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以名字取名

林柏颉作者:林柏颉2022-03-07 06:35:10

以名字取名

秭栖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

湫炫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湫,来源于曹良史的《宋诗》《句 其二》,原文:冷湫湫處却要溫和,乾爆爆時還須津潤

诏馠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hān芳香。
国学点评
诏,来源于辛弃疾的《宋诗》《再用韵》,原文:(小生上)吾皇恩诏从天降

漳鸿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
漳,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 二》,原文:漳河如舊日,之子繼清風

馚瑜

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

阑珺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
阑,来源于楼钥的《宋诗》《谢滕宰彦可惠诗》,原文:阑干侧

靛泉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

晠祺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:宸唱茂宣昭峻極,春祺紛委顯蕃昌

矜林

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
矜林,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其一》,原文:自矜林湍好,不羨朝市樂

臻缃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
臻,来源于李序的《唐诗》《笑巫诗》,原文:莫臻興嗣書,無首亦無尾

戚淙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 九月丙午,盟于戚,会吴,且命戍陈也

榭缎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
榭,来源于强至的《宋诗》《若师院咏笋》,原文:老我伴身惟有影,倚遍风轩月榭

泷潭

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

宣昊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
宣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:文公二妃敬赢生宣公

秋狄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
秋狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,狄侵晋,取狐、厨、受铎,涉汾,及昆都,因晋败也

宣琤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:宣城傳逸韻,千載誰此響

郇仁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

松札

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
松,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:连忙掠起蓬松鬓

淬礴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淬,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

追璞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其七》,原文:妾家非豪門,官賦日相追

儒炳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
儒,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:掘葬與劓降,論乃愧儒先

云诺

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
云,来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》,原文:(云)疾

和淅

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
和,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其五》,原文:露和清泪湿轻红

乔笃

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
乔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:动远思、空江小艇,高丘乔木

琲天

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

津旬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
津,来源于徐积的《宋诗》《雪 其六》,原文:雨後西山氣象新,野田高下水津津

瑷休

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《夜不能寐复呼灯起坐戏作》,原文:休去

琯缃

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琯,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:如隆慶時吳琯等《唐詩紀》,只成初唐、盛唐

嵊些

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

庆云

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
庆云,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:庆云龙风虎,明良际会,鸿动骏业,重叠辉华

殷扬

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
殷,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其一》,原文:離瑟殷勤奏,仙舟委曲回

望耘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
望耘,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

齐旭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公会齐侯于蒿

润盛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
润,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》,原文:碧筒香润玉醪倾

萝奂

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萝,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:浴身挑甲罢,便可蹑烟萝

汀郝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
汀,来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》,原文:我愛汀州好,山川秀所鍾

谊良

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

晃蕋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・倘秀才》,原文:望中呈一點,晃若出雲躔

子炳

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
子,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:我初未識子,已知子能文

昼夷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」 穆伯之丧,敬姜昼哭

尚斯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尚斯,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:此適誠足尚,斯言未宜遽

常幻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
常,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:书窗终日常相顾

楦隆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

莆珂

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
莆,来源于蔡襄的《宋诗》《登府店福昌山阁》,原文:惟有徐君真好事,高軒肯自福之莆

棋淮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
棋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:夜靜不收棋局,日高猶卧紗厨

韵韬

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韵,来源于释崇岳的《宋诗》《三衢椿监寺修造佛殿》,原文:箫韶韵,九奏钧天

黎楣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《初发建安》,原文:燔身介子意何忙,理迹昌黎道更光

馠追

拼音五行释意
hān芳香。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:怒劍休追逐,疑屏漫指彈

瓷濡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瓷,来源于刘敞的《宋诗》《受诏俟代先遣家人南归发后一日寄内七言》,原文:瓦盆瓷缶息老身,還將孫子看迎神

岚冉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岚,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:翠入烟岚,绿铺槐幄,薰风初扇微和

丁钰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
丁,来源于吴融的《唐诗》《登汉州城楼》,原文:行溢三千數,時丁四萬年

政孝

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
政孝,来源于宋祁的《宋诗》《题信相院默庵》,原文:雖曰在民政,孝心寧得安

婵澎

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
婵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一九》,原文:三五嫦娥月,夜色正婵娟

宓琤

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宓,来源于李复的《宋诗》《出门 其四》,原文:洛浦有宓妃,飄颻雪爭飛

青尚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
青尚,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:联璧寻春,踏青尚意,年时携手

麒瑭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
麒,来源于陆文圭的《宋诗》《雪夜不寐偶成短句十首用渭北春天树江东日暮云为韵 其三》,原文:碧沼共攀紅菡萏,金鞍不卸紫麒麟

颀荟

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

献磊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
献,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:要清献、乖崖相拟伦

黎楣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
黎,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:閨中玻黎盆,貯水看落月

潇约

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨褒早春》,原文:郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去

瑞棂

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑞,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》,原文:歲華春更早,天瑞雪猶深

皤崎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皤,来源于贯休的《唐诗》《寄令狐郎中》,原文:聞道山中客,年來鬢欲皤

乔熙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》,原文:不是俺一家儿乔作衙,说几句衷肠话

旨魁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旨,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:是中轉物有妙理,起予暗契瞿曇旨

樟隆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

琀胧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:月胧烟澹霜蹊滑,孤宿暮林荒驿

墨舟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
墨舟,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:東北有雲如搜墨,舟子熟視無人色

资固

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

赓沅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

梁骥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梁,来源于贺铸的《宋诗》《再送潘仲宝兼寄彭城交旧》,原文:梁雉今誰嗅,城狐古不熏

昼韦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昼,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:围幅高深春昼永,寂寂重帘不卷

严英

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
严,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

飏零

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

觅靖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
觅,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:把烟霞饶与,坡仙米老,丹青难觅,摩诘营邱

謇勋

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

籍孜

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
籍,来源于李龏的《宋诗》《二月二日行药城下》,原文:阮籍廢臧否,曹參惟飲醇

爕藻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

虢敦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

武浩

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
武浩,来源于艾性夫的《宋诗》《七夕对雨》,原文:六軍文武浩如雲,花簇頭冠樣樣新

勰澧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

泉华

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泉,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》,原文:山根出泉泉湧竇,泓此一樣玻璃色

翀坤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

晰桓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

逸律

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
逸,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:腰間插櫑具,談兵尤縱逸

芉琬

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

裕驹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
裕,来源于马戴的《唐诗》《秋日送僧志幽归山寺》,原文:不受寵辱驚,進退皆裕如

艾舜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
艾,来源于孙觌的《宋诗》《静老容安庵二首 其二》,原文:浪將蘭艾評春事,我自平生小屈平

澧洛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

缘闰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缘,来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》,原文:今生应已过,重结後来缘

谨吟

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
谨,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》,原文:称时,称月,称日,称地,谨之也

筹珈

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筹,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:画筹计,堕泪碑,两贤才德谁相配

骥昉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:当世岂无骐骥兮,诚无王良之善驭

滟经

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
滟,来源于释本真的《宋诗》《江南麦》,原文:潋滟湖光绿正肥

冽勋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冽,来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》,原文:冬冰冽冽雖可畏,夏冰皎皎人共喜

兆玟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
兆,来源于萧允之的《宋词》《渡江云》,原文:從來無眹兆,何事起埃塵

蔚音

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蔚,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:敕賜宗盟旌德剎,扈陽珍木蔚葱蒼

轼圣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

兆玉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
兆玉,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:不但垂金薤,方期兆玉璜

霓喻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霓,来源于田中行的《宋词》《风入松》,原文:君王遊樂萬機輕,一曲霓裳四海兵

析熙

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
析,来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》,原文:啟蒙析其義,端倪見俯仰

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