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黄兴如何起名字:历史背景与命名艺术的深度解析

姜燝霏作者:姜燝霏2025-05-18 03:55:54

黄兴,作为中国近代史上的重要人物,其名字不仅承载着个人的历史使命,也反映了那个时代的文化背景与社会变迁。黄兴如何起名字,这一话题不仅关乎个人命名艺术,更涉及历史、文化、社会等多重因素的综合考量。首先,黄兴的名字“兴”字,寓意着振兴、兴旺,这与他一生致力于国家振兴的理想不谋而合。在清末民初的动荡时期,黄兴的名字不仅是个人的标识,更是时代精神的象征。其次,黄兴的命名策略也体现了对家族传统的尊重。黄兴出生于湖南的一个书香门第,家族中多有文人墨客,因此,他的名字也继承了家族的文化底蕴。再者,黄兴的名字在当时的政治环境中,也具有特殊的象征意义。在革命浪潮中,黄兴的名字成为了革命精神的代名词,激励着无数志士仁人为国家的独立与自由而奋斗。从现代SEO优化的角度来看,黄兴如何起名字这一话题,不仅具有历史研究的价值,也为现代命名策略提供了宝贵的启示。在当今信息爆炸的时代,如何通过命名来提升个人或品牌的知名度,黄兴的命名艺术无疑为我们提供了借鉴。通过对黄兴命名策略的深入分析,我们可以更好地理解命名在历史、文化、社会等多重维度中的重要性,从而在现代社会中,运用命名艺术来提升个人或品牌的影响力。

黄兴如何起名字

壹芗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

逵桓

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

珞澄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

爕朗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

冶瑭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冶,来源于郑还古的《唐诗》《赠柳氏妓》,原文:冶艳出神仙,歌声胜管弦

艾德

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
艾德,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》,原文:四朝孰愈德耆艾,九鼎曷如身重轻

壹鹤

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
壹鹤,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:凫鹤形难壹,鹪鹏好自颇

夷初

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
夷初,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾无隠乎尔》,原文:圣道虽云妙莫窥,初非恍惚与希夷

治旌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
治旌,来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》,原文:见拥旌旄治军旅,知亲笔砚事文章

韦珵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韦,来源于钱起的《唐诗》《陪南省诸公宴殿中李监宅》,原文:将门高胜霍,相子宠过韦

诣季

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诣季,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》,原文:无疑莫诣君平肆,任运休寻季主家

楠宗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楠,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

璂芮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

与曙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
与曙,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:饮怀与吟兴,彻曙两非闲

羲璐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羲,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:羲和久埋轮,缩手喜闲暇

漾诏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漾诏,来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》,原文:几时随急诏,帆影漾前湖

禺淼

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

颜绰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颜绰,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:颜貌盛芙蓉,举止何绰约

烽艾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
烽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

衍淖

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

阔奂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
阔,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:气中寒渭阔,影外白楼微

礴溯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
礴,来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其一》,原文:坏衣盘礴蜗牛角,法窟窈冥师子床

鹤纲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:隔溪闻鹤鸣,灵府为澄澈

仞骓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仞,来源于卢象的《唐诗》《句》,原文:初疑轻烟淡古松,又似山开万仞峰

馟普

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:文殊普贤,全无伎俩

研雅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
研雅,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:丹心白发,露滴研朱,雅陪清宴

沐兴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沐兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是日也,妻以子见于父,贵人则为衣服,由命士以下,皆漱浣,男女夙兴,沐浴衣服,具视朔食,夫入门,升自阼阶

芾婵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》,原文:水写蔽芾影,岸束湍濑声

浠永

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于杜安世的《宋词》《采明珠》,原文:秋夜永

仪尚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仪尚,来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:人言张仪舌尚在,我惭祖逖鞭先著

湘蕖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湘蕖,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:胡不学鲛人细织冰绡制云裾,胡不从湘君缓移桂櫂搴芙蕖

竹幻

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
竹幻,来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》,原文:萝蔓纫巖竹翳闾,天然幻出隐人居

园珉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
园珉,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:园林开组练,观阙堆琼珉

恒锦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:窃料二途必处一,岂比恒人长蠢蠢

园纭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
园纭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

同潭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
同潭,来源于朱湾的《唐诗》《宴杨驸马山亭》,原文:落日泛舟同醉处,回潭百丈映千峰

庄旎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庄,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:清白之标,庄严匪销

亘傅

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亘,来源于春台仙的《唐诗》《游春台诗 一》,原文:玉幢亘碧虚,此乃真人居

泯源

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
泯源,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》,原文:游夏渊源鲍谢才,声名虽泯思无涯

良毓

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
良毓,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

堰堰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:航小伏岸不得进,堰吏叫怒需堰钱

睿嘉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
睿嘉,来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》,原文:睿听来嘉论,忧勤政事昌

泷寅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

隋晴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
隋晴,来源于薛师石的《宋诗》《送高邮周主簿兼呈陈君端》,原文:月落淮田阔,风晴隋柳轻

颉谊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:一丽山氏一苍颉,幸自同与造化游,何当同与造物休

晓隽

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晓,来源于曹冠的《宋词》《东坡引》,原文:黄花晓凝露

昭约

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:星斗交垂光,昭昭不可挹

昉恺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

幻灏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其七》,原文:谛玩无斁,有见皆幻

粤霏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
粤,来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》,原文:胸中吞百粤,眼界抵三山

单缮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:书曰:「单伯至自齐

鉴恣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鉴恣,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》,原文:倚棹渔舠恣往还,澄波如鉴照羣山

意州

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
意州,来源于张扩的《宋诗》《悼余彦敷府判》,原文:少日功名聊措意,暮年州县漫劳人

锐匡

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:盛幕招贤士,连营训锐师

昉苑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

洛瑱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洛,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:南州作吏师,西洛陪先进

普勤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
普,来源于邹浩的《宋诗》《怀承天岑老》,原文:浙右普瞻圆照塔,室中高挂建降师

舸熙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
舸,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:明朝一舸崖州去,世事茫茫隔烟雾

鸥珑

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《还都》,原文:西湖隔城门,放浪输白鸥

洲南

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洲南,来源于李复的《宋诗》《赵㠓惠二诗酬以来韵》,原文:江南春意满芳洲,长袭幽香佩兰杜

约嫒

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
约,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:守约而施博 者,善道也

悠潜

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
悠潜,来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》,原文:潜远意悠悠,披仰心炯炯

纲虢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纲,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 六》,原文:门东八魁九个子,门西一宿天纲是

麒沛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:虚耗中原实卫霍,麒麟阁上也图形

羡扬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
羡扬,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・太平令》,原文:与了俺俸钱骤迁,圣恩可便可怜,博一个万万古名扬谈羡

绪纶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绪纶,来源于朱松的《宋诗》《送祝仲容归新安》,原文:经纶出绪余,文字忘蹄筌

瑚茉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑚,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:飘飘青琐郎,文采珊瑚钩

昙隆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昙,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

倾普

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
倾普,来源于王十朋的《宋诗》《阎普州赵果州舟中唱和以巨轴见寄酬以二首 其二》,原文:定知蜀道从今易,东普南充盖已倾

浦翡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
浦翡,来源于张潮的《唐诗》《长干行》,原文:鸳鸯绿浦上,翡翠锦屏中

峤晓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
峤晓,来源于处默的《唐诗》《送僧游西域》,原文:寺披云峤雪,路入晓天霞

謇庄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

荏潭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荏,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:每怀三二子,岁月多荏苒

纯染

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纯染,来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 坐忘》,原文:跏趺百无营,纯白乃受染

团甄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
团,来源于吕胜己的《宋词》《柳梢青》,原文:蒲团纸帐兰台

翩伽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩,来源于李建勋的《唐诗》《蝶》,原文:粉蝶翩翩若有期,南园长是到春归

欢缃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
欢缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

珧瑾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

岿欢

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
岿,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:旧池堙犹窊,遗址岿不平

蕖沛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《巨野二首 其一》,原文:红落芙蕖晚,青深蒲稗秋

亚维

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
亚维,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 一》,原文:瑟彼瑶爵,亚维上公

俪淙

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俪,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弱质纤姿俪素妆

唯舸

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
唯,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:终身不求仕,没齿唯诵书

佰陟

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

槐瑾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
槐,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》,原文:葵藿长倾日,槐枫远被宸

元砚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
元砚,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:我有大砚卧蚕纹,元是新安龙尾石

漫孜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
漫,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:空烂漫,岂能尔

耘禄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
耘禄,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:超然舍禄位,一志亲耕耘

惜郇

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
惜,来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》,原文:算来都为,惜花人做恨

影媪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《绛都春》,原文:横斜疏影当池沼

诣慕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《寄韩涧泉》,原文:欲诣楼居无逸步,要从老手化神奇

纪瑭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纪,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 二》,原文:十五蓂知月,三千桃纪年

融尉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
融尉,来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》,原文:几度惊教祝融泣,一齐传与尉佗夸

奕琝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奕,来源于吴说的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃祖飞英标万古,后来奕叶盛三吴

继研

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
继,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:天地方开泰,铸鼎成继述

煜晟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

旨波

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
旨波,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:迩来被旨还神京,乘秋击棹烟波行

胧炯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
胧,来源于文同的《宋诗》《春雪呈知府龙图》,原文:胧胧玉魄沉霄彩,蔌蔌瑶花破晓阴

檀馠

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hān芳香。
国学点评
檀,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三四》,原文:两行新札寄霜纨,圆柄均装七宝檀

尧楚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尧楚,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:楚臣悲落叶,尧女泣苍梧

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