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金和木组成的字起名字：寓意与创意指南

何祯孝作者：何祯孝2025-05-01 04:50:50

在中国传统文化中，五行学说占据着重要的地位，其中金和木作为五行中的两大元素，各自承载着丰富的象征意义。金象征着坚固、财富和权力，而木则代表着生长、活力和希望。当这两个元素结合在一起，形成的字不仅具有独特的视觉美感，更蕴含着深刻的寓意。在起名字时，选择金和木组成的字，不仅能够体现对传统文化的尊重，还能为名字增添一份独特的个性和深意。 首先，金和木组成的字在视觉上往往具有平衡和谐的美感。例如，'鑫'字由三个'金'字组成，象征着财富的积累和繁荣；而'森'字则由三个'木'字组成，寓意着生机勃勃和繁荣昌盛。这些字在结构上既对称又富有变化，给人以美的享受。 其次，这些字在寓意上也极为丰富。'鑫'字不仅代表着财富，还象征着家族的兴旺和事业的蒸蒸日上；'森'字则不仅代表着自然的生机，还寓意着家族的繁荣和子孙的昌盛。因此，在起名字时，选择这些字不仅能够表达对未来的美好祝愿，还能为名字增添一份深厚的文化底蕴。 此外，金和木组成的字在起名字时还具有很高的创意空间。例如，可以将'鑫'字与'森'字结合，创造出'鑫森'这样的名字，既体现了财富与生机的结合，又具有独特的音韵美感。或者，可以将'鑫'字与其他寓意美好的字结合，如'鑫瑞'、'鑫福'等，既表达了美好的祝愿，又具有个性化的特点。 总之，金和木组成的字在起名字中具有独特的优势和魅力。它们不仅具有视觉上的美感，还蕴含着丰富的寓意和深厚的文化底蕴。通过巧妙地运用这些字，我们可以为孩子或品牌创造一个既有文化内涵又富有个性的名字，为他们的未来增添一份美好的祝愿。

金和木组成的字起名字

昼韫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昼，来源于宋祁的《宋诗》《赠楞严舒上人》，原文：讲昼经残叶，禅宵烛委煤

荑铮

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》，原文：莠盛终无实，槎枯返有荑

轼绍

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轼绍，来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》，原文：凭轼试看炎绍录，空嗟语石与天齐

瑛兹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：骨瑛淡如秋，谈笑极强倔

瑜澜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：瑶环瑜珥绕席，个个宁馨

奘巡

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

骥纮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》，原文：莫叹老骥千里，且喜鹪鹩一枝

梧常

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
梧常，来源于杜甫的《唐诗》《题省中院壁》，原文：掖垣竹埤梧十寻，洞门对霤常阴阴

鑫凡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《石榴花》，原文：大凡事须要相和顺

愉莞

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
愉，来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》，原文：贤者必爱民，民活心乃愉

瑜狄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑜，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》，原文：栝箭成德，瑑瑜为器

溯书

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
溯书，来源于王季则的《唐诗》《鱼上冰》，原文：浮沈非乐藻，沿溯异传书

捷贤

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
捷贤，来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》，原文：想见捷书初上，尽道臣贤主圣

珐敏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于周紫芝的《宋诗》《饮魏宗明家分韵得酒字》，原文：脱弹无新诗，刻烛愧敏手

钧濡

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
钧，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：钧天回首清都梦

伊宣

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
伊宣，来源于范祖禹的《宋诗》《送廷珍殿丞兄通判阆州》，原文：不日还趋宣室召，伊川重访野人庐

谦绚

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也

廷琛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
廷，来源于李廌的《宋诗》《文选楼》，原文：黄绮游汉廷，羽翼矰缴远

书薏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
书薏，来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》，原文：归日不须囊薏苡，有书堪录荔堪干

执页

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
执，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：楚人执徐子

青札

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
青札，来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》，原文：勤勤书札问青毡，郧水逢知似曩缘

郄芃

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郄，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：便向郄堂夸饮啄，还应祢笔发光辉

严罡

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
严，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》，原文：不严而肃，自古从今

捷傅

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
捷傅，来源于周必大的《宋诗》《五次韵》，原文：天与冰肌胜傅粉，星驰火齐捷飞黄

俞淬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
俞，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：雍容陪都俞，黾勉承华勋

戈晃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
戈晃，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》，原文：齐臻臻戈殳镫棒当头摆，明晃晃武士金瓜夹路行，我怎敢冲撞朝廷

婴钗

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
婴，来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》，原文：半生已悔婴朝绂，万境方将付客尘

纯亚

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纯，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》，原文：莫怪纯用空，空是诸佛座

旭尚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旭尚，来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》，原文：初旭野尚晦，青草含露濡

骏鸯

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
骏，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：驾部犹嫌无骏马，他人须用土牛乘

童砚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
童砚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《茶罢》，原文：酒肴分倩樵夫挈，笔砚专令童子携

纯梁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纯，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》，原文：我是个吕纯阳，度你个绿垂杨

粹芸

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
粹，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：岂后皇兮尔私，命曰贤兮粹精

乘鸯

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
乘鸯，来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》，原文：惊起沙头鸳鸯睡，棹红云乘兴而回

辽时

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辽时，来源于范仲淹的《宋诗》《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以缀篇 其三》，原文：客有赤松盟约在，异时猿鹤不相辽

昀宗

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于何鸾的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：禋宗于地，昭假于天

楦舜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

庚朝

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
庚朝，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其四》，原文：昨夜老人推甲子，明朝宝牒换庚寅

旌绘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
旌绘，来源于董嗣杲的《宋诗》《霍山祠》，原文：露台献社呈苍马，阴壁飞旌绘赤龙

韧琢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

页炜

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》，原文：（同前第六册第四三八二页）

津昼

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
津昼，来源于杨亿的《宋诗》《元道宗下第东游》，原文：晓离村店侵残月，昼歇津亭避疾雷

谐胥

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谐胥，来源于刘克庄的《宋诗》《题后林李伯高诗卷》，原文：谐如帝所闻天乐，壮似胥江看雪涛

州韪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
州，来源于文天祥的《宋诗》《议纠合两淮复兴 其二》，原文：扬州兵了约庐州，某向瓜洲某鹭洲

匡才

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
匡才，来源于罗隐的《唐诗》《淮南送卢端公归台》，原文：道从上国曾匡济，才向牢盆始重难

常羡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
常羡，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：商皓亦常如此，羡苍生皆有，瞻望之怀

才竣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
才竣，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：竣事才数日，溘然不可为

沦旬

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沦，来源于李白的《唐诗》《古风 一》，原文：废兴虽万变，宪章亦已沦

瑜夕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑜夕，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

常冬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
常冬，来源于陆游的《宋诗》《雪作》，原文：今年冬暖异常时，造物收功乃尔奇

瑜棹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瑜，来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》，原文：舍生取义终不[渝]（瑜）

染资

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
染资，来源于秦韬玉的《唐诗》《桧树》，原文：唯堆寒色资琴兴，不放秋声染俗尘

泽才

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
泽才，来源于吕大有的《宋诗》《句》，原文：范雎才拊穰侯背，蔡泽闻之又入秦

意正

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
意正，来源于李曾伯的《宋诗》《辛丑都司公廨与陈景清诸友小集作 其一》，原文：得意正浓须却顾，奉身而退是良谋

湲銮

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
湲，来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 一》，原文：高台竟寂寞，流水空潺湲

严陟

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
严陟，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：异时联华陟严近，白虎东观文石渠

镌昃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
镌，来源于张纲的《宋诗》《简袁仲诚觅芍药花》，原文：老来百计不相关，诗句雕镌兴亦阑

茯绪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茯，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

翰时

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翰时，来源于陈陶的《唐诗》《寄元孚道人》，原文：长乘碧云马，时策翰林鞭

识泉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
识泉，来源于饶鲁的《宋诗》《琵琶洲》，原文：一段遗音人不识，夜深幽咽下滩泉

媖羡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

骥和

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
骥和，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》，原文：野刍养骐骥，当念和銮驰

璞旬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璞，来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》，原文：爱爱乃是娼家女，浑金璞玉埋尘土

青炫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
青炫，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：晶荧炫我目，非世之青黄

啸锐

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
啸，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》，原文：羸鹤翘寒木，狂猿啸古台

帧颉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

昃新

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昃新，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：踯躅淹昃景，夷犹望新弦

惜锦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
惜锦，来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》，原文：不妨农亩连云稼，独惜园花脱锦杠

霄诚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
霄诚，来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》，原文：凌霄诚有谓，托质岂无媒

诏延

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诏延，来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》，原文：延阁往往未尝有，诏札奖与光华生

骅谒

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
骅，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

崇诺

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
崇，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：愿言崇令德，永作世津梁

珐倩

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》，原文：斗了还休，倩渠衔寄，三闾角黍

逵胥

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逵，来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》，原文：当时诧盛集，千古陋逵安

桐正

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桐正，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：饔人藉蕡实，乐正理丝桐

瑜邕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瑜，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

浅仟

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浅，来源于曾允元的《宋词》《齐天乐》，原文：雾湿云鬟，浅妆深拜月

霄琮

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霄琮，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

靖舟

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
靖，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》当系自雍正《六合县志》转录，文字歧异较多，疑非源出于嘉靖《六合县志》，而系自嘉靖《仪真县志》录出

誉昃

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
誉，来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其四》，原文：乡贡蚤驰誉，郎潜方比肩

单真

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
单真，来源于白居易的《唐诗》《闲行》，原文：林园傲逸真成贵，衣食单疎不是贫

轩青

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
轩青，来源于李纲的《宋诗》《寄题观妙师阁皂山旧隐观云轩》，原文：独搆幽轩福地阴，飞云对面起青岑

胥童

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
胥童，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 壬午，胥童、夷羊五帅甲八百，将攻郤氏

帧良

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

才曼

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
才曼，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：曼卿苟不死，其才堪股肱

幂镌

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
幂，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：柳林幂幂暮烟斜

骥翰

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骥翰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：驱为文翰侣，驽皁参骥廐

孜钥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
孜，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：美孜孜笑脸温存

郝朦

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

境书

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
境书，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》，原文：作吏丁年熟李书，调官晚境曳邹裾

骥觉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
骥觉，来源于陆游的《宋诗》《忠州醉归舟中作》，原文：垂首道涂悲骥老，满怀风露觉蝉清

晴秋

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晴秋，来源于杨万里的《宋诗》《午坐卧治斋》，原文：雨后朝阴到午晴，空斋孤坐纳秋清

齐篌

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》，原文：公至自伐齐

毓夕

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
毓，来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》，原文：此日营陵处，当年毓圣乡

徽诚

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
徽诚，来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》，原文：峄阳孙枝感精诚，檿丝与俱徽玉明

倩粤

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
倩，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：醉里狂歌空漫触，且休歌、只倩琵琶诉

亦舟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亦舟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：吴公子光请于其众，曰：「丧先王之乘舟，岂唯光之罪，众亦有焉

霓存

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霓存，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其二》，原文：心存义勇赤，气与虹霓白

麟宗

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
麟宗，来源于杜光庭的《唐诗》《寓玉局山寺感怀》，原文：（见民国五年刊周宗麟纂《大理县志稿》卷三十

尚樟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
尚，来源于戴复古的《宋诗》《归后遣书问讯李敷文 其四》，原文：尚怀忧世志，忍说在家贫

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