上下文来理解。在一些地方方言中,“扫巴”可能指的是一种工具或动作,但在这里,它更可能是对兰花形态的一种形象化描述。 其次,从文化象征的角度来看,兰花本身就具有高洁、不屈不挠的品质。古人常以兰花比喻君子的品格,认为它不与众花争艳,独自在幽谷中绽放,象征着内心的纯净与坚韧。而“金扫巴”这一名称,则可能进一步强化了兰花的这种象征意义。金色的加入,使得兰花的形象更加高贵和独特,仿佛在告诉人们,真正的品格不仅需要高洁,还需要在世俗中保持自己的独特与光芒。 此外,从命名艺术的角度来看,“金扫巴”这一名称的创造者可能希望通过这一独特的名字,赋予兰花更多的文化内涵和艺术价值。名字不仅仅是一个标识,更是一种文化的传承和表达。通过这样的命名,兰花不再仅仅是一种植物,而是成为一种文化的载体,传递着人们对美好品质的追求和对生活的深刻理解。 综上所述,兰花起名金扫巴的寓意是多层次的,既包含了字面上的财富与尊贵,也蕴含了文化象征中的高洁与坚韧,同时还体现了命名艺术中的独特与深刻。这一名称不仅丰富了兰花的文化内涵,也为人们提供了一种新的视角来理解和欣赏这一高雅的花卉。

兰花起名金扫巴的寓意

玉谒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玉谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《上元日道室焚修寄袭美》,原文:三清今日聚灵官,玉刺齐抽谒广寒

皎川

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皎川,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 怨诗》,原文:皎日不留景,良时如逝川

捷临

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
捷临,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄子默湖南机宜》,原文:官弩近围临桂峒,捷书飞入未央楼

白隋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
白隋,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:冬日不温狐白裘,隋河只解背人流

绅孝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绅孝,来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》,原文:材业光华蔼荐绅,由来孝子出忠臣

德璨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
德璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》,原文:德性委蛇结绿佩,文章璨烂珊瑚钩

札鑫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:四佞斥昕朝,一札颁丙夜

夕曼

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
夕,来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》,原文:夕阳低户水当楼

娆晨

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娆,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》,原文:一船茶单换了个女妖娆,像章城佛了

郄凇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:今虽异养后同功,一本庄椿三郄桂

瑜滨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

琛琝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

缮槐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

捷谦

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 八》,原文:献捷上明光,扬鞭歌《入塞》

毓秋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
毓秋,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:涵精毓秀宜不凡,神如秋水肤如雪

骏昼

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
骏,来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》,原文:醉舞雄王玳瑁牀,娇嘶骏马珊瑚柱

泱资

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

新沐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
新沐,来源于郑刚中的《宋诗》《代答》,原文:高才沐新诗,笔力回万牛

锐诣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
锐,来源于释正觉的《宋诗》《庚子冬二十八日天意晴和与止上人同南麓行横冈转流长作清响阴溪直木寒无悴容到竹林人家饮茶而还》,原文:云麓胜处夙未到,清行兴锐忘崎嵚

缤孜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:归旆卷缤纷

媪情

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:翁媪互行酌,畦菜许分盐

甯盛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
甯盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:进德失盛时,时甯为人淹

鑫苓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

淖些

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

骏湫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骏,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:奇骨峥嵘千里骏,异采缤纷九苞凤

暄莱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《穿破衲赞》,原文:针短线难穿,闲拈当负暄

子舜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
子舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:” 子曰:“舜其大知也与

真炀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
真,来源于释子益的《宋诗》《布袋赞》,原文:拊背觅钱真奉化

羿兹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羿,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

莲舜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莲舜,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:宫掖两仪临舜殿,金莲万斛奉尧尊

皙初

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皙初,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

章晨

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
章晨,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》,原文:龙章晨下九重关,帝敕元凶出羽山

胤銮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胤,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:灵师皇甫姓,胤胄本蝉联

晰阮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

怀宣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
怀宣,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

旌庆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旌庆,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:旌旗来有庆,衿佩寂无喧

舟昶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舟,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:舟檝通大江,车轮会平陆

祯斯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
祯斯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

璎纫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璎,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

祺舜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:春难老,祝仙寿维祺

秭绚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

绰绡

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绰绡,来源于郭祥正的《宋诗》《次芙蓉渡和颖叔修撰旧题》,原文:绰约芙蓉照碧湍,红绡衫薄不胜寒

睿楠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
睿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:时菊芳仙酝,秋兰动睿篇

鉴覃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鉴,来源于曾丰的《宋诗》《题谌氏奉先亭》,原文:若无翁仲在,谁鉴答恩胸

铮沧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

辑楚

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
辑,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝回仗干元殿奏采茨之曲》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

昉仞

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昉,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:西川女子分十眉,宫粧撚{絼艮}周昉肥

缮炯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

舜页

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:尧舜留得神圣事,百代天子有典章

仁涌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:仁人固如是乎

愉芷

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
愉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

荣纫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
荣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:210 蕍,芛,葟,华荣

锋珉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
锋,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 剪刀》,原文:剪裁皆在手,终不露锋铓

睿晣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
睿,来源于周邦彦的《宋诗》《寿陈运干》,原文:因仍睿算疏恩宠,多少春风在笑谈

庄滨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庄,来源于释文珦的《宋诗》《竹下晓吟》,原文:庄周苦未达,梦作蝴蝶飞

晃净

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

翎奘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《送安厚卿》,原文:池边密叶听鶑语,庭下残花坠鹤翎

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫诚,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

壹绍

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

荏挚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荏,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:岂惟我惜别,行道情苒荏

川珹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng玉名。
国学点评
川,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》,原文:日气薰花色,韵光徧锦川

栎姿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
栎姿,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:病夫樗栎姿,耄及那受斧

桓旌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桓旌,来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其二》,原文:旧交旌旆此盘桓,见我即令儿解鞍

靖萧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
靖萧,来源于冯子振的《元曲》《・算人间碧海桑田,只似燕鸿来去。岳阳楼剑气凌云,度老树神仙此处。黄阁清风》,原文:汉萧何昴宿分英,李靖唐时行雨

页初

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

楦页

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

玫瓷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玫,来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》,原文:遥想经行断堤曲,野花漂尽雪玫瑰

馥孜

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
馥孜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:香馥馥冰肌胜雪,喜孜孜醉脸烘霞

觅愉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
觅,来源于周孚的《宋诗》《寒食日与郭积之郊行饮中怀日新时春寒甚二首 其二》,原文:共觅竹间寺,更寻溪上桥

徽骥

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
徽,来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》,原文:凉德慙先哲,徽猷慕昔皇

捷理

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
捷理,来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》,原文:完创补弊有捷理,此时歧路挐青云

献储

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
献储,来源于王禹偁的《宋诗》《干明节观羣臣上寿觞诗》,原文:甲观正储祥,羣臣献寿觞

州辰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
州辰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:忆我辰州友,英英李宋梁

诗潭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诗潭,来源于翁承赞的《唐诗》《访建阳马驿僧亚齐》,原文:一轴新诗劒潭北,十年旧识华山西

临川

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
临川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 九》,原文:龙虎相交军必战(川本、辛本作「胜」),临时胜负更看风(辛本、川本作「辨谁凶」),逐(辛本、川本作「遂」)我彼军凶

卓銮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卓,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:乃知象教力,建立必卓荦

娴什

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

遒鉴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
遒鉴,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:谈经落落鉴遒铎,飞步僊僊踏海鼇

芾愉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

戈勋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
戈勋,来源于李纲的《宋诗》《次地角场以疮疡不果谒伏波庙俾宗之摄祭期以二十五日渡海一卜即吉夜半乘潮解桴星月灿然风便波平诘旦已达琼管东坡谓斯游奇绝冠平生非虚语也作二诗纪之 其一》,原文:戈船下濑勋猷壮,马革裹尸心胆雄

峨秋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峨秋,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》,原文:秋雨峨眉道,春风濯锦波

援陟

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
援,来源于李廌的《宋诗》《咏斋诗》,原文:君毋独乐愈自高,亦当以手援儿曹

湲正

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湲正,来源于沈辽的《宋诗》《山中》,原文:流转非一日,正如水潺湲

专华

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
专华,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:柔明惟典则,专静辍纷华

楚燏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火光貌。
国学点评
楚,来源于廖行之的《宋词》《减字木兰花》,原文:行尽江吴到湘楚

朴鉴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十二》,原文:丧车相勾牵,鬼朴还相哭

钊缥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

婴秋

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
婴秋,来源于苏籀的《宋诗》《夏日池上》,原文:谛复春秋指,祛排日务婴

郄沫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

诗蓓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
诗,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:张家作亭跨江月,久欲题诗诗思竭

浦陟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浦,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:断肠南浦

诏清

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
诏清,来源于陈士豪的《宋词》《沁园春》,原文:但一麾十里,风清画戟,五溪六诏、云拥高牙

寓州

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
寓州,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:杜少陵寓鄜州居,旧物低徊入衣裾

鑫朔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:战武牢,动河朔

仁骓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

泉绚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泉,来源于李觏的《宋诗》《苦热夜》,原文:屈指出泉侣,寂寥空所思

佐尹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
佐尹,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:伊尹佐兴王,不藉汉父资

博鉴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
博鉴,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:会逢博物为鉴拔,太阿拂拭宁因循

璨仑

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璨,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:金床设宝几,璀璨明月珍

什尔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
什,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:盍题芳什,共写高情

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