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给儿子取名

何誉作者:何誉2022-03-11 10:50:10

给儿子取名

孝瑷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝,来源于宋庠的《宋诗》《池上春物已烂漫寄东甫》,原文:大道甚夷,學孝僻左

中鑫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
中,来源于李觏的《宋诗》《听周大师琴》,原文:惊起楼中燕

常袁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
常,来源于杜甫的《唐诗》《题省中院壁》,原文:總章靈承,維國之常

骏笙

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骏,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》,原文:莫思量、骏马与高轩

昱久

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

颐佶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

婳汝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:汝等何知

仓时

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仓,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○一》,原文:我可又奉官人委付将六案掌,有公事怎敢仓皇

盛宓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
盛,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:物盛必有衰,有隆還有替

珹瑜

拼音五行释意
chéng玉名。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

纬佐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

珞巍

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

柳恤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
柳,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

翡经

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翡,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 五》,原文:樓前湖水與隄平,湖上周遭翡翠屏

纪源

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郤克曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,以萧同侄子之母为质,使耕者皆东其亩,然后与子盟

季择

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
季,来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成,俨似当年杨太真。正欢娱再结同心,被谯楼又打三》,原文:焉能效季倫,咄嗟辦䓑薺

悟笠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
悟,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:悟者便從言下悟,迷途終是意中迷

漾炘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
漾,来源于叶元素的《宋诗》《自赞》,原文:巴水漾情情不盡,文君織得春機紅

延珈

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
延,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:芝函行召對,鼎席即詳延

峤篌

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

炅煦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

澄纮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
澄,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:一源甚澄静,數步忽潺湲

烟炜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烟,来源于耿湋的《唐诗》《过王山人旧居》,原文:月淡烟低

纬峤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:一雨洗空阁,象纬迫人清

沐书

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沐,来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》,原文:車騎踐香草,僕人沐花雨

楦繁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

钥芝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
钥,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

禺清

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:二年官番禺,簿領未嘗隙

岭逊

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:把岭头信息远寄

亭汶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亭,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:中亭明月可

灏樗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

瑥域

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于林逋的《宋诗》《载答》,原文:長城空巍巍,千古表漢域

晰盛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

幻媛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
幻,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:善幻迷冰火,齊諧笑柏塗

霖祁

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霖,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十二》,原文:咄咄逼中秋,爲霖恐無及

奕子

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奕,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:麗澤門人已寂寥,衣冠奕奕皆遺種

颍玖

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

逻袁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

鑫芗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

追鸯

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
追,来源于释文珦的《宋诗》《春日吟》,原文:如今去也,无计追逐

旌裳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
旌,来源于刘安上的《宋诗》《圣泉》,原文:祖帳臨周道,前旌指晉城

冰镌

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冰,来源于李德裕的《唐诗》《画桐华凤扇赋附歌》,原文:醉里冰姿光照人

萱堰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
萱,来源于崔公信的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:園林冬出笋,霜露早摧萱

郁崔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郁崔,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:楼台分影倒卧,千丈郁崔嵬

旌妍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旌,来源于释广闻的《宋诗》《大道浴湫图赞》,原文:十萬貔貅士,旌旗晉水陽

斐时

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
斐,来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其一》,原文:斐亹激流泉,間關語鳴禽

枝骓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
枝,来源于释弥光的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思

园浅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
园,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:一品归来,强健日、小园幽圃

铮维

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

阮羿

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阮,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵答刘元弼》,原文:肯同阮巷分南北,松竹交陰隔蘚牆

璂华

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泱缮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泱,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

纮卫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

畚苏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

裕澜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
裕,来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》,原文:敦以閲樂詩書崇,維德裕甫明且聰

缔敏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

依纯

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
依,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:依依岁华自若

芝琮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芝,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:無根彼芝草,爲瑞此松墳

蘅垣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
蘅,来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:蘅蘭委皓雪,百草一時死

纾优

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

澎秸

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
澎,来源于李正封的《唐诗》《句》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

樨麒

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

姿璂

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
姿,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:顧予塵土姿,進拜增慄齋

臻炯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
臻,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

晢潞

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

郅珑

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

漾沁

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
漾,来源于欧阳修的《宋诗》《西湖泛舟呈运使学士张掞》,原文:花底杯傾演漾金,月邊風細竹陰陰

波蓁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
波,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其一》,原文:天与娇波长入鬓

菀朴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

桔缤

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桔,来源于彭汝砺的《宋诗》《答圆相庵主人》,原文:秧馬泥深繭犢閒,燭龍顧影桔槔間

洵圆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

琥湘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琥,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四》,原文:入土同時成琥珀,爲槎何日到天河

珹城

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:草路無泥未有塵,城南城北總遊人

斐齐

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
斐,来源于邵雍的《宋诗》《穷达吟》,原文:狂簡斐然吟詠足,却邀羣彥重吟看

汐央

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汐,来源于韦骧的《宋诗》《送浦倅之阙》,原文:東南地傾水所匯,潮汐沙擁江之滣

尧征

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
尧征,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

朴种

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:褐衣入承明,朴略多古風

槐同

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槐同,来源于苏轼的《宋诗》《双凫观》,原文:姻婭託三槐,同朝得往來

胧豫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,後约叮咛语

槐笈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槐,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:槐宫非浪语

懿绅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
懿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」故孟懿子与南宫敬叔师事仲尼

畚筠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畚,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:日落牛羊猶被野,農閑畚鍤正開湖

硝秸

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

秋釉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
秋,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:景物已非秋

萃篁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
萃,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:廣信駕龍白日兮,羽人萃於丹丘

情荏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
情荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

渤仟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:長風動溟渤,洪濤簸瀛洲

捷治

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
捷,来源于周邦彦的《宋词》《菩萨蛮》,原文:捷偈飛鉗荅,新詩倚杖論

景僖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
景,来源于李贺的《唐诗》《蜀国弦》,原文:淑景熏晴昼

琥黛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琥,来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》,原文:舍施琥珀及珊瑚,滄海徑寸之明珠

璂旷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

銮琛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:往事记金銮

夷诚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
夷,来源于王洋的《宋诗》《红莲》,原文:东风卷尽辛夷雪

禺炳

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂環列如逢迎

蘅栎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

和合

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
和合,来源于林宽的《唐诗》《闻雁》,原文:立天汪汪配地黄,男精和合並同房

瑹泊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于李之仪的《宋诗》《和参寥过敝庐留宿因见寄之韵为谢》,原文:青林泊舟處,猿鳥愁孤驛

蓬蕴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:记春暮、幸蓬壶

杏雯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
杏,来源于洪适的《宋诗》《春雪再作戏成绝句》,原文:回首小园桃杏,怜伊独困霜风

勋桦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:大功,司勋藏其贰

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