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派取名

郑帧韧作者:郑帧韧2022-03-10 17:55:10

派取名

蓓礼

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:湖漲碧波三十頃,枝妝玉蓓萬千枚

华孝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
华孝,来源于吕南公的《宋诗》《重游松溪偶题八句示升卿》,原文:多应我老死在京华,孝情事一笔都勾罢

珵仟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栎珐

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

禄缘

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《教劝吟》,原文:(唱)那一个无功劳的请俸禄

川凌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
川凌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十二》,原文:山川凌玉嶂,旌節下金微

茵陵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茵,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九一》,原文:問渠何似朱門裏,日飽魚飱睡錦茵

闻泰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公徐闻其无罪也,乃亨伊戾

旬惋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
旬,来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》,原文:淫霖旬日橫流霑,市井郊郭皆渰淹

鸠致

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鸠,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:是妇鸠乳燕,说教鱼跃,豪蜂醉蝶,撩得莺吟

执植

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
执,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:执陈公子招,放之于越

垣燿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
垣,来源于陈普的《宋诗》《孟子 王霸》,原文:荒坡無四垣,但以荷塘圍

决凡

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
决凡,来源于庞德公的《唐诗》《同鹿门少年马绍隆冥游诗 二》,原文:歸田不待老,勇决凡幾箇

里言

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
里言,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其一》,原文:歸來一聽閭里言,折節寧辭遠遊苦

桔箩

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》,原文:草際成棋局,林端舉桔槔

融匠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
融,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:瑞景光融

真郁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
真,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七一》,原文:西真还又传帝敕

纪鸯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纪,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:一捻儿年纪

岐惟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岐惟,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐二诗 其二》,原文:兩岐惟有麥,一縣已無花

汐卫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汐,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百刻倏汐潮,九行遞朏朒

勋琥

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勋,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:小乔初嫁,香囊未解,勋业故优游

芙棹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芙,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》,原文:唤起芙蓉睡

曜冉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:照曜辰儀肅,氤氳甲觀祥

单术

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单,来源于白珽的《宋诗》《赠青龙任月山》,原文:燕亻愁莺亻孱,凤只鸾单,无多时春事阑珊

仓纫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仓,来源于陆子的《唐诗》《嘲父》,原文:还听别院笙歌,仓皇走报,笑语浑重叠

杉越

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
杉,来源于戴复古的《宋诗》《小园》,原文:杉松開寺晚,泉月話心寒

嫣苑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嫣,来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》,原文:春來南國藹韶光,百卉嫣然競早芳

琰真

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琰真,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

蔓昊

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蔓,来源于吕徽之的《宋诗》《千松图》,原文:菜蔓全除看綠槐,木陰穠合乍聞雷

箫知

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箫,来源于戴表元的《宋诗》《剡氏饥》,原文:(正旦唱)遮莫你广成子吹箫凤台,姜太公流水天台,情愿琴瑟和谐,连理双栽,生则同衾,死则同埋

盈仪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
盈,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其三》,原文:朝紳濟濟水蒼佩,仙袂盈盈萼綠華

淄烟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淄,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:昔貳淄川政,嘗依太守賢

罡猷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

闰畅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

临岭

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:临风泪沾襟袖

尚子

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尚子,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:羊公剩有登臨興,尚子都無嫁娶牽

越年

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
越年,来源于韩偓的《唐诗》《边上看猎赠元戎》,原文:潮平難繂舟人望,一似離杭過越年

蕖衡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其二》,原文:好在红蕖相映,卷帘如见吴姝

庄般

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庄,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:松院干霄,筠庄枕浪,揽尽溪山秀

永卓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其二》,原文:永日林下風,山禽響相答

执翼

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
执,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:执契应萝图

幂瑧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn玉名。
国学点评
幂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

珑睿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珑,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

兹憧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:念兹皇祖,陟降庭止

泓狄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泓,来源于刘一止的《宋诗》《腰镰一首》,原文:老龍偷出牛蹄泓,霹靂數聲驚頑冥

姝映

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:輭美仇家酒,幽閑葛氏姝

晴鸯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晴,来源于景元启的《元曲》《梅花酒・到春来景物妍,簪杏鬟鬟蝉,拾翠步金莲,听鸟并香肩。到夏来》,原文:剩云残日弄阴晴

籍易

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
籍,来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》,原文:道人匡廬來,籍籍傾衆耳

备央

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
备,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

波烯

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
波,来源于程珌的《宋诗》《为钓台作》,原文:吳波波上亭,一面列山屏

缎孜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

缘鸯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:信道欢缘,狂向衣襟结

晶涵

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晶,来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》,原文:曲吕木头车儿随性打,原来是滑出律水晶球子怎生拿

甯钥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
甯,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:不就鄰婦呼,甯饑肯垂涎

壬媖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng女子的美称。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】六年春王三月,壬午,杞伯姑容卒

荔瑄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荔,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:掔木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊

绍约

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

馚帧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

溯运

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
溯,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:孤棹溯霜月,远过阖闾城

恽郝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

笈轶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笈,来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》,原文:東都多名卿,投刺日盈笈

同巍

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
同,来源于陈造的《宋诗》《阅水教次前韵》,原文:今难学庄周梦蝶,愿飞到伊行根底,同坐同行同衾睡……

霆淅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霆,来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其三》,原文:癡雲低壓樹,雷霆助喧豗

潜桥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《答客》,原文:陶潜張翰雖風流,彼歸有激公無求

佳自

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
佳自,来源于罗隐的《唐诗》《秦中富人》,原文:臨風遮莫晚山佳,自古功名看鬢華

凰吟

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
凰吟,来源于洪皓的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:窗外豈無猿鶴唳,簷前時有鳳凰吟

泱芈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:樂彼之園,維水泱泱

搦琝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
搦,来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其一》,原文:雲鬟煙鬢縷雙鴉,一搦宮腰柳带花

嘉京

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嘉,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:享嘉会,万宇欢康

戈骏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
戈,来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 二》,原文:干戈遽如許,稅鞅更何妨

晤哲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晤,来源于陈与义的《宋诗》《夏夜》,原文:閑談每褐父,清晤或鄰僧

轶杨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

鹄荣

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

淑陇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淑,来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒提刑范右司东叔同年兄 其一》,原文:深香熨玉釜,淑氣回丹鼎

骥俏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
骥,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

艾净

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
艾,来源于黄裳的《宋诗》《双梧堂》,原文:云是舒公宅,其孫艾且仁

钊鸥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

泯择

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泯,来源于温庭筠的《唐诗》《题造微禅师院》,原文:紛吾下茲嶺,地閑喧亦泯

史卓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
史,来源于员兴宗的《宋诗》《瑞芝》,原文:贤刺史,龙虎檀香名

斐域

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
斐,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九三》,原文:狂簡斐然吟詠足,却邀羣彥重吟看

馚斌

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

胥尹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
胥,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

颐唯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

维鼎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文武受命,召公维翰

纫薇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

良舸

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
良,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》,原文:良宵从此无虚度

澄骓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澄,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 西园》,原文:妙句能留客,澄江可散愁

淄谊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

乘尉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
乘,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:雪里乘风袅

琳俐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其一》,原文:太微星斗拱瓊宮,聖祖琳宮鎮九垓

振锋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《淮南王》,原文:長嘯振林木,半空鸞鶴聲

漓芮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
漓,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:八陣原頭縱獵歸,割鮮藉草酒淋漓

樟洵

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

沉璎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沉,来源于张耒的《宋诗》《迟日》,原文:算陆沉雄奋,总非人力

尔言

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尔言,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:予与尔言

珧瑱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

芉谨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

天清

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
天清,来源于苏钦的《宋诗》《春日三会闲行 其二》,原文:諸天清浄報,可但閟重泉

豫壹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
豫,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其二》,原文:九秩燕豫,三紀豐凝

韪慷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

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