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如何改变苹果备忘录扫描的名称?

吴庆纭作者:吴庆纭2025-06-23 09:02:09

苹果备忘录是iOS系统中常用的便签应用之一,用户可以在备忘录中记录文字、图片、录音等信息。当用户使用备忘录的扫描功能时,会生成一个默认的文件名称,有时候用户希望将文件名称改为更具有意义的名称。本文将介绍如何在苹果备忘录中改变扫描文件的名称。首先,在备忘录中打开扫描文件,找到需要修改名称的文件,然后点击文件名称旁边的“编辑”按钮。接着,在弹出的编辑界面中,您可以直接编辑文件名称,修改成您想要的名称。最后,点击“完成”按钮即可保存修改后的文件名称。通过以上简单的操作步骤,您就可以轻松地将苹果备忘录中扫描文件的名称修改成您喜欢的名称了。

苹果备忘录扫描怎么改名称

蕴渝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蕴渝,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:犹蕴济川志,芳名终不渝

休潮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
休潮,来源于释可湘的《宋诗》《渔浦接待》,原文:到此纵能休歇去,帝乡犹隔一潮船

思鸥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
思鸥,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:老思旧隠盟鸥社,寒涉深流信马蹄

薇镜

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
薇镜,来源于赵蕃的《宋诗》《偶成》,原文:倚楼看镜徒增叹,散发采薇真是清

逵飔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰

钏巍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

泽蔳

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泽,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其三》,原文:膏泽由分阃,空餐媿奉祠

萧馟

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萧,来源于刘克庄的《宋诗》《十一月二日至紫极宫诵李白诗及坡谷和篇因念苏李听竹时各年四十九予今五十九矣遂次其韵》,原文:萧萧玉千竿,采采绿一掬

秋元

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
秋元,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》,原文:稍稍近能窥雾豹,堂堂元不挂秋毫

苡炜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苡,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

嫣严

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嫣,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:妙语子蝉嫣,孤踪吾鹿独

晣琛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

匡骞

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
匡,来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》,原文:属我属君何必问,匡庐莲社有周张

璨帧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璨,来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》,原文:自种石田一饭足,与语略能言璨可

绰壬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绰,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・雁儿落》,原文:你与我拂绰了白象床,整顿了销金帐,高擎着鹦鹉杯,满捧着羊羔酿

逸颐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逸颐,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政赋蟆颐新堰 其一》,原文:蟆颐江上静无涛,永逸功夫在一劳

嵊檬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

未瑗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:癸未,葬宋穆公

烟琼

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
烟琼,来源于牟融的《唐诗》《天台》,原文:此地不知何处去,暂留琼珮卧烟霞

姝澧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姝,来源于林景熙的《宋诗》《秋日榴花》,原文:彼美石氏姝,相逢绿阴早

翩凡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翩凡,来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》,原文:晚来鹊话颇不凡,俄报翩翩航一苇

蘅僖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

樨蔷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

淖珐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淖,来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》,原文:霖霪涨涂淖,雷电腾飞雪

渭骃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渭,来源于度正的《宋诗》《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其二》,原文:渭水新屯观定势,木牛成算付真儒

畚才

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
畚才,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

瑥瑜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

轩泉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
轩泉,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:轩冕本无心,泉石慕幽躅

幽笙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幽笙,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:幽鸟若相喜,好音弄笙竽

钊蕋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

存峤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
存峤,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:另伯三七三八卷存李峤杂咏二首又四句,斯五五五卷存六首又三句,其文字与《全唐诗》有较多不同,录其要者如次

恺豫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恺豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

皖箫

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

樨正

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樨正,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

犹亦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
犹亦,来源于魏野的《宋诗》《题崇胜院河亭》,原文:野客犹思住,江鸥亦忘还

籍凝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
籍凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》,原文:莫唱艳歌凝翠黛,已通仙籍在金闺

邵娄

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
邵,来源于邵雍的《宋诗》《戏答友人吟》,原文:邵尧夫者是何人,岁岁春秋来谒君

律泱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
律,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:秦箫吹引鳯,邹律奏生春

陵矗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
陵矗,来源于邹登龙的《宋诗》《巫山高》,原文:老猿化石悬巅崖,矗矗陵云扫坛竹

捷恺

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
捷,来源于陈郁的《宋诗》《以七字律羽扇赠行》,原文:彩舫香冲荷叶去,捷旗荣与菊花期

依律

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
依律,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:从今后演佛法领三宗,掌戒律兴诸寺,但依着吾师教旨

诺贤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诺贤,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:赋才宾右俊,掾诺府中贤

贞釉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
贞,来源于阎朝隐的《唐诗》《侍从途中口号应制》,原文:疵贱出山东,忠贞任土风

懿勤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大叔懿子止而饮之酒,遂聘之,生悼子

致骥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
致,来源于释德洪的《宋诗》《郴州干明进和尚舍利赞》,原文:忠孝所致,如响答焉

婉勖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
婉,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:超超青云器,婉婉竹林会

久泯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
久泯,来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》,原文:道人久矣泯耳目,萧然自如脱羁束

严蓁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
严,来源于董嗣杲的《宋诗》《重约游山》,原文:诸佛妙庄严,千灯烛魑魅

津垣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
津垣,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其四》,原文:抱垣更通津,渔钓欲寄快

玺德

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

嫣茗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嫣,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明惜花五绝句 其一》,原文:可怜傍巘临池处,非复嫣然一笑时

益恽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
益,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其二》,原文:青云虽益显,种发欲奚为

尔亚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尔亚,来源于文同的《宋诗》《读武纪》,原文:若非留意尚文学,嬴政且贤非尔亚

芮冰

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芮冰,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:立谈虞芮各冰释,高君奄有千筼筜

楚旬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楚旬,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:去家渐及旬,犹走淮楚疆

洵纾

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

亦采

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
亦采,来源于陆游的《宋诗》《忧国》,原文:群公亦采刍荛否,贞观开元在目前

睿玄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
睿玄,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:中宗曾见废,睿宗传与玄

芍绘

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芍,来源于温庭筠的《唐诗》《题西平王旧赐屏风》,原文:披香殿下樱桃熟,结绮楼前芍药开

瑛鸯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

情淳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
情淳,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:皇情念淳古,时俗何浮薄

情芷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
情芷,来源于皎然的《唐诗》《观王右丞维沧洲图歌》,原文:便有春渚情,褰裳掇芳芷

谆崧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
谆,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:开樽宁草草,延语每谆谆

域采

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《题东坡先生惠州定惠院海棠诗后》,原文:忆昔蒟醤筇竹枝,适与张骞遇西域

恬书

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恬书,来源于洪咨夔的《宋诗》《初夏即事一首谢俞德远惠茶》,原文:病眼昏花懒读书,闭门恬养冉溪愚

盛鹤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
盛鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:君家人物盛典午,或披鹤氅击唾壶

子源

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
子源,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:重问子何之,西上岷江源

奥蓬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奥蓬,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:幸安蓬户奥,乌用铁枢坚

霄郇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
霄,来源于李吕的《宋词》《一落索》,原文:碧落紫霄,楼观参差烟雾

昶琤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

尹寒

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
尹寒,来源于齐己的《唐诗》《叙怀寄高推官》,原文:还胜御沟寒夜水,狂吟冲尹甚伤情

珂谊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梅花酒》,原文:(李从珂云)则我便是王阿三

珲京

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:玉宇曈眬晓,琼京略绰寒

曦玟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
曦,来源于傅察的《宋诗》《次韵祝廉夫登南楼》,原文:华宇荫曦日,溽暑随风阑

烯莹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:天容极莹净,风气正和柔

锐宗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
锐宗,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:我皇英锐真太宗,文武神圣功德隆

荑桢

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荑,来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》,原文:拂尘生嫩绿,披雪见柔荑

枫霈

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
枫,来源于王质的《宋诗》《竹夫人二首 其一》,原文:庭枫飘一叶,满眼贮秋悲

誉旬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
誉,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》,原文:誉袭芝兰方冉冉,节髙松柏独青青

仞焘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仞,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其二》,原文:为问何时到墙仞,清宵远梦故堪凭

峰荑

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峰,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:见说好峰三十六

简蔚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
简蔚,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:发帝之令,简古而蔚

椰恣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
椰,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

怀婴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
怀婴,来源于吴泳的《宋诗》《洪都病中口占》,原文:去年舆疾上洪州,百感婴怀又怕秋

芗庭

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芗庭,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:况望羶芗事庭闱,结髪从学今十朞

礴追

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
礴追,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁元默自潭还抚二首 其一》,原文:盘礴虽云久,追随固若疎

泯滦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泯,来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》,原文:三章诗未泯,千古名亦随

椿嵊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椿,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:喜椿庭

札芍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
札芍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:脱靴吟芍药,给札赋云梦

恤崔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:出则衔恤,入则靡至

媛维

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

初琤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
初琤,来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》,原文:琤琤初集霰,粲粲纷葳蕤

挚姿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

潭堰

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
潭堰,来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》,原文:波翻八滩雪,堰护一潭油

仁燮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仁燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

郇涔

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

洛郁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洛郁,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:洛阳十二门,官寺郁相望

豫域

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
豫域,来源于员半千的《唐诗》《酒名》,原文:地域荆南记,人事豫北□

庭箬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
庭,来源于向子湮的《宋词》《满江红》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

炜暄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

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