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起名生辰八字五行数理:如何根据五行数理为孩子取一个好名字

孙棕作者:孙棕2025-06-08 04:58:50

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情,尤其是为孩子取名时,家长们往往会考虑到生辰八字、五行数理等因素。生辰八字是根据出生年、月、日、时推算出的命理信息,而五行数理则是根据五行(金、木、水、火、土)的相生相克关系来平衡命理。起名时结合这些因素,可以为孩子带来更好的运势和健康。首先,生辰八字是起名的基础。通过分析孩子的八字,可以了解其命理中的五行强弱。如果某个五行过强或过弱,都会影响孩子的运势。例如,如果孩子的八字中缺少“木”元素,那么在起名时可以选择带有“木”属性的字,如“林”、“森”、“梓”等,以补充五行的不足。其次,五行数理在起名中也起着至关重要的作用。五行数理是根据姓名的笔画数来推算的,每个字都有其对应的五行属性。通过合理的搭配,可以使姓名的五行数理达到平衡,从而为孩子带来好运。例如,如果孩子的八字中“火”元素过旺,那么在起名时可以选择带有“水”属性的字,如“海”、“涛”、“洋”等,以抑制“火”的过旺。此外,起名时还需要注意字义和音韵。一个好的名字不仅要符合五行数理,还要有美好的寓意和悦耳的音韵。例如,“梓涵”这个名字中的“梓”字属木,寓意着生机勃勃,而“涵”字属水,寓意着包容和智慧,整体音韵优美,寓意深远。总之,起名是一门复杂的学问,需要综合考虑生辰八字、五行数理、字义和音韵等多个因素。通过科学的起名方法,可以为孩子取一个既符合命理又寓意美好的名字,帮助他们在未来的生活中顺风顺水,健康快乐地成长。

起名生辰八字五行数理

宗权

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
宗权,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:祖宗至仁育疎戚,常使无权免骄泰

正久

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
正久,来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》,原文:良恐失正味,缄默久不言

溯忻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
溯,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:于今已汗漫,更久将溯游

裳亘

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
裳,来源于薛季宣的《宋诗》《七哀》,原文:愿为衣下裳,结束随君衣

芾璁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芾,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

硝津

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

滢丁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

荏润

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荏,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

裳桔

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
裳桔,来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》,原文:荃葛野裳交羽扇,桔槔邻圃响蔬畦

恤清

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
恤清,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

浦翊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
浦,来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》,原文:烟波湓浦游,风月庾楼会

蔳乾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

翡鸯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翡鸯,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:帷横双翡翠,被卷两鸳鸯

与瑹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「无与同好,谁与同恶

胥珞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:底用胥涛急,吴亡越不亡

蔻霏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔻,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豆蔻梢头春正早

雅绍

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
雅绍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:东阁有贤才调雅,媿无优礼绍公孙

楹昉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:君升主人,主人西楹东,北面

裴骓

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
裴,来源于方干的《唐诗》《送卢评事东归》,原文:裴回灞亭上,不语共伤春

洛天

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洛天,来源于顾况的《唐诗》《送使君》,原文:天中洛阳道,海上使君归

玄繁

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玄繁,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:玄天何以言,瑞露青松繁

庄秉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
庄秉,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:主鬯匪易,秉心肃庄

琅淅

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟球、琳、琅玕

瞻俞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瞻,来源于邹浩的《宋诗》《路傍草》,原文:瞻彼山中兰,孤芳常茂遂

篌挚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

天淼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
天淼,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》,原文:郴江淼淼接湘天,层壁重崖北水边

莆影

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》,原文:看即金花紫诰,并举莆常两国,册命太夫人

澜恣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
澜恣,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

飖斯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:飘飖青盖望已远,绿槐阴下沙隄闲

憧缘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

蕴天

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕴天,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:向来妙思发天蕴,突兀小亭著能稳

恣惜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
恣惜,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:大河滔滔恣羣饮,逡巡独惜障泥锦

凝青

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凝青,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:追想潘舆从游处,青青烟草正愁凝

洲匡

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洲匡,来源于齐己的《唐诗》《寄湘中诸友》,原文:沃洲高卧心何僻,匡社长禅兴亦孤

煦淑

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
煦淑,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

竺滟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
竺,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:中安仁智居,旁研华竺学

诗涔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诗涔,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:袖中出诗愕坐客,涔蹄乃尔容吞舟

幂礴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
幂,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 一》,原文:蜀柳丝丝幂画楼,窗尘满镜不梳头

槿闳

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
槿,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

漪郦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》,原文:叠鼓传遥吹,轻桡破直漪

芙逸

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芙逸,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一》,原文:菊老芙蓉退,化工少均逸

旷巡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旷巡,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:下书遣使巡郡国,旷然一发天子恩

泱翊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泱,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

嶂焘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嶂,来源于释大观的《宋诗》《南磵果法师赞》,原文:雪残春嶂,月午秋江

绡择

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绡择,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:为将池墨洒鲛绡,故国封疆归择取

零储

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
零,来源于李频的《唐诗》《陕下怀归》,原文:故园何处在,零落五湖东

治璂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 十》,原文:㿉疮难治疗,客风须是防

弈滇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
弈,来源于章鉴的《宋诗》《杭山》,原文:浪对客吟思却虏,偶观人弈悟筹边

鹤天

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鹤天,来源于邹浩的《宋诗》《东山 其一》,原文:我是来仙阁上仙,天教飞鹤过山颠

烁昱

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
烁,来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》,原文:悠悠万感集,销烁欲何以

汉筱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汉,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

筹狄

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
筹狄,来源于李商隐的《唐诗》《石城》,原文:玉童收夜钥,金狄守更筹

沐缎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沐,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:郡斋偶休沐,驱车出西城

璇帧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璇,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:桂水秦开郡,璇玑舜继年

情桢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
情桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

奥飐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
奥,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

泊璐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泊,来源于林尚仁的《宋诗》《寄表兄郑古潭》,原文:江湖风浪恶,飘泊此依依

祯蘅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》,原文:顾德有慙虚菲,明祇屡降祯符

箪临

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
箪临,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:不用临风叹奔逸,箪瓢一笑舜何人

南筹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
南筹,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七八》,原文:要与南山相见,还我第一筹来

旎嘉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

情馠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hān芳香。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:甚情味

卿励

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
卿,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:犹记是,卿卿惜

郇存

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

逵泷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

凇翡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

醇绚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:政已三王上,言皆六籍醇

攸珹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng玉名。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:九州攸同,四隩既宅,九山刊旅,九川涤源,九泽既陂,四海会同

中潆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
中,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其六》,原文:人品虽中中,此心无愧焉

页奈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

涟茉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
涟,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

书晶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
书晶,来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》,原文:黄金台降中书敕,水晶宫请博士俸

琰翀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琰,来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》,原文:雪深沙碛王嫱怨,月满关山蔡琰悲

钊桑

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

重滔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
重滔,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》,原文:伏滔不自重,且为温所遇

衍勘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
衍,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:鬭六王于一说兮,微仪衍之舌而不国

望真

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
望真,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》,原文:(词云)西望瑶池集众真,东来紫气彻天门

渭昼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渭昼,来源于王维的《唐诗》《丁宇田家有赠》,原文:阴昼小苑城,微明渭川树

缨自

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缨自,来源于令狐俅的《宋诗》《题清芬阁》,原文:伊子出处不自判,尘缨俗网常萦缠

嵘南

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵘南,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其一》,原文:南来不觉岁峥嵘,坐拨寒灰听雨声

耘镌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:骄色尽耘耡,儒林植标榜

裳丁

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裳丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:系船湓城秣高马,客丁结束女缝裳

夷柃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夷不告,故不书

景宓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
景,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:仲春蔼芳景,内庭宴羣臣

识泽

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
识泽,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其一》,原文:世久无彭泽,人今识鲁山

绪煦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绪,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 缫丝》,原文:上盆颜色好,转轴头绪长

珲潭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其三》,原文:我思兮先庐,水潭兮山屏

吟淇

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
吟,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:云峰晓灵变,风木夜虚吟

峪燏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
火光貌。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

孝林

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孝林,来源于戴复古的《宋诗》《题陈景明梅庐 其一》,原文:梅未成林人已往,空酸孝子一生心

磐琦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
磐,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:磐石重山固,灵源少海长

澄竣

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
澄,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其四》,原文:澄潭贯地脉,飞流接天泉

蘅昱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蘅,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:采蘅撷薜荔,结搆蜗牛屋

鹄炀

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹄,来源于蔡襄的《宋诗》《答葛公绰求猿》,原文:因观微物通万化,譬诸献鹄良有云

瑥慷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》,原文:慷慨情怀何企慕,宋璟政事杜牧诗

黛绚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
黛绚,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 木瓜》,原文:沈沈黛色浓,糁糁金沙绚

馠浦

拼音五行释意
hān芳香。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于郑谷的《唐诗》《淮上渔者》,原文:白头波上白头翁,家逐船移浦浦风

普祯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
普祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

壹旒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:光彩馨香能几何兮,壹昔飘风竟辞柯兮

椒檬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
椒,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其一》,原文:七度江南自作年,去年初喜奉椒槃

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