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米姓起名多少笔画好?解析笔画对名字的影响与建议

罗憬怀作者:罗憬怀2025-05-22 12:50:54

在为米姓的孩子起名时,笔画数是一个不可忽视的重要因素。笔画数不仅影响名字的书写美观,还与名字的吉凶、五行属性密切相关。根据传统的姓名学理论,名字的笔画数与个人的命运、性格、健康等方面有着微妙的联系。因此,选择一个合适的笔画数,对于孩子的未来发展具有重要意义。 首先,我们需要了解米姓的基本笔画数。米姓在汉字中的笔画数为6画,属于中等偏少的笔画数。在起名时,通常会考虑到名字的整体笔画数,以及名字中每个字的笔画数。一般来说,名字的总笔画数不宜过多或过少,过多可能导致名字复杂难写,过少则可能显得单薄无力。 其次,笔画数的选择还需要结合五行理论。五行包括金、木、水、火、土,每个字都有其对应的五行属性。通过合理搭配笔画数,可以平衡名字中的五行属性,从而达到调和阴阳、增强运势的效果。例如,如果孩子的八字中缺少某种五行元素,可以通过选择相应笔画数的字来补充。 此外,笔画数还与名字的音韵美感有关。一个笔画数适中的名字,往往读起来更加顺口,听起来也更加悦耳。因此,在起名时,除了考虑笔画数的吉凶,还需要注意名字的音韵搭配,确保名字既好听又好记。 综上所述,米姓起名时,笔画数的选择是一个需要综合考虑多方面因素的过程。通过合理搭配笔画数,结合五行理论和音韵美感,可以为孩子选择一个既吉祥又美好的名字。希望本文的分析和建议,能够为您在起名过程中提供一些有益的参考。

米姓起名多少笔画好

米鑫泱

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

米洲梧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
洲梧,来源于洪咨夔的《宋诗》《句 其三》,原文:风雨寂历芦荻秋,梧叶落尽斜阳洲

米匠涌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
匠,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:有如锻戈剑,而乃驱匠轮

米永翡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
永,来源于徐积的《宋诗》《书乐陵王伯年太子传》,原文:永贻厥鉴,勿为险欺

米蕊柃

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕊,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜜》,原文:燕衔芹根泥,蜂掇花上蕊

米维姝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝酌献用《祐安》。》,原文:四月维夏,兆于重离

米韬祯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

米泯瑷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》,原文:傥无后来者,泯没秋毫小

米些桐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
些桐,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:麟在灵囿,凤在桐些

米琀梧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:碧梧虽未识,宿草尚堪悲

米嶛璁

拼音五行释意
liáo高。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

米烽砺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日泊浦江》,原文:照云烽火惊离抱,剪叶风霜逼暑衣

米佶郇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

米盂夕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盂夕,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:饭盂朝贮五山云,酒壶夕注沧海月

米瑥翀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

米暌瑧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn玉名。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:今朝乡思动,招邀话暌隔

米璂楣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

米冬诣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:冬,蔡迁于州来

米致肖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
致肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

米雅姬

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
雅姬,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

米晠傅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:后饮曹参酒,先和傅说羹

米蒂晓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蒂晓,来源于鲍溶的《唐诗》《闻蝉》,原文:清香笋蒂风,晓露莲花泪

米佐煊

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
佐,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:夫子佐戎幕,其锋利如霜

米征泱

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
征,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:又知何处客,轧轧转征轮

米瑜懿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑜,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:萧相关中守,元瑜邺下豪

米晳庭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

米些勋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
些勋,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

米瑄境

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

米蔷遒

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蔷遒,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:当年携妓漫来游,后世蔷薇句更遒

米延矗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
延矗,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:神州何赫戏,高城矗延属

米滢淞

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

米洛薏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
洛,来源于杜甫的《唐诗》《云山》,原文:京洛云山外,音书静不来

米翩焘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翩,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》,原文:见子京江尚少年,大梁重见已翩翩

米绎旎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》,原文:坚穷与壮老,指摘仍绎缫

米胧搦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《清明夜》,原文:好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家

米其遥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
其遥,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:寻其毳路取其原,逍遥快乐无饥寒

米唯页

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:唯君子为能知乐

米零尉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
零尉,来源于孙□的《唐诗》《同前》,原文:同前)(按:此下尚有□阳隐士、前西城县尉二人之残诗,□阳隐士诗存:「□□□胜□□履〖下缺〗云□草□空不期□□□□得□□圣〖下缺〗」前西城县尉诗存:「□□地零落□□□□□□□□□殊香〖下缺〗醉□□□□仙□□□曲□□能〖下缺〗」皆已不可读,不另立目,姑附于此

米楚良

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楚良,来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》,原文:入眼云山有佳句,脱身捶楚亦良图

米樗寓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樗寓,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

米汶曜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

米绅樱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《郭家洲》,原文:书绅拜此赐,知我佐郡绂

米卫喻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:郑人伐卫

米棋缮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棋,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:味腴知茗胜,势猛觉棋仙

米优昕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
优,来源于欧阳修的《宋诗》《勉刘甲》,原文:本基在积习,优学登荣名

米莲憧

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莲,来源于彭汝砺的《宋诗》《白马寺》,原文:白露泛素液,黄金折嘉莲

米纾佳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
纾佳,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:纾怀有佳句,伏诵一再叹

米远璋

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
远璋,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

米泰笙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泰,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功元日感怀》,原文:天下维泰山,置器安不危

米鸿亚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鸿,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:倩尽飞鸿终未稳

米琛奂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

米晤陵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晤陵,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:努力去江陵,笑言谁与晤

米琦卿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

米谒轶

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
谒,来源于林宋伟的《宋诗》《题忠毅姚公庙 其四》,原文:两日经行旧战场,却来祠下谒堂堂

米燮冽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燮,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:燮调妙用谁知得,端在崇阳与抑阴

米崔犹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崔犹,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

米樱婉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《至和元年四月二十日夜梦蔡紫微君谟同在阁下食樱桃蔡云与君及此再食矣梦中感而有赋觉而录之》,原文:朱樱再食双盘日,紫禁重颁四月时

米釉颜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于李白的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:戍客望边色,思归多苦颜

米棋翼

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棋翼,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其四》,原文:角巾拂弹棋,运斤斲蝇翼

米岿追

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
岿,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:岿然坛宇俯清流,须信规摹跨别州

米承苓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
承,来源于喻凫的《唐诗》《送友人下第归宁》,原文:旋应赴秋贡,讵得久承欢

米宏朝

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
宏朝,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:唐朝空自贵宏词,科目何尝得退之

米皙颜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皙颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

米榭禄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
榭,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》,原文:因嗟翳日尘凝榭,更吊沈枪卧绿苔

米芉页

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

米辽湫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
辽,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:(张辽云)二将军你见么

米烽宏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
烽,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》,原文:朔垒令严精采异,甘泉烽息顾忧宽

米翰恢

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翰,来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》,原文:好爵縻英贤,早奋冲天翰

米薇璂

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
薇,来源于张耒的《宋诗》《食菝葜苗》,原文:免令食蔬人,区区美薇蕨

米童婵

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
童婵,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》,原文:女婵童子黄短短,耳中闻人惜春晚

米盈芷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
盈芷,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:建芳馨兮堂庑,合荃芷兮盈庭

米南堰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
南堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:君不见奔牛吕城古堰头,南人北人千百舟

米瑧贤

拼音五行释意
zhēn玉名。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于邵雍的《宋诗》《不同吟》,原文:闻善则乐,见贤则喜

米洵辑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

米粤嫣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
粤,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:名因使粤重,功自满吴成

米逵彰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

米萄晷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《乌祈酒二首 其二》,原文:也知第一蒲萄色,只问米从何处来

米策祁

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
策,来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》,原文:晚策贪静境,缓带成独游

米洛固

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
洛固,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其一》,原文:二老果能如洛下,固宜慧远赋优哉

米旬琮

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》,原文:持橐已过分,寿更近七旬

米沅滇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沅,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

米约逵

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
约,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:绕翠萦青,来约东风醉

米墨瑄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
墨,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其六》,原文:远水浮秋容,吟墨写难就

米镌瑺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其二》,原文:卷画防梅雨,镌诗惜石苔

米柒兴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

米覃灏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
覃,来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》,原文:圣主覃恩徧九垓,碧油红旆出关来

米幻葆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
幻,来源于章谦亨的《宋词》《念奴娇》,原文:幻玉精神,添酥标致,羞上萧萧发

米覃之

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
覃之,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

米柒秋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

米莘天

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莘天,来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》,原文:为言此殆有天幸,如拔莘渭归商周

米钥沫

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钥,来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》,原文:洞口白云无锁钥,州人寻胜任频来

米洲鑫

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洲,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其二》,原文:杳杳河洲晚,客行殊未返

米芾韬

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芾,来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》,原文:千里春风棠蔽芾,一窗秋月竹平安

米未专

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
未专,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:混沌未受凿,威音不得专

米苏诏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苏诏,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:苏公下诏狱,谗者用事新

米苍境

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苍境,来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》,原文:东巖幽胜甲晋境,寒藤古木生苍苔

米翡匡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翡,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:数急芙蓉带,频抽翡翠簪

米净沁

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
净,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・醉春风》,原文:我铺的这艾呀纹藤席净

米熹椒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

米樨缔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

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