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如何在U盘中快速修改文件夹名称

邓韦荟作者:邓韦荟2025-06-21 06:47:24

在使用U盘进行文件传输和存储的过程中,经常会遇到需要修改文件夹名称的情况。尤其是当文件夹名字过长或者含有特殊字符时,我们可能需要将其改成更简洁易懂的名称。而在Windows系统中,我们可以通过几个简单的步骤来快速修改U盘中的文件夹名称。首先,插入U盘并打开资源管理器,找到需要修改名称的文件夹。然后右键点击该文件夹,选择“重命名”或者直接按下F2键,接着输入新的文件夹名称即可。这样就完成了文件夹名称的修改,让您在管理文件时更加便捷和高效。

u盘文件夹改名字

与尤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
与尤,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

珑璞

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珑,来源于马怀素的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:凤楼䆗窱凌三袭,翠幌玲珑瞰九衢

棣霆

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棣,来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》,原文:分陜本相事,憩棠成棣华

珵崧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

元珞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
元,来源于方回的《宋诗》《送程侍御二首 其一》,原文:浩浩良难测,元元恐弗堪

暖之

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暖之,来源于曾丰的《宋诗》《过南安接孟使君辞警策多矣复承遣诗追惠遂足度岭所赋梅还谢万一》,原文:地寒地暖差之半,干元分气谓无颇

仟秸

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

漳隽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漳,来源于岑参的《唐诗》《临河客舍呈狄明府兄留题县南楼》,原文:邺都唯见古时丘,漳水还如旧日流

岐旬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》,原文:今朝饮别接殷勤,判袂分岐在朝夕

依篌

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
依,来源于郭祥正的《宋诗》《春水绿波》,原文:只与岸边草,依依添客愁

琳鸠

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琳,来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》,原文:夜雨荐峰前,朝登碧琳瓀

玢粹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

瑄笈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

翩州

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翩州,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:两骑翩翩踏琼玖,州北主人相望久

里荑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
里荑,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:故里荑与处萼兮,潜重房以饰姿

琥博

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琥博,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

境詹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
境,来源于俞昕的《宋诗》《龚菊巖房清境堂即事》,原文:清境诗无尽,红尘眼顿醒

援漓

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
援,来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》,原文:须臾却立万岭下,援笔往往齿没龈

梁钊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梁,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:梁苑曾延客,蓝桥正忆家

镌彰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:金珠卖价不计缗,镌瑕断梓功方成

曜德

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
曜德,来源于李之仪的《宋诗》《题朱砂汤》,原文:忆同德曜涉歊蒸,欲濯汤池竟辍行

励淳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
励,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

治曦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治曦,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

凇淞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

芾胭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

斯粹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
斯粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:金昭玉粹,有烨斯册

南皙

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
南皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

砚誉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砚,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:园丁晓供茹,行者时灌砚

幂黛

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

懿容

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
懿容,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔容懿范,蚤岁蔼层闱

影胧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
影胧,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:爱恼花阴,喜移月地,朦胧清影

凇竺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

暖荏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
暖,来源于方回的《宋诗》《行园僧约同饮》,原文:春气寒终暖,愁人老更衰

扬骞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
扬骞,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:如闻过瓜期,骞扬引雄翥

徵渭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:泛渭题新赋,游嵩续旧诗

姝楣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其二》,原文:尽爱丹铅竞时好,不如风雪养天姝

彻葭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
彻葭,来源于刘子翬的《宋诗》《悠然堂和致明绝句》,原文:清霜一夜倒蒹葭,放出湖光彻远沙

朦术

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朦,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

莞潮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
莞,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

萌熙

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萌熙,来源于曾极的《宋诗》《松》,原文:汇进群奸卒召戎,萌芽培养自熙丰

徽芉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
徽,来源于王炎的《宋诗》《游合皂》,原文:小倚脩篁飞玉子,更升虚室奏金徽

瑄松

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

缈冉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缈,来源于周邦彦的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:江南人去路缈

麒畅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》,原文:人间识英物,地上见麒麟

玫笠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玫,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》,原文:玫瑰红被径,薜荔绿走墙

桦骃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

崇延

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崇延,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

里璨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
里,来源于晁补之的《宋词》《惜分飞》,原文:尽住水晶宫里

潇丁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潇丁,来源于戴复古的《宋诗》《挽温岭丁竹坡》,原文:潇洒复潇洒,是为丁竹坡

德纪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
德纪,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三○》,原文:圣德隆昌纪绍兴,稍驯逆虏会清明

秋粤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秋粤,来源于刘弇的《宋诗》《出试院次韵和酬郑通直二首 其二》,原文:百粤东头倦客身,秋风溪鲙正堪论

漪烽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

渭盈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
渭盈,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:欢谣沸渭盈都辇,协气旁流浃海瀛

沅雯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》,原文:沅水千年非旧波,英风元自振关河

翡析

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

猷籍

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
猷籍,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:阮籍啸场人步月,子猷看处鸟栖烟

谊曜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谊,来源于李流谦的《宋诗》《数醉》,原文:屈原贵独醒,贾谊每流涕

愿悦

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
愿悦,来源于李复的《宋诗》《种罂粟》,原文:攻疾虽未知,适愿已自悦

卓珞

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卓,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声

嘉墨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嘉墨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》,原文:箧藏诗墨尚澄鲜,长记东嘉共绮筵

渌澄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渌澄,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日舒村》,原文:秋水澄溪渌,秋山远岸青

惜珂

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
惜珂,来源于杨凭的《唐诗》《乐游园望月》,原文:共惜鸣珂去,金波送酒巵

翎栎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翎,来源于张嵲的《宋诗》《十二月二十一日赠沃令》,原文:纸帐乱纹龟壳皱,道衫深绿鹤翎垂

奈些

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奈些,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其九》,原文:奈何楚子孙,些只徒自窘

桢袁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

倩箪

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
倩,来源于张炜的《宋诗》《书云萍录 其一》,原文:何烦爵里重铺叙,只倩梅花举似君

馟漫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其六》,原文:天山一夜雪漫漫,虏去营空战血干

择之

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
择之,来源于彭龟年的《宋诗》《送任守赴邕管》,原文:天子择侯严五管,横山之雄视方面

继瑧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn玉名。
国学点评
继,来源于王阜民的《宋词》《临江仙》,原文:清才八斗继宗风

籍町

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:坐添百万户,书我司徒籍

页翩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

悟鸿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
悟鸿,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:夙缘有悟契,矫首鸿鹄征

暌亘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

自璆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
自璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

旎由

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旎,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

璋燿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璋,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

逸硝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《别后寄永叔》,原文:或多穷苦语,或特事豪逸

棠淮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
棠淮,来源于晁补之的《宋词》《西平乐》,原文:淮海甘棠惠化,霖雨商岩吉梦,熊虎周郊旧卜

朦灵

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
朦,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:黄昏时候朦胧月,清浅溪山长短桥

专斯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
专斯,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:无为忽于予,斯文幸专继

淅馠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hān芳香。
国学点评
淅,来源于陈谦的《宋诗》《送程傅叟赴官临海》,原文:接淅中山听余令,征黄敕使立多时

昉亚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

栾娥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栾娥,来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》,原文:素娥推下团栾辙

霆韫

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
霆,来源于艾性夫的《宋诗》《赠族子治鬼疾》,原文:请君为我祓不祥,疾驱威霆行鬼方,余力熙河鉏鬼章

怀瑄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
怀,来源于孙应时的《宋诗》《客思》,原文:且赋南蛮句,休怀下里歌

宣种

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
宣种,来源于范成大的《宋诗》《种竹叹向在成都种竹满西园偶苦寒疾朅来金陵复种绕池未几以眩卧合家人子遂谓不当种竹其说甚可怪叹口占此诗》,原文:宣华种万竿,寒疾适相值

椰至

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

尉珵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尉,来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉见招》,原文:作尉由来本仙局,况能投隙会僚朋

雅淞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
雅,来源于李咸用的《唐诗》《萱草》,原文:秪应怜雅态,未必解忘忧

旆荔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:行役阻相见,心如旆悠悠

尤锐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽戴丞》,原文:戴氏多人物,君尤月旦推

芾茂

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:怀人存蔽芾,招隠赋窅窊

白釉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
白,来源于苏轼的《宋诗》《藤州江上夜起对月赠邵道士》,原文:牀头有白酒,盎若白露漙

媵藻

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵

楹兹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楹兹,来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》,原文:煌煌楹上芝,兹特瑞之细

佰郁

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珉珺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珉,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:海珉一两片,激濑含宫征

莹庆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
莹,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其八》,原文:玉篦莹故叶,剑铓长新芽

含葭

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
含葭,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

炀骃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炀,来源于赵文的《宋诗》《上陵》,原文:丰碑去梁何处津,堲周作灶谁家炀

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