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五行缺金起名佳卉行吗?解析五行与名字的奥秘

刘容兹作者:刘容兹2025-05-24 19:01:56

在中华文化中,五行学说占据着重要的地位,它不仅是古代哲学的重要组成部分,也深深影响着人们的日常生活,尤其是在起名这一重要环节。五行包括金、木、水、火、土,它们相互制约、相互生长,构成了一个复杂的平衡系统。当一个人的五行中缺少某一种元素时,人们往往会通过起名来补充这一缺失,以期达到五行的平衡。那么,当五行缺金时,起名佳卉是否合适呢?首先,我们需要了解‘佳卉’这个名字的含义。‘佳’字通常寓意美好、优秀,而‘卉’字则指花草,象征着生机与活力。从字面上看,‘佳卉’这个名字充满了自然的美好与生命的活力,给人一种清新脱俗的感觉。然而,从五行的角度来看,‘佳卉’这个名字更多地与木元素相关,因为‘卉’字所代表的花草属于木的范畴。因此,如果一个人的五行缺金,起名‘佳卉’可能并不能直接补充金元素。但这并不意味着‘佳卉’这个名字就不适合五行缺金的人。在五行学说中,金与木之间存在相生相克的关系。金能生水,水能生木,而木又能生火,火又能生土,土又能生金,形成一个循环。因此,虽然‘佳卉’这个名字本身与木元素更为相关,但通过五行的相生关系,它也可以间接地对金元素产生积极的影响。此外,起名不仅仅要考虑五行的平衡,还要考虑名字的音韵、字形、寓意等多方面因素。‘佳卉’这个名字在音韵上和谐悦耳,字形上简洁美观,寓意上积极向上,这些都是起名时需要考虑的重要因素。因此,即使五行缺金,‘佳卉’这个名字仍然是一个不错的选择。当然,最终的决定还需要结合个人的具体情况,如生辰八字、家族传统等,综合考虑。总之,五行缺金时起名‘佳卉’是可行的,但需要结合五行的相生相克关系以及其他起名因素进行综合考虑。

五行里缺金起名佳卉行吗

岳孜

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
岳,来源于释元肇的《宋诗》《酬赵菊庄》,原文:台山才一见,衡岳又相分

恒銮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

曦甯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋诗》《答徐守 其一》,原文:改日开尊已十成,冬曦特地晚来晴

旬琉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:环走几千里,驰归亦再旬

曼书

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曼书,来源于杨齐的《宋诗》《立秋后有感》,原文:人歌曼倩书重发,客笑相如赋未成

时泯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
时泯,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:得时郑卫嘈杂鸣,泯默韶頀瘖咸英

罡律

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

喻杉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
喻,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:前人种树爱读书,种时已喻书中义

镌箫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:兵毁而后重取而镌,遗其精而得其粗也

镜浅

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
镜浅,来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其一》,原文:镜里休频看,杯中但浅斟

漫序

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漫序,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:悠悠时序心,摇毫漫致词

晓琮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晓,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:酒醒后,晓窗碧

惜烽

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
惜烽,来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》,原文:晚渡邗沟惜别离,渐看烽火马行迟

琦姝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

帧芉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

挚永

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

桅旌

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

岿朝

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岿朝,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:山名初外朝,岌嶪超众岿

绰诚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绰诚,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:遥观神女石,绰约诚有以

钲蔚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:闻道五原钲鼓急,崆峒山叟昼眠酣

琦隋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

缮霖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

史晤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
史晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

妤孜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

烽专

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烽,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

挚猷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

晗鉴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

孜晤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

徽棣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
徽棣,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽庙司成踵棣华

史思

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
史思,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:邑人之思,右史之词

慕靖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
慕靖,来源于章宪的《宋诗》《遐观亭》,原文:吾慕陶靖节,处约而平宽

资峪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
资,来源于胡仲弓的《宋诗》《约枯崖话》,原文:清风资话柄,流水走诗瓢

缮松

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

昼霄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昼霄,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:躔宿惊霄陨,干坤为昼冥

州蔓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
州蔓,来源于刘过的《宋诗》《喜雨 其二》,原文:北方旱气与兵连,犹恐淮州亦蔓延

情炽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
情,来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》,原文:钟情在我辈,安得到无情

奘儒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

怀昃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
怀,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:情怀无处著

晟竣

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

予纯

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
予纯,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:予益嘉恭之孝且纯也,故不辞而复述〔南吕〕词一阕以贻之

舟莱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舟莱,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其三》,原文:仙舟已到蓬莱境,却被波神勒取还

萝绚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萝,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:色染妖韶柳,光含窈窕萝

页笙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

真沐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
真沐,来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 一》,原文:重来休沐地,真作野人居

僖泊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

翼影

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
翼影,来源于释文珦的《宋诗》《孤雁》,原文:倦翼堪怜影,哀音自满腔

页蓓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

松璁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
松,来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》,原文:闲行问松菊

才札

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
才札,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》,原文:给札偶容亲砚席,抡才同是中条枚

翼蕴

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翼蕴,来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:盻云高羽翼,待贾蕴璠璵

沛尚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沛尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《苦热》,原文:羸汗尚流沛,冠服岂堪包

正沥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
正沥,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

澎诗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

绅琲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绅,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

支庄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
支庄,来源于张侃的《宋诗》《千叶支子》,原文:支花附石水清泚,端庄自是萧然姿

时沫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
时沫,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:弹铗何时归,涎沫流肌肉

至诗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
至诗,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其七》,原文:兹诗虽浅近,至理可推求

喻倾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
喻倾,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:飜盆如麻不足喻,倒海倾江差可拟

鸢巡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸢,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》,原文:妙手故应钓鳌六,得君那用射鸢双

芃铭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

琛宣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

真意

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
真意,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 栖烟鸟》,原文:推物得真意,吾将效陶公

阜纫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阜,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:今忽掀阜乱,高下眩人目

钟玢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其六》,原文:钟鼓乐之,肃雝和鸣

蓁隋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

隋朝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隋朝,来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》,原文:楚山闽老住,隋柏宋朝枯

潆钧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

绅椰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于孙觉的《宋诗》《题范公堂》,原文:后公在朝廷,搢绅伏其忠

斯嶛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liáo高。
国学点评
斯,来源于徐积的《宋诗》《赠胡大夫》,原文:所在所居,斯民之幸

甯馚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
甯,来源于张耒的《宋诗》《甯子》,原文:甯子阳愚饱谙事,贾生恸哭漫多愁

挚采

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

援川

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
援川,来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其一》,原文:畴曩乡邻援,悽凉川逝愁

潜朝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潜朝,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其一》,原文:潜郎未老辞朝路,傲吏归来学道家

宣语

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宣语,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:皆是佛慈亲变化,欲宣法语警迷情

镌南

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
镌南,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:西海号雄彰传纪,南康辞健积铭镌

箬正

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箬正,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:茶分正焙新开箬,水挹中

鹤崇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chóng高明宏大。
国学点评
鹤崇,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

尚飖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尚飖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:自古长生端有术,飘飖羣仙尚无恙

才尹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
才尹,来源于秦观的《宋诗》《寄新息王令藏春坞》,原文:令尹才高寺为空,岁时行乐与民同

屹徽

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
屹,来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》,原文:羣山特微茫,屹起视其背

未琛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
未,来源于辛弃疾的《宋词》《□□□》,原文:莺未老

谒颜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谒颜,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》,原文:龙池初出此龙山,常经此地谒龙颜

娴鑫

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

珊笺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八七》,原文:夜月圆明兮珊瑚海阔,晚云破碎兮玳瑁天低

舜研

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
舜,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:遥观似舜峰,迫视疑禹穴

予仟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
予,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:法法如是,谁夺谁予

霆惜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霆,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》,原文:风霆破春晓,怒翼鸣天池

锐勘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
锐,来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》,原文:词锋明锐许谁敌,禅悦清酣还我追

兹蕙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
兹蕙,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:以兹兰蕙质,种彼葵藿场

炫憧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炫,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:不读霍光传,炫然桃李门

宸矗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宸矗,来源于宋祁的《宋诗》《赐禁中所种稻米》,原文:霜茎矗秀纡宸玩,玉粒凝甘剩禁储

钊易

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

锦尔

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
锦尔,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・赚煞》,原文:罗帏里新婚燕尔,舒展开鸳鸯锦被儿,可着我羞答答说甚言词

琤鹭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

槿瑜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《寻李逸人旧居》,原文:茅屋长黄菌,槿篱生白花

瑜瑺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

挚远

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

僖茗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

胧崇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chóng高明宏大。
国学点评
胧,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:朦胧山下路,孤绝水边桅

裕种

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
裕种,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

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