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典字取名

刘煊凡作者:刘煊凡2022-03-10 08:40:10

典字取名

狄慕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
狄,来源于杨杰的《宋诗》《怀黄梅三阁 吟阁》,原文:金狄門前拜詔新,白龍臺下擁朱輪

轩勘

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
轩,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:□好梦初醒,小轩清楚

宓年

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宓,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:雅欲援琴追宓子,時從退食詠羔羊

漳晗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
漳,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十四》,原文:可須砭劑力,振臂起漳濱

暄华

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:攝衣負朝暄,一笑皆捧腹

容焘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
容,来源于郑獬的《宋诗》《昔日》,原文:粉容冰艷玉玲瓏

隽詹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

识挚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
识,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:猛记乌衣曾旧识

陇媖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng女子的美称。
国学点评
陇,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:爱横管、孤度陇头声,尽拼得幽香,为君分付

邕追

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
邕,来源于方岳的《宋诗》《葛帐》,原文:曾向明時雪李邕,又聞名在聘賢中

邵皋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
邵,来源于顾逢的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:邵平未老瓜先熟,靖節能閒菊自存

皙旖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

越燿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
越,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:勢爭衡霍雄,地控楚越扼

韪礼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

闳勤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

芝子

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芝,来源于吕陶的《宋诗》《和三月二十一日游海云》,原文:緬懷紫芝宇,百憂繞迴腸

甯舜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
甯,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:本向高岡植,甯將衆木齊

夷梁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夷梁,来源于苏轼的《宋诗》《巫山庙上下数十里有乌鸢无数取食于行舟之上舟人以神之故亦不敢害》,原文:月明霜枝挂秋香,桂宫髙架辛夷梁

戈瑶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
戈,来源于王炎的《宋诗》《送简簿 其三》,原文:條牧始龔罰,干戈茲濫觴

枝甄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
枝,来源于郑刚中的《宋诗》《道者寮成人为书额拟成一诗》,原文:枝南枝北一輪月,山後山前兩履霜

津韦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
津,来源于苏辙的《宋诗》《题徐正权秀才城西溪亭》,原文:問津舊乘槎,引舟今捨筏

墨遥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
墨遥,来源于邓深的《宋诗》《别金华朱丞 其二》,原文:天香暗度金虬暖,詔墨遥迎彩鳳歸

什筠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
什,来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》,原文:自十一行以後,錄唱和諸人詩什

宏琛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宏,来源于史尧弼的《宋诗》《醉卧至夜半半醒中若有所愧者闻空庭石渠流水㶁㶁清亮不觉心体顿舒醉卧俱失因赋其所感》,原文:碧瓦脩廊盡宏麗,亦從民欲落新成

桠滢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

郄绪

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郄,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

嶂践

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
嶂,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其六》,原文:深林開一道,青嶂成四鄰

浠亦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于文彦博的《宋词》《映山红》,原文:無去無來亦無住,善達無住亦無虧

琥烨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于宋伯仁的《宋诗》《焦山简主僧无庵》,原文:酒傾紅琥珀,馬控白騏驎

馠瑾

拼音五行释意
hān芳香。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

茗本

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茗,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二二》,原文:南谷出何之,童子煎茗忙

尔炀

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:及者,内为志焉尔

亭时

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
亭时,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:怕虚度、兰亭时候

喻妤

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
喻,来源于龙辅的《宋诗》《偶成》,原文:閑憶遺民此心地,一般無染喻真空

容箪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:20 容,谓之防

棹匡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
棹,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其一》,原文:木兰船稳棹歌催

什挚

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
什,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》,原文:(贴)院君,外人讲论些什么来

黎蓓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
黎,来源于姜特立的《宋诗》《晚晴》,原文:祇有闍黎達本源,結舌何曾着空有

祁烟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
祁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

恣嶛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liáo高。
国学点评
恣,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五○》,原文:爾居大道誰南北,恣矯神言假神力

沁莞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沁,来源于汪元量的《宋诗》《幽州除夜》,原文:汗青書墨沁肌凉,李衛曾携近竹牀

湫椎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
湫,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:鳥驚出死樹,龍怒拔老湫

晠闳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

霈洵

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:鴻霈普洽,言歸端門

兆凇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
兆,来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》,原文:閒趨京兆尹,冷甚廣文官

继馚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:凡诸侯即位,小国朝之,大国聘焉,以继好结信,谋事补阙,礼之大者也

良暖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
良,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:良工構明堂,必不遺杞梓

蓬珧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蓬,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》,原文:钧台奏寿,蓬山呈妙戏

胥宜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
胥,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:從茲罷角觝,且復幸儲胥

缤丁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

徵晖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
徵,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其四》,原文:清晨訪我敘契闊,手持錦軸徵余題

良觉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
良,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:良辰美景,暮暮朝朝

晃典

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:太陽未出海,曠晃半天赤

晗纪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

羡熙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羡,来源于刘过的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:堪羡处,行藏信道,出处无心

箩洵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

鉴遥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鉴,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:菡萏娇红,鉴里西施面

韶琮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韶,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其五》,原文:韶濩不知何似樂,堯夫非是愛吟詩

园馠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hān芳香。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:粗有田园笑傲,拣些个、朋友追随

箴圆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箴,来源于王先莘的《宋诗》《幽居》,原文:賴有一言善,酒箴真可傳

漳篌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
漳,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:潢池赤子弄庫兵,犬牙蟠接虔漳汀

炳彦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《馆中营缮方一新而右文殿生芝草甚异》,原文:詩成間亦佳,未忍一炬炳

朦盛

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朦,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其二》,原文:端木已飛花委積,老蟾應借色朦朧

凡砚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凡,来源于杨备的《宋诗》《卫玠台》,原文:別語如悲笳,一聲凡數咽

蔻芮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蔻,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:但可憐花成後約,莫將荳蔻掩前功

亚种

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

梁专

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:解梁雖近山,墝埆費耕墥

澄岚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澄,来源于舒岳祥的《宋诗》《巖云》,原文:空際時澄明,烟暇眇青鳥

元柏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
元,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・三煞》,原文:休卧元龙百尺楼

亚秭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
亚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其三》,原文:藻丽花骈蕊,清高雪亚枝

瑗珧

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

幂境

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

荣凇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荣,来源于王禹偁的《宋诗》《仙娥峰》,原文:(花荣云)我越墙而来

钊献

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

兴净

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
兴,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:好官,也兴阑,早勇退身无患

苓史

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

笙薏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
笙,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

渲浦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

灵芾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:灵王求后于齐

仓晋

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
仓,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:好是钱流地上,仓箱积、赈济饥贫

杉君

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
杉,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:杉大老猶在,蒼蒼數十株

隋尹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
隋,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 萨埵石》,原文:涵春似恨隋家遠,漲曉疑連蜀井深

严珂

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
严,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:笑未已,笑严陵、还笑渭滨

勉久

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勉久,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:近而不渝儻可勉,久而無怨良獨難

烊砚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

染琳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
染,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・那咤令》,原文:染之重,梦断魂劳

滇序

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

啸烟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
啸烟,来源于王珪的《宋诗》《题道录陈景元中太乙宫种玉轩》,原文:一声长啸烟霞冷

驹璆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

允潮

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《题晁以道雪雁图》,原文:卑詞老中允,分宅卜橫渠

典阜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
典,来源于程公许的《宋诗》《游下巖崇封院 其三》,原文:州牧風化遺,鄉賢典刑舊

炀绰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

襄箪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
襄,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:待插一枝归斗帐,和云雨,襄王

茶萃

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茶,来源于李白的《唐诗》《送友人游梅湖》,原文:陸羽作茶經,曹暉作茶銘

麓扬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
麓,来源于强至的《宋诗》《春雨一篇呈纯甫贤僚县庠诸彦》,原文:君不見南軒先生以道鳴,嶽麓書院陶諸生

境庄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
境,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 二》,原文:一切境界,随念而至

嵊勰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

缨良

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缨,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

朦依

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
朦,来源于曾协的《宋诗》《和史侍郎游澹巖韵六首 其六》,原文:春雲春日共朦朧,滿院梨花半夜風

欢珧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
欢,来源于释文珦的《宋诗》《江上人家》,原文:欢陪

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