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取名字虎年

吕境翊作者:吕境翊2022-03-10 00:50:10

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

取名字虎年

肖颖

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》,原文:鑒形肖止水,播物參洪鈞

央陇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》,原文:將郊先奉冊,拜立未央庭

涌琥

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涌,来源于释智愚的《宋诗》《珪禅者号石翁》,原文:甲子峰高正屬連,白雲騰涌似爐煙

闲萝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
闲,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 二》,原文:占断长江相对闲

旬经

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旬,来源于董嗣杲的《宋诗》《县斋东堂盆荷著花楼恪斋约客赏之时葛秋巖作草圣和席间韵二首 其一》,原文:□□八旬苦多病,且須爛醉海榴前

泽恒

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

重莹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
重,来源于程公许的《宋诗》《借寓杨和王府秀芳空屋宽静爽洁意甚乐之》,原文:酌月重來期,名言毋重違

峰津

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》,原文:嵩峰何其高,峰高氣尤清

敏燃

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
敏,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:宋綬爲宋敏求之父,卒於慶曆初

涔慕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涔,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居漫赋》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

栾卓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使栾□来乞师

孝璋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孝璋,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:衆病嬰公幹,羣憂集孝璋

灵飖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
灵,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其二》,原文:香传细蕊,春透灵根

菡瑄

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
菡,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其二》,原文:折遍溪堂紅菡萏,釀成湘酎碧玻璃

晋皖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:若无益于晋,晋将弃之,何劳锢焉

勰茶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

萱颐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萱,来源于张侃的《宋诗》《古涧闲适》,原文:公子忘憂兮,樹萱草於北堂

荔孝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荔,来源于曾几的《宋诗》《独步小园四首 其一》,原文:積疊莓苔色,交加薜荔根

枫域

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

潜邕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潜,来源于黄裳的《宋诗》《题爱竹轩》,原文:時時共帳過南郭,來就陶潜漉酒巾

昊幽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昊,来源于董嗣杲的《宋诗》《与葛秋巖小园看月》,原文:」劉氏指劉昊,北宋天聖中人,其先人唐僖宗時遷簡州

绰汀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九三》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

驹冽

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
驹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子墨衰絰,梁弘御戎,莱驹为右

易砺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
易,来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》,原文:别郎容易见郎难

烨瞳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

桥蕾

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桥,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:待说向诸贤,西桥人物,个个清臞

笛玖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄主管舅二首 其二》,原文:鬢毛渾欲變,鳴笛不須長

绚琮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

傅琛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其一》,原文:坐久令人思謝傅,欠渠低唱兩三聲

晤洵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:還當揖前塵,晤語慰懸耿

札页

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》,原文:品物皆蕃殖,昌辰絕札瘥

漾馟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
漾,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远入城见迎诗 其一》,原文:漏彩含疎薄,浮光漾急瀾

序芗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
序,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡乐,掌其序事,治其乐政

璞恤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《和杨师臯伤小姬英英》,原文:璞玉渾金質,高山流水音

炔谦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

晴和

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晴和,来源于杜甫的《唐诗》《村夜》,原文:杖策人扶廢病身,晴和強起一迎春

箫浦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:凤凰坡百尺台,堆黄壤,弄玉吹箫送萧郎

傅易

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
傅,来源于司马光的《宋诗》《句 其七》,原文:馬蹄忽到縢公室,雞夢那逢謝傅年

珞珑

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

阔晃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
阔,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:见竹静、梅深春海阔

菀卫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

琦晠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

桦永

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

旬融

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旬,来源于林希逸的《宋诗》《读程氏遗书》,原文:經旬水落流民復,身在不用嗟無屋

析追

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
析,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:脩靜無談玄,慧遠勿析理

煦远

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
煦,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由题斗野亭》,原文:易漂非待煦,自栗不須寒

孝昊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孝,来源于吴泳的《宋诗》《用韵谢帅机惠春盘》,原文:你若是好兒,孝心看父母

蓓泊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蓓,来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》,原文:丹桂迎風蓓蕾開,摘來斜插竟相偎

英诗

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
英诗,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

缘棹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缘,来源于李山甫的《唐诗》《别墅》,原文:乞个好因缘,莫待来生种

椰品

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

桢迪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

昃蕊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昃,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》,原文:短景中俄昃,孤煙散復收

朝伊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
朝伊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:匪朝伊夕,九繁纓兮

芨麓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

琲匠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

潞珂

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潞,来源于韩翃的《唐诗》《送韦秀才》,原文:何時夢見洛陽春,鄭公插花潞公舞

滨翌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滨,来源于谢逸的《宋诗》《送曾伯长》,原文:十年裘马锦江滨

湫鑫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
湫,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・醉中天》,原文:何心指蓬閬,取近對湫蕩

远昶

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
远,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》,原文:一沈午酲幽梦远

逸洲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
逸,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:頓塵忽驕嘶,逸韻發奇想

暄亦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暄,来源于吴文英的《宋词》《古香慢》,原文:衰年少出門,信步過冬暄

淖巡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

娄琲

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》,原文:哎,则你个打单雄信的尉迟恭,不弱似喝娄烦他这个霸王勇

津郄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
津,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:舟舣津亭何处树

蔚孜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蔚,来源于罗隐的《唐诗》《送舒州宿松县傅少府》,原文:誰念張仲蔚,還依蒿與蓬

椰愉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:椰子亦成酒,縮沙亦成蜜

椒渝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
椒,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其四》,原文:即席椒花頌,延年柏葉觴

懿珺

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
懿,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:紀成功兮鐫美石,求信詞兮昭懿績

言澧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
言,来源于马戴的《唐诗》《江亭赠别》,原文:常言道:饱食伤心,忠言逆耳

嵘仞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵘,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

奂璎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

陵琢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陵,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:违强陵弱,非勇也

棹茯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棹,来源于宋之问的《唐诗》《王昭君》,原文:舉棹遠相望,已漬雙眸碧

艾潭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
艾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵

凝卿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
凝,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:万里银霄凝望眼

曜诚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
曜,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九七》,原文:曷不望長空,兩曜無停時

琯缈

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:我欲栩栩還皇墳,要以六琯爲根原

滦攸

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:愛禮存羊斯僅可,賣刀買犢匪攸聞

圣骓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
圣,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:圣主英明平万国,天产非常人物

阔昼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
阔,来源于林景熙的《宋诗》《喜刘邦瑞迁居采芹坊二首 其二》,原文:日月长,天地阔,闲快活

湘鹄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
湘,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:疏□清梦入潇湘

羿漪

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
羿,来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》,原文:同遊羿彀中,儻免非爾力

至荣

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月,公至自会

荑琯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

映柃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:山色夏雲映,樹陰幽草連

霄潜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霄,来源于周行己的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:亭亭映碧霄,茨屋安得蔽

潇茵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潇,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:冷清清梦回两地无情绪,怎熬的程途迢递,更和那风雨潇疏

夷箩

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
夷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:正柩于两楹间,用夷床

莞壬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
莞,来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》,原文:道人衡氣機,筆墨付一莞

芙黛

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芙,来源于韩偓的《唐诗》《南亭》,原文:自從花顏去,秋水無芙蓉

蝶晰

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蝶,来源于姚合的《唐诗》《送僧贞实归杭州天竺》,原文:月隱仙娥豔,風殘夢蝶揚

墨析

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
墨,来源于华岳的《宋诗》《别王泰之》,原文:晚晴催翰墨,秋興引風騷

沉羡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡,来源于许景衡的《宋诗》《过襄城三首 其三》,原文:去就慙雲雁,浮沉羡海鷗

依滢

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
依,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》,原文:依依艳笑逢迎处

潜诺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
潜,来源于周必大的《宋诗》《池阳四咏 其四》,原文:潜珍不薦霓裳步,凝佇誰同漢女遊

绚淅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

娇未

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娇未,来源于张咏的《宋诗》《送别祝隠士》,原文:蝴蝶蜂儿娇未足,舞破游丝千尺

桅宓

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
桅,来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:盤饌勤勤禱祠客,桅檣戢戢待風船

炯宣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《新亭送客》,原文:千岐紛莫辨,一隙炯相輝

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