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男孩五行缺金火起名指南：如何选择适合的名字

萧晶作者：萧晶2025-04-28 17:10:21

在中国传统文化中，五行学说占据着重要的地位，尤其是在起名这一方面。五行包括金、木、水、火、土，每个人的生辰八字都对应着不同的五行属性。如果一个人的五行中缺少某一元素，可能会影响到他的运势和健康。因此，许多家长在为孩子起名时，会根据五行的缺失来选择合适的名字。对于五行缺金火的男孩来说，起名时需要特别注意补充金和火这两种元素。 首先，我们需要了解五行缺金火的具体表现。五行缺金的男孩可能在性格上显得较为内向，缺乏决断力，容易犹豫不决。而五行缺火的男孩则可能缺乏热情和活力，做事容易半途而废。因此，在为这样的男孩起名时，我们需要选择一些带有金和火属性的字，以平衡五行的缺失。 在选择名字时，可以考虑使用一些带有“金”或“火”偏旁的字。例如，带有“金”偏旁的字有“鑫”、“铭”、“锋”等，这些字不仅寓意美好，还能补充金的元素。而带有“火”偏旁的字有“炎”、“煜”、“焕”等，这些字能够增加火的元素，帮助孩子增强活力和热情。 此外，还可以结合孩子的生辰八字，选择一些与五行相生的字。例如，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。如果孩子的八字中缺少金和火，可以选择一些与金和火相生的字，以达到五行平衡的效果。 总之，为五行缺金火的男孩起名需要综合考虑五行的平衡、字义的吉祥以及音韵的和谐。通过精心选择，家长可以为孩子取一个既符合五行又寓意美好的名字，帮助孩子在未来的生活中更加顺利和幸福。

男孩五行缺金火起名

喻自

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
喻自，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：公能觉如梦，自喻一蝴蝶

锋汶

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
锋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三○》，原文：词锋若差，乡关万里

亘庄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
亘庄，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

槿憧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿，来源于张俞的《宋诗》《朱槿花二首 其二》，原文：如何槿艳无终日，独倚栏干为尔羞

谆年

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
谆年，来源于郑侠的《宋诗》《仲常龙图自广中移帅闽 其一》，原文：十有余年想谆诲，更期朱玉似河倾

专晏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
专，来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》，原文：泛滥虽无定，维持且自专

瑞闰

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑞，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》，原文：皑皑盈尺瑞，及此腊前臻

未正

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
未正，来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》，原文：所禀具纯德，未尝柔正颜

琮棋

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琮，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

夕硝

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
夕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：朝夕哭，不帷

霆情

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霆情，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：往振雷霆气，今垂雨露情

胥慷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
胥，来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》，原文：昨日河间令，横胥不顾钱

翙情

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

影鉴

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
影鉴，来源于朱熹的《宋诗》《奉同黄子厚赋白芙蓉呈刘彦集平父》，原文：俯鉴冰雪影，讵怀儿女情

贤奘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
贤，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：贤哲降，千龄偶

仞淼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仞，来源于释有需的《宋诗》《石门歌》，原文：石门千仞锁天津，来者欲登那措足

知儒

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
知儒，来源于李频的《唐诗》《和友人下第北游感怀》，原文：圣代为儒可致身，谁知又别五陵春

蓁晰

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

诏屹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诏屹，来源于苗昌言的《宋诗》《唐孝子张常洧义台》，原文：义台屹立尚千秋，褒诏曾宣李邺侯

瞻銮

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瞻銮，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：向日鹓行瞻凤彩，共期直上金銮

什笃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
什，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：掌乡合州党族闾比之联，与其民人之什伍，使之相安相受，以比追胥之事，以施刑罚庆赏

轩仟

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
轩，来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》，原文：高轩肯相过，贤哉百乘友

纶舜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纶舜，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・正宫/端正好》，原文：本待经纶就舜日尧天，只因两角蜗蛮战，贬得我日近长安远

琤丁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

隅纾

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隅，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：影繁晴陌上，烟重古城隅

鸠楚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鸠楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、楚屈建帅师灭舒鸠

乘蕴

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乘蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》，原文：乘肥固未失，所蕴不得施

佐郝

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
佐，来源于李白的《唐诗》《宣州长史弟昭赠余琴谿中双舞鹤诗以见志》，原文：令弟佐宣城，赠余琴谿鹤

庆帧

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
庆，来源于卢纶的《唐诗》《送郭判官赴振武》，原文：七叶推多庆，须怀杀敌忧

帧栾

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

旌旨

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旌旨，来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》，原文：俞旨肆颁旌素节，华文进直示优恩

庄琬

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庄，来源于王绩的《唐诗》《赠山居黄道士》，原文：嵇山《高士传》，庄叟《让王篇》

烁暄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烁，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：交辉方烁烁，起立复阗阗

缥诚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
缥，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：夕下生阴山影澹，缥渺烟云吞吐

嶂史

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嶂史，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：当年李杜经行处，太史银钩刻青嶂

才朔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
才朔，来源于赵彦昭的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》，原文：长年愿奉西王母，近侍惭无东朔才

禧晰

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》，原文：添入开禧忠义传，拟将笄珥易冠巾

宣闰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
宣闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：闰月戊辰，杀宣姜

诏傅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
诏傅，来源于上官均的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：密诏未从疏傅请，追锋行看日边还

存燃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：世道存元气，天时正斗杓

鉴鑫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
鉴，来源于尚颜的《唐诗》《宿清远峡山寺》，原文：鉴人开慧眼，归鸟息禅心

舟鸯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
舟鸯，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：彩舟过处，鸳鸯惊起

骏栎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骏，来源于严武的《唐诗》《寄题杜拾遗锦江野亭》，原文：兴发会能驰骏马，应须直到使君滩

资嶛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嶛liáo木高。
国学点评
资，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：挟是党与繁，岂资躯力大

纫珹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珹chéng木玉名。
国学点评
纫，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其五》，原文：楚泽荷纫绿，燕山桂染丹

仞锐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仞，来源于释宗杲的《宋诗》《示韩令人》，原文：超佛越祖只如今，壁立万仞无回互

零舟

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
零舟，来源于韩元吉的《宋诗》《对梅》，原文：幽香莫零落，送我扁舟行

尚嵊

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
尚，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其四》，原文：老予尚行役，旅棹泛江云

滇宗

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

晰恽

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

启绅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
启，来源于高吉的《宋诗》《送客之楚》，原文：好风吹客去，落日启予愁

子竣

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

裕礼

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
裕礼，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：英姿涵玉裕，册礼建蛮精

仁闲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
仁闲，来源于石延年的《宋诗》《赠刘潜归陶丘》，原文：丈夫未大用，身与仁义闲

君辑

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
君辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：大夫于君所则辑杖，于大夫所则杖

嵊昃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

钟存

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
钟存，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：厥美钟在季，鲁殿岿然存

仟儒

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

苡琮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

川境

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
川境，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》，原文：封境东连浴日池，川源近盬四方知

中才

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
中才，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》，原文：暑退伏才末，月明秋又中

峻舟

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峻舟，来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》，原文：长舟截巨浪，平舆登峻趾

憧琰

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其七》，原文：憧憧来无尽，扰扰相夺倾

淳孜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淳，来源于释智圆的《宋诗》《上钱唐太守薛大谏》，原文：文古淳风在，时清谏笔闲

宣零

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宣零，来源于李纲的《宋诗》《次大安驿雪霁》，原文：寂寞樽盈陶令酒，飘零泪满仲宣襟

波舜

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
波舜，来源于强至的《宋诗》《纯甫小池生双莲》，原文：凌波洛神艳，泣竹舜妃魂

槿奘

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
槿，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：短篱红槿树，深径碧苔花

佐硝

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
佐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：佐为大子

蓬谒

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蓬谒，来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》，原文：试问真人竟何处，他年相就谒蓬莱

璁与

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

锐凝

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
锐凝，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

绅乘

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绅乘，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：悠悠乘画舸，坦坦解朝绅

栎些

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
栎，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》，原文：烟浮多穉松，质重非老栎

津识

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
津识，来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》，原文：来往舟航谩如识，到头若个曾知津

潮靖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
潮，来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》，原文：酒醒明月下，梦逐潮声去

时仟

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
时，来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》，原文：吾女何时见，薰风欲半时

蓁睿

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

纬轼

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纬，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》，原文：文经武纬包三古，日角龙颜遏四夷

瑥甯

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：救世悉安甯，出世获常住

羲禧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
羲，来源于薛季宣的《宋诗》《张村》，原文：皇羲寂已久，浇俗无还淳

钊烽

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

追舜

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
追舜，来源于秦观的《宋诗》《驾幸太学》，原文：前知此举追虞氏，果有球音发舜堂

郄崧

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郄，来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》，原文：郄桂荣贤嗣，莱衣远北堂

序嶂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
序，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：节序催人，东篱把菊，西风吹帽

俞未

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
俞未，来源于陈与义的《宋诗》《题江参山水横轴画俞秀才所藏二首 其一》，原文：不肯一裈为妇计，俞郎作意未全疏

砺齐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
砺，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：师石兼为砺，形盐本和梅

仟润

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

晠朝

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于彭子翔的《宋词》《千秋岁》，原文：六十今朝是

凇乘

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

琮子

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琮子，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：璧琮九寸，诸侯以享天子

朝沅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
朝沅，来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》，原文：郭外临沅一水长，朝宗东下合潇湘

储瑧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
储，来源于王镃的《宋诗》《四皓》，原文：安罢储宫便又回，商山高卧白云堆

恤承

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
恤承，来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》，原文：持平久奉虞刑恤，宣泽新承汉诏宽

胥璆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
胥，来源于丘濬的《宋诗》《登西湖北楼 其二》，原文：澄霁无涯混一区，似开尘网到华胥

新佶

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
新，来源于方回的《宋诗》《正月连雨》，原文：新年未有一诗新，转觉羁怀感慨频

些缮

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
些缮，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》，原文：惊魂须楚些，缮性赖真风

尚圭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
尚圭，来源于王安石的《宋诗》《自讼》，原文：白圭尚有磨，驷马犹能追

醇夕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
醇夕，来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》，原文：招饮醇醪破寂凄，夕阳掩映画楼西

庚辑

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
庚辑，来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山》，原文：山中老宿争迎我，辑杖相呼问甲庚

淅钲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淅，来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》，原文：功名淅米在刀头

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