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姓吴的宝宝取名

萧凌作者:萧凌2022-03-15 06:55:10

吴是我国排名第10位的姓;

姓吴的宝宝取名

桥博

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桥,来源于朱明之的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:(正旦唱)芳心悬玉杵,旧约在蓝桥,哎

闻夕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闻,来源于吕南公的《宋诗》《衰病》,原文:俄闻刀尺,隔窗人翦霜苎

瑄璋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

诺霆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

琼斓

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琼,来源于丁先民的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:空回雨盖翻新影,不见琼肌洗暗香

蔳涔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:涔陽從事有嘉聲,外計封章薦姓名

熹粤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

飖瑗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

珐萱

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于陆畅的《唐诗》《成都送别费冠卿》,原文:端居春心醉,襟背思樹萱

繁薏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
繁,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:此復幾日繁,譬如空中花

皎柳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皎,来源于张辑的《宋词》《沙头雨・点绛唇》,原文:曰予輕皎潔,坦率賓混元

恒沥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
恒,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:恒星晝霣夜不見,七度山南與鬼戰

畚尧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

滇缨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

吟些

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
吟些,来源于齐己的《唐诗》《赠智满三藏》,原文:不須吟些些,幽韻已班班

逵喻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

绰瑗

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰,来源于许浑的《唐诗》《听琵琶》,原文:野花遍绰约

熹虔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

鸯樨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鸯,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:(正旦唱)则这女娘家直恁性儿乖,我待舍残生还却鸳鸯债,也谋成不谋败

蘅炘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

庄洛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》,原文:惊的那梦庄周蝶飞去,尚古自炊黄粱锅未滚

仟豫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

慕俏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
慕,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》,原文:敬展南陽阡,永慕涕已潸

真种

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
真种,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:妙绝无过真种

葆恣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
葆,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:自經憂患髪如葆,欲論此心無與言

渲琥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

箴炀

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《戊子新元老人七十有诗自述敬和》,原文:百疾求箴補,千鈞待準平

锦齐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
锦,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:冷泼鸳鸯锦翅斑

棠蘅

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棠,来源于宋伯仁的《宋诗》《小舟晚赏荷花》,原文:莺误入,蹴损海棠花片

娄旬

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:其明年,乃及降娄

珵丁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

觅黎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
觅,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 桃坞》,原文:那其间这锦绣红妆女,那里觅个银鞍白面郎

莲华

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莲华,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其四》,原文:庐山又结莲华社

鸥僖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《重九以枣糕饷孙司户》,原文:目力已随飞鸟尽,机心还逐白鸥闲

汶砚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
汶,来源于释宝昙的《宋诗》《呈胡舍人二首 其一》,原文:傳聲汶陽客,已解木蘭橈

篁喻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《招明叔》,原文:廊西小堂幽,叢篁雜荷聲

莆箫

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《足痛无聊块坐读江西诗》,原文:淵源蘇夫子,河入莆菖翻

尹些

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尹,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:忘懷一醉見天真,窮達寧煩詹尹卜

篁煦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篁,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其一》,原文:一逕松篁影,滿畦桑柘栽

炘庆

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

梁析

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
梁,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄茶筅子》,原文:生在深谷,爲棟梁之異木

遥旌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
遥,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐月下》,原文:遥知章貢上,喜色生里閭

维炜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:价人维藩, 大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗 子维城

凌岱

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:叔度秉峻節,竦若凌霜筠

陵璆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
陵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十七》,原文:雲陽復土後,陵柏自悲風

恬芊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恬,来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》,原文:養道自安恬,霜毛一任添

轼嶂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

郝严

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

寒琼

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
寒琼,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:任锦瑟声寒,琼箫梦远,羞对彩莺舞

冽樗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

炳尤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炳,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:興衰炳轍迹,淑慝粲龜符

砺缨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

岚齐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
岚,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

德苒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德,来源于田锡的《宋诗》《除夜》,原文:若负德辜恩天地折

瑧篁

拼音五行释意
zhēn玉名。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于宋祁的《宋诗》《江休复潞掾》,原文:修篁舞瘦蛟,怒瀑生晴雷

逸曜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其一》,原文:坡公繼逸響,箇中有佳思

钲域

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

允飖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃自介用逸,兹乃允惟王正事之臣

馠音

拼音五行释意
hān芳香。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人伤古》,原文:擊石拊石,迭中音節

域筝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域,来源于郭印的《宋诗》《次韵友人寄牡丹》,原文:祖宗疆域陷西戎,得復來歸悉怛謀

晷淞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晷,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:征鞍遂南首,故園衝炎晷

楣柃

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:英風爽氣凌清虛,楣間新詩露珊瑚

仑荏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仑,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:采竹昆仑,有时吹作凤凰鸣

知阔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
知,来源于欧阳修的《宋词》《摸鱼儿》,原文:豈知豐城匣,雲深不知處

渲翀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

磐莞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:如何磐石固,轉移僅一蹴

勃津

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勃,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:帝閑食粟幾千駟,盛氣勃鬰馳天街

庭玫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
庭,来源于卫博的《宋诗》《次韵赠汪解元行》,原文:"词寄〔后庭花〕

奕晋

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奕,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:蒼蒼不可問,奕奕灑未停

勰樟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

裕飔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
裕,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:豈嗤生前樂,千載自垂裕

惋缃

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
惋,来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》,原文:重來兵火餘,觸目自悽惋

璩觉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

姣硝

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

渭柒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
渭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其三》,原文:清淮不到渭,晚樹自沈吳

澈謇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澈,来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 蛙》,原文:洛社掛冠高卧者,唯君清澈如神仙

卿真

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卿真,来源于刁约的《宋诗》《游五泄山》,原文:少卿真不病,廷尉自高門

墨尧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
墨,来源于吴芾的《宋诗》《和刘与权韵三首 其一》,原文:翰墨更著鞭,淵雲可同科

颖徵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋士会救郑,逐楚师于颖北

楚炜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
楚,来源于吕陶的《宋诗》《王潮》,原文:离楚岫,赴高唐

茶纪

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
茶,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:午茶能散睡,卯酒善銷愁

謇支

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

子蕋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
子,来源于张说的《唐诗》《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》,原文:吾友子郭子,高趣可與侔

桔自

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桔,来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》,原文:混沌本無竅,桔橰焉用機

琅韪

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琅,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 二》,原文:竹逕琅玕合,芝田沆瀣晞

淄壬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

秋棣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
秋,来源于苏泂的《宋诗》《飞鸣》,原文:秋木日動搖,秋容日脩整

珧伽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

珏淑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

影玄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
影,来源于释居简的《宋诗》《开元观乃何畏斋施地张练师开山》,原文:影满荷池静袅风

盂孝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
盂,来源于许浑的《唐诗》《山居冬夜喜魏扶见访因赠》,原文:鉢盂未信承龍化,錫杖曾經解虎紛

晢覃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

晟青

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

觉璂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
觉,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:渐觉南薰,总冰绡纱扇避烦昼

芉亦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

胭霜

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
胭,来源于释了元的《宋诗》《答可遵》,原文:老养丹砂,长留红脸,点透胭脂颗

维箴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:春难老,祝仙寿维祺

羡覃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
羡,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公以加节见寄》,原文:些儿景趣君休羡

栎芈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

忆淞

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
忆,来源于孟郊的《唐诗》《和丁助教塞上吟》,原文:尝忆得、驿亭人别後,寻春去、尽是幽香

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