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肖雨取名字男

陈颜鹄作者:陈颜鹄2025-06-26 01:17:42

肖雨取名字男

颐篁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颐篁,来源于郑獬的《宋诗》《送吕稚卿郎中奉使江西》,原文:日署百十字,支颐对脩篁

町圭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
町,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

炽奈

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炽,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:下帘小炽萁炉火,煨芋聊持药玉杯

覃烽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送怀州吴别驾》,原文:覃怀人总喜,别驾得王祥

竺灿

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
竺灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:竺土大仙灯灿烂,融融和气霭楼台

韫奈

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韫,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:柳条金嫩不胜雅(《词品》作「鸦」),青粉墙头道韫家

韬稷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
韬,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》,原文:圣敬韬前哲,先天谅不违

慕序

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
慕序,来源于刘子翬的《宋诗》《省拱辰山》,原文:哀慕宁有极,忽忽时序更

朗浦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朗,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:径须携酒登南堂,朗咏白驹三四章

葭皋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
葭,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父湖州界中》,原文:至今蒲蠃在民屋,冢树伐尽生葭苇

波惟

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
波惟,来源于贺铸的《宋词》《河传》,原文:双桨凌波,惟念人留恋

园晃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
园,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:到得故园春正好

烽未

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烽未,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵鲁如晖雪晴》,原文:应怜铁甲冷,烽火未须惊

冶昂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
冶,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》,原文:已知公冶本非罪,免似邹阳更上书

旌竺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:旌旆满江湖

箴扬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
箴扬,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其二》,原文:勇退风流霭士林,对扬丹扆极规箴

泽汝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泽汝,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵贺计使高耻堂建台得雨》,原文:亭午建台申大雨,作霖用汝泽先闽

彰轶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
彰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其三》,原文:暗里抽横骨,弥天句已彰

择樗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
择,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪见牡丹》,原文:阳和不择地,海角亦逢春

启璞

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
启璞,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:启椟挹荆璞,引莛撞景钟

纾言

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纾言,来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》,原文:万金买闲日,驾言一纾眉

棋虢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棋,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:诗魄干霄上,棋魔搅海深

资馠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hān芳香。
国学点评
资,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:儒雅资缘饰,吏治頼关决

烽旭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》,原文:烽静塞垣宵燐灭,桥横河曲暮虹长

堇筠

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

诣樟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诣,来源于郭印的《宋诗》《和樊直夫兼简允南》,原文:文字果超诣,圣门早升堂

沥詹

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
沥,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》,原文:沆瀣欲滴沥,芭蕉未离披

韪绍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

骃毓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

懿邕

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:鸣风兆有妫,懿占信不诬

燮寅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」范叔见,劳之如郤伯,对曰:「庚所命也,克之制也,燮何力之有焉

植自

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
植自,来源于吕颐浩的《宋诗》《次洪成季韵 其一》,原文:壮岁勤劳不自量,退居栽植复何忙

湫彬

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
湫,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:诗成倒挽两龙湫,不用韩公为画记

晷彻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

逵旨

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

白蓁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
白,来源于白玉蟾的《宋诗》《寓息庵送春》,原文:太白十杯人酕

重繁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
重繁,来源于曹勋的《宋诗》《郑吏部有诗谓未当作寿穴和其韵》,原文:春色正如重酝酒,好花尚有最繁枝

淖纲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:亦欲借驴出,泥淖沾衣缨

齐涌

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
齐涌,来源于释了惠的《宋诗》《观音坐巖中并十六罗汉赞》,原文:众身齐说法,平地波涛涌

衍凡

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
衍凡,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:主人虽凡骨,不慕衍客仙

皖诏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

裴潆

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
裴,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:人言公如裴相国,绿野堂高贮风月

喻禧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵武平忆玉晨观》,原文:是非还自喻,宠辱固堪惊

典彬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
典彬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

淙域

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淙,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

滦樗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

常皋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
常皋,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:九十日春都过了,寻常偶到江皋

澎域

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

秋虢

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
秋虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

檀绚

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
檀,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:薜荔封寒井,檀栾度短墙

彦勤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彦勤,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其一》,原文:诣府自言无以称,空衔诸彦意勤渠

殷武

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
殷武,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:【分器】 武王既胜殷,邦诸侯,班宗彝,作《分器》

固硝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《曹既见和复次韵》,原文:长贫固不辞,一死实未料

昙茗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

晗凌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

津岱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
津,来源于葛立方的《宋诗》《己卯岁四月二十七日自湖州赴宜春郡余杭出陆至富阳》,原文:发轫出江津,晴熏绿野匀

德杉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:表德元来是胜之

爕践

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

什燮

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
什,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・二煞》,原文:要什么素车白马,断送出古陌荒阡

延韪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
延,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其四》,原文:我时护属国,脱命来居延

骃识

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骃识,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

蕴稷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕴,来源于张镃的《宋诗》《次韵张子仪郎中》,原文:得处洞真蕴,非我其为谁

骓晔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

樗尚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樗尚,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

杨馟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
杨,来源于温庭筠的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:绿杨浓,芳草歇,柳花狂

单溯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
单溯,来源于刘子澄的《宋诗》《过洞庭》,原文:只艇溯洄风浪息,单包就谪水云宽

锋旭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
锋,来源于王之望的《宋诗》《赠襄阳帅吴彦猷》,原文:但恐锋车来,追诏不容住

伦冉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
伦,来源于刘宗孟的《宋诗》《题清辉堂》,原文:曙光伦紫翠,秋气莫争青

垣枫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
垣,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:卿霭重重覆璧门,独挥鸿笔坐西垣

岭朝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岭朝,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:扶藜勇过黄罴岭,知竭精忠答圣朝

泓滨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泓,来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》,原文:酒阑复徜徉,观书弄颍泓

炔普

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

炜致

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炜致,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

棋弈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棋弈,来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

未杨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
未杨,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:东门春尚浅,杨柳未成阴

晔秋

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晔秋,来源于司马光的《宋诗》《和同舍对菊无酒》,原文:黄花倚秋色,晔晔为谁开

爕纾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

哲胥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
哲,来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》,原文:往哲有清言,晋人未为达

磐轩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
磐轩,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

徽檀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
徽,来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》,原文:鸣琴再抚,将清恨、都入金徽

庄禄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
庄禄,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏鹤林》,原文:柱下固能官老子,漆园亦可禄庄周

真重

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
真重,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:举世重文雅,夫君更质真

赓兴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
赓兴,来源于周锷的《宋诗》《和郡守彭吏部按视湖亭凡二首 其二》,原文:却讶锦囊赓梦草,坐令诗兴绕寰瀛

致鹤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
致鹤,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其三》,原文:若使当时容易致,等闲鹙鹤混鱼梁

合焘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
合焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泓昙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泓,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 镜潭》,原文:非铸复非镕,泓澄忽此逢

晣曙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缘潭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缘潭,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:覆顶千春雪,缘潭万古苔

泰旨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泰旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

缘泊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缘泊,来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》,原文:万事随缘处处安,分明淡泊有余欢

逵翩

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

竣棂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

翌渊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

夷瑜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
夷,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:殿开庆养,志入希夷

睨燃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《水磨》,原文:睥睨巧匠手,不使差毫厘

资炔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
资,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 三》,原文:嗜欲乘此炽,百金资一倾

驹艾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
驹艾,来源于陈造的《宋诗》《雨未止再次前韵二首 其二》,原文:欠伸旧识名驹子,兰艾一燎同飞灰

琮澧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:砌遶琮琤水,门罗翠碧岑

圭志

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
圭志,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

琰瑹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琰,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

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