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姓徐的取名

薛怀弛作者:薛怀弛2022-03-09 04:20:10

徐是我国排名第11位的姓;

姓徐的取名

婳含

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于李新的《宋诗》《送刘金部三首 其三》,原文:信誠含萬象,秘隠口親宣

幂裕

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

容荑

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
容,来源于韩维的《宋诗》《锄园》,原文:这恩情、到此非容易

璁庆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

淇嘉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淇,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:彭聃安在,吾师淇澳君子

诣滟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

旖弛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旖,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

漳篁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《依韵酬蔡阳叔赴永倅留别》,原文:宣室虚前席,清漳嘆病身

砺团

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

缮洲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

崔嵘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
崔,来源于任希夷的《宋诗》《盘沙行》,原文:邂逅崔子真,霜林挺孤篠

逻韪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

籍熙

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《示梅山宁老二首 其一》,原文:版圖十萬戶,兵籍五千人

音沉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
音,来源于胡仲参的《宋诗》《重阳》,原文:衆人于五音,醜正不醜隨

皖裴

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:皖伯臺前收別宴,喬公亭下艤行舟

诏临

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:以星分夜,以诏夜士夜禁,御晨行者,禁宵行者、夜游者

琪柒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琪,来源于宋庠的《宋诗》《冬至夜斋中不寐遥想郊丘盛礼二首 其一》,原文:琪樹橫枝吹腦子,玉妃乘月上瑶臺

州奎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:火龙围辇转州桥

沐泰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沐,来源于释居简的《宋诗》《寄宣城使君陈中书兼简谢别驾林叔恭 其一》,原文:諸儒受業三熏沐,賢守收功一指揮

恤怀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恤,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:黷武兵漸驕,倒懸人不恤

黛鑫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
黛,来源于杨万里的《宋诗》《谒范参政并赴袁起巖郡会坐中炽炭周围遂中火毒得疾垂死乃悟贵人多病皆养之太过耳》,原文:天下從來無定色,況將鉛黛比天姿

濡奥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
濡,来源于潘佑的《唐诗》《失题》,原文:濡首固非吾輩事,達生猶得昔人心

宓容

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宓,来源于刘宰的《宋诗》《喜王节夫过访》,原文:宓子昔爲政,鳴琴登此臺

豫般

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴一首》,原文:今日陪歡豫,還疑陟紫霄

择序

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
择,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:避凶神要择好日头,拜家堂要将香火修

憬永

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

蕋真

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

经愉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
经,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:崇让肄、博考儒经

爀至

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

南藻

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
南,来源于殷尧藩的《唐诗》《送沈亚之尉南康》,原文:南国秋容晚

玮竹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》,原文:槿花篱落竹丝长

戈芮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
戈,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:筆陣戈矛合,文房棟桷撐

泊岿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
泊,来源于李新的《宋诗》《打剥牡丹》,原文:泊沙河

采澎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:兰叶犹堪向谁采

谊珉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

郁珂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:佳气郁葱来绣户

蕾恺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕾,来源于赵孟淳的《宋诗》《题梅》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄無数金

泉菀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泉,来源于葛绍体的《宋诗》《槐》,原文:流泉宛转双开窦

纬笠

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

章芗

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
章,来源于刘子翬的《宋诗》《寄巨山》,原文:但嗟束縛急,未覺章綬榮

靖皖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
靖,来源于杜牧的《唐诗》《忍死留别献监铁裴相公二十叔》,原文:欲尋靖節訪東皋,復憶禪翁隠妙高

胤崇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chóng高明宏大。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

知昶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
知昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

峨权

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峨,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其九》,原文:明日別離去,連峰鬱嵯峨

炘冕

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于杨绘的《宋诗》《送淳用长老归邛州》,原文:南柯休入夢,軒冕本無心

楦页

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

霁棂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:嫩凉新霁

姣研

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
姣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:驁驕嫚姣豪怒獰,睥睨萬物憤以爭

明翊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
明,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:锦帜片霞明

琤存

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琤,来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》,原文:度險微斷續,奔前忽琮琤

郁韦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郁,来源于德宗皇帝的《唐诗》《丰年多庆九日示怀》,原文:岑樓高架郁嵯峨,幾度憑欄發浩歌

燝瞻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

燿浠

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燿,来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》,原文:亂螢行熠燿,宿鷺立聯拳

辰椎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
辰,来源于段成式的《唐诗》《猨》,原文:幽咽疏通處,清泠迸入辰

灏楣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

澈炫

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》,原文:沔人澄明澈底清,丘山介直連天峻

朴犹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朴,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:邑聚從衡接,民居質朴安

理骥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
理,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:乞身臨本邦,多疾便攝理

锦诚

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
锦,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:一舸风帆烟浪,拟竖锦江桅

茹澧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茹,来源于李龏的《宋诗》《吊松山曹可择》,原文:生計不贏衣食足,土風猶似茹毛純

樨忻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

晔什

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

峻陇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》,原文:清標峻不極,勝氣駛無前

川滦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
川,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:沸沸出幽竇,滔滔成巨川

蔚娇

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一》,原文:一徑通深窈,叢林獨蔚然

淳琝

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淳,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其三》,原文:咸淳君蔑有,德祐國能存

瀚萧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

伦稽

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

韵俪

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
韵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其三》,原文:更想真遊成不寐,坐聽松韵到黎明

矗漪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
矗,来源于洪朋的《宋诗》《题藏春谷壁》,原文:由秦而西是爲入蜀道,乘興一登岷峨矗天峯

镜晶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
镜,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:镜中消瘦

藻谒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
藻,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:藻臺淨冰鑑,茶壺團素月

奎禺

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其二》,原文:奎壁懸文宿,嵩衡鎮厚坤

桅葵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
桅,来源于蒋恢的《宋诗》《行山》,原文:船頭纜將解,船上桅將起

惟焱

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
惟,来源于杜牧的《唐诗》《新柳》,原文:仰惟明德,敢薦非馨

秭渤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

樱勤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
樱,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:唇边一点樱多

涟滟

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涟,来源于李频的《唐诗》《长安感怀》,原文:千古涟漪清绝地

璋冽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

搦舟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
搦,来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》,原文:一搦柳腰两过,樽前粲粲玉

析翡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》,原文:寒光涵玉岫,靈派析璇源

初京

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
初京,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:憶初京北門,送我馬暫立

皤冶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
皤,来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其四》,原文:何補種殖勤,苦心忘鬢皤

漫萦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漫萦,来源于华岳的《宋诗》《感应王祠》,原文:来今往古,吟诗度曲,总漫萦牵怀抱

亦畚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亦,来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》,原文:念我獨兮,亦莫我顧

郇什

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

麟晋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
麟,来源于徐珩的《唐诗》《日暮望泾水》,原文:獸炭麒麟紅,銀瓶黄封揭

决祈

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
决,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:大禹决而西泝,卞和泣而陸沈

淙净

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 柘湖》,原文:行久路轉窄,靜聞水淙淙

源丁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
源,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其七》,原文:所合在方寸,心源無異端

桢崇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chóng高明宏大。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

爀礴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

晔觉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

娄纮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
娄,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

骊肖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骊,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:骊山怀古骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处

珲烽

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于释永颐的《宋诗》《归练潭》,原文:塵清漠北烽煙斷,風落山前號令聞

瑥燝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

壬雅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
壬,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一一》,原文:君不見東海老翁含兩齒,投竿起載文壬車

睨衍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
睨,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一○》,原文:幽人一床書,不肯睨侯伯

涔秉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
涔,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:培塿不足登,蹄涔應易涸

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