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属虎的男宝宝取名字的方法

孙芈颉作者:孙芈颉2025-06-26 06:14:50

属虎的男宝宝要怎么取名字是很多家长关心的问题。给宝宝取名字需要考虑很多因素,包括字义、音律、文化含义等等。首先,要确定一个好的名字主题或者意向,可以是宝宝的特征、家族文化、父母对宝宝的期望等。其次,选择字义吉祥、音律优美且容易读写的汉字。还可以参考姓氏、地域或者喜欢的事物等作为灵感,以求给宝宝取个特别又有意义的名字。最后,别忘了要注意姓名的整体搭配和谐,避免出现不和谐或不雅的音节组合。希望本文的指导能帮助家长们为属虎的男宝宝选取一个独特而又适宜的名字。

属虎的男宝宝要怎么取名字

禹沅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
禹沅,来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》,原文:探禹穴,浮沅湘

资珈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
资,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一》,原文:游子名家后,天资更敏强

淮闲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淮闲,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其一》,原文:九日诸公欲上山,淮东病叟正闲闲

稽沧

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
稽沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张待制知越州》,原文:沧海东边会稽郡,朱轮远下相臣家

祁望

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祁望,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

尧琬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尧,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:人能位天地,人可为尧舜

圣瑥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣君御宇,祗翼奉三灵

瑜尚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑜尚,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

林羡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
林羡,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人道兰庭生谢,我羡竹林得阮,中夜沸欢声

泱渊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

棹醇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棹醇,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:一棹寒波思范蠡,满尊醇酒忆陶唐

研术

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
研术,来源于姚勉的《宋诗》《赠徐处士》,原文:术造勾庚妙,书研遁甲精

砚沧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砚沧,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和庆善》,原文:已呼明月倒芳樽,更浥沧波供砚滴

常芾

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
常,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:法无常,而礼无列

缃峪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

昶缈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

支朝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
支朝,来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》,原文:右军愤世犹怀古,何事一朝得支许

昂誉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昂誉,来源于王佐才的《宋诗》《赠徐微中画龙》,原文:轩昂当世称独步,贵臣褒誉闻宸聪

矗望

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
矗望,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》,原文:归去重楼试凝望,恍曾云气矗凌虚

仑菀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仑,来源于杨虞卿的《唐诗》《句》,原文:河势昆仑远,山形菡萏秋

昀棣

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:仙署棣华春,当时已绝伦

峨琲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》,原文:峨眉向我笑,锦水为君容

礴时

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
礴时,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:想见解衣盘礴时,六种震动山灵号

什峰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
什峰,来源于张蕴的《宋诗》《食蛎次韵芸隠》,原文:相黏成什伯,峰耸若山王

虢浦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虢,来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门歛泪衿

盛晨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
盛晨,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:晨飧下帷帱,盛暑泥驹犊

羲桢

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羲,来源于苏轼的《宋诗》《与梁先舒焕泛舟得临酿字二首 其二》,原文:风流魏晋间,谈笑羲皇上

珐维

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 大辰位酌献用《祐安》。》,原文:孰为大辰,维北有斗

庆棣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庆棣,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:上可以奉萱庭寿康之庆,下可以遂棣华和乐之常

煊浚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

椰重

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

峰时

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峰时,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:翁媪无恙时,出分如峰房

冬偕

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,晋赵穿帅师侵崇

禺棕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:杀人老贼今放憨,喝声雷送番禺雨

棕中

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棕中,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

稷沅

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
稷,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 越裳操》,原文:黍稷繁芜兮,草木其宜

垣戚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
垣戚,来源于曹勋的《宋诗》《题吴郡王家双竹》,原文:戚垣密协如苞瑞,盛事应先黼扆知

晟矜

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

柃嵊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

溯岐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:恋刍伏下姑汝留,不然朝奏暮斥急理溯峡之扁舟

芉棕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

闻煦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闻,来源于杨简的《宋诗》《大哉》,原文:不见乃真见,不闻乃真闻

灿辕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
灿,来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》,原文:灿然一星中耀芒,前瞻汉曲喜色长

桥卿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桥卿,来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》,原文:还同长卿志,题字满河桥

渭胤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
渭,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次琼岳韵》,原文:咸京天上近,清渭日边临

璞瑞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《送人》,原文:荆山有玉犹在璞,未遇良工虚掷鹊

翡旨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翡,来源于晁端礼的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:凤髓香飘,龙墀翡翠,帘栊高卷

淖汶

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

德瑭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
德瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

纴晳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

珧琤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

葭继

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
葭,来源于韩淲的《宋诗》《和元立使君起字》,原文:敢为蚍蜉憾,谩作蒹葭倚

望州

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
望州,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:神州克复知何日,北望飞蓬万里秋

璆时

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

炜沉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炜,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

喻璋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
喻,来源于谢薖的《宋诗》《复用前韵示内》,原文:尝闻藁砧词,破镜喻月半

谒珵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谒,来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》,原文:草堂每多暇,时谒山僧门

詹琬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

槿飖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
槿,来源于陈著的《宋诗》《闲居有感》,原文:参差梅竹槿花篱,强对溪山傲百罹

涔攸

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:龙蛇吁莫测,涔蹄聊蹇寓

胤芗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

楦檀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

沧衡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沧衡,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:求珠驾沧海,采玉上荆衡

奂苡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

匠峥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:布鼓随椎响,坯泥仰匠圆

植白

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
植白,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上,当改正

涧资

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涧资,来源于释绍昙的《宋诗》《西水浄土庵奉寄具足孤松老师》,原文:涧水松风说苦空,不资中有生清泰

陟煜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《春江多大风》,原文:危陟据隄阜,遐眺穷湾圻

齐烯

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:公孙婴齐如晋

存植

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
存植,来源于卫宗武的《宋诗》《壑下墓松诗》,原文:耸壑松林逾百尺,几年培植至今存

瑱溯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

洛初

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洛初,来源于陆游的《宋诗》《对酒示坐中》,原文:初生京洛逢时泰,幼度江淮避虏尘

岐峰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岐峰,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其八》,原文:杨岐鬭胜不鬭劣,秀峰鬭劣不鬭胜

闻琥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
闻琥,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:春酒盛来琥珀光,暗闻兰麝几般香

飖晏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飖,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:清新不比落梅曲,飘飖乍象霓裳翻

偕汶

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
偕,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:陵井已偕儒术显,巽巖尤擅史才良

缪晏

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缪晏,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

峰皙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峰,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:却返朱砂峰,招提更岑寂

旷诺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《蜀冈南麓》,原文:山深行易迷,南麓偶清旷

庄旨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庄旨,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 观鱼亭》,原文:不得庄生濠上旨,江湖何以见相忘

昭笠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昭,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其八》,原文:德馨孔昭,休命爰锡

榆暄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榆,来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》,原文:闪闪绿榆丛,风清如苇籥

珞典

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

勖淖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

廷椎

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
廷,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:吴企明云薛左丞指薛廷珪)

珵敦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棕菀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

术虢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
术,来源于陈造的《宋诗》《次韵樊汊》,原文:手自起僵仆,术先销暴强

砺葭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

璂翌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淅骓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淅,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

淳真

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淳真,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其二》,原文:天真任自我,淳白忘机械

滨曜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滨,来源于李光的《宋诗》《元夕阴雨孤城愁坐适魏十二介然书来言琼台将然万炬因以寄之》,原文:海滨遇元夕,况值愁阴天

林胤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
林,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邵不疑假书江邻几知方酣寝为诗通意》,原文:慎勿思山林,山林付愚孱

晢莞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

佐晖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佐晖,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:玄晖翻佐理,闻到郡斋频

栗亚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗,来源于王安石的《宋诗》《卧闻》,原文:卧闻黄栗留,起见白符鸠

昀爕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

昃珞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昃,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

逵烯

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》,原文:久矣宫盘谷,幡然筑大逵

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