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缺金-诗经-男孩-取名

吕童娴作者:吕童娴2022-11-23 21:29:40

缺金-男孩-诗经,

缺金-诗经-男孩-取名

【冕】【儒】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冕儒,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其五》,原文:儒林冠冕国蓍龟,黄发同时二老归

【庄】【匠】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庄匠,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》,原文:则为这镜儿昏,我可也难梳裹,就东庄头巧匠明磨

【麒】【缮】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
麒,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:如何今代麒麟阁,只道诗名合策勋

【存】【沦】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
存沦,来源于佚名的《唐诗》《哭押牙四寂》,原文:哀哉存殁苦难量,共恨沦流处异乡

【庄】【芨】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其四》,原文:德人心寂寥,立朝实庄语

【隅】【秋】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
隅秋,来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》,原文:墙隅苜蓿秋风晚,独倚门扉感慨频

【慕】【佐】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
慕,来源于钱起的《唐诗》《谷口新居寄同省朋故》,原文:寄谢鸳鹭羣,狎鸥拙所慕

【境】【仞】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
境仞,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:清风自越兼金贵,真境都无数仞分

【诣】【郄】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
诣,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:固须仁义力造诣,慎择朋友少往还

【卿】【州】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
卿州,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:寄睦州朱少卿首句:何幸乡枌托使麾

【旆】【睿】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旆,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:春随红旆过长淮

【勘】【苓】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:衲僧未跨门,早已勘破了

【祈】【羡】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
祈,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:督府由来十十六秋,几回祈去几回留

【闲】【钟】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
闲钟,来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之定空寺》,原文:斋钟声断佛香销,闲步虚廊转几遭

【甯】【毓】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
甯,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

【单】【甯】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:袖阔日常笼短刺,肩寒春未换单衣

【诏】【博】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诏博,来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》,原文:夙驾恭深诏,圆坛俨博临

【樨】【绍】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

【缘】【绍】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缘,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:因缘初莫原,感咤徒自叹

【锐】【馟】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
锐,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:立国须才用,闻公锐意收

【憧】【域】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憧,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:懵憧的最怜伊

【峻】【久】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峻久,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:高冈峻谷久亦变,青天白日昼夜行茫茫

【延】【识】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
延识,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:神丹妙道故延年,岂是凡流识大仙

【钊】【禧】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【波】【州】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
波州,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:五陵浮瑞气,三州翻绿波

【邕】【翼】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

【矗】【奂】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
矗,来源于刘弇的《宋诗》《芝山》,原文:当年曾此烂芝英,山半楼台矗化成

【芗】【秋】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗秋,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:谁识芗林秋露

【澄】【昼】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
澄昼,来源于赵蕃的《宋诗》《十六夜月》,原文:月早昼氛在,月迟夜气澄

【棣】【陟】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
棣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其一》,原文:感时谩缀茱萸佩,惜别应怜棠棣华

【笙】【奘】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
笙,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:林榭回葱蒨,笙歌转杳冥

【凛】【仟】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
凛,来源于韩维的《宋诗》《步月》,原文:初阳夺残凛,和气不待春

【郄】【郝】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

【挚】【炳】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

【新】【鸠】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
新鸠,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:为问几日新晴,鸠鸣屋上,鹊报檐前喜

【夕】【涌】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
夕涌,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:昨夕浄名天,结客涌不留

【琝】【郄】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

【庚】【巡】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庚,来源于戴表元的《宋诗》《春愁曲次刘正仲韵》,原文:花烟溟濛乱晴雨,山前仓庚后杜宇

【栎】【旌】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

【憧】【黎】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

【资】【楹】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
资楹,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

【卓】【琛】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
卓,来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》,原文:直方挺质贞且真,当庭卓立凝顽神

【岳】【州】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岳州,来源于契此的《唐诗》《偈 五》,原文:六根清净方成稻,退步(《明州岳林寺志》作「后」)原来是向前

【泯】【什】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:技疏谋鼫鼠,声泯类寒蝉

【灏】【乘】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
灏乘,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

【楚】【罡】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其二》,原文:楚楚冰绡雾縠裳,铅华消尽弗忺粧

【礼】【孜】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾礼辞,许

【铮】【志】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

【粹】【同】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
粹同,来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》,原文:鹦鹉鸟,同资造化兮殊粹精

【韧】【诏】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【矗】【樨】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
矗,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 叶县》,原文:叶公丘墓已尘埃,云矗崇墉亦半摧

【盂】【斯】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
盂斯,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:河洛斯文在,盘盂乃训垂

【锐】【瑺】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锐,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其五》,原文:西洛故疆将克复,北军新锐属羁縻

【逊】【麒】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
逊麒,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》,原文:县官被命不敢逊,麒麟出模群狐孤

【榷】【逊】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《纪时》,原文:三边传檄兵虽息,二榷开场货未通

【淬】【什】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其二》,原文:中原正苦鲸鲵毒,应为苍生淬剑铓

【幻】【晰】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
幻,来源于董嗣杲的《宋诗》《佛手花》,原文:不能摩顶过祇园,幻作清芳与世传

【页】【娄】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:(同前第一四九八页)

【卿】【钟】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
卿钟,来源于冯少吉的《唐诗》《山寺见杨少卿书壁因题其尾》,原文:少卿真迹满僧居,祗恐钟王也不如

【铮】【武】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【晃】【纫】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:(裴晃

【钟】【哲】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
钟哲,来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其一》,原文:山秀江清号浙西,气钟贤哲诞生时

【昼】【奕】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》,原文:昼夜无停机,日月布常职

【祯】【璁】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》,原文:顾德有慙虚菲,明祇屡降祯符

【仑】【识】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仑识,来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》,原文:夫人有子鸣斯文,吾从昆仑识河汉

【新】【瑄】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
新瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

【梁】【宸】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
梁宸,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别越王》,原文:飞盖回兰坂,宸襟伫柏梁

【巡】【戚】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:逡巡户牖间,时闻叹息声

【巡】【嘉】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
巡嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:罗人欲伐之,使伯嘉谍之,三巡数之

【鉴】【诺】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鉴,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:恭惟今天子,继照明鉴是

【飖】【锋】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
飖,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:献赋纡天札,飘飖飞白云

【甯】【皙】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
甯,来源于陈应龙的《宋诗》《呈徐宪应特》,原文:世事苦龃龉,吾道甯踌蹰

【铭】【恤】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
铭,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈伯修殿院 其二》,原文:不见武林吟笑侣,却来京口看铭诗

【札】【真】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
札真,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》,原文:凤篆惊遗札,龙颜感旧真

【煦】【琀】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

【桠】【尚】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【栾】【奘】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栾,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

【琛】【闰】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琛,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:梯航走琛赆,早夜畏鞭挞

【宸】【冶】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宸,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:紫宸班

【皖】【瑞】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

【彬】【仞】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
彬,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

【陟】【琢】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陟琢,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》,原文:陟屺有遗恨,琢石图方镌

【资】【其】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
资其,来源于姬昌的《周易》《周易/旅卦》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

【煦】【珞】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》,原文:蜀道天余煦,珍葩地所宜

【逊】【佰】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逊,来源于李商隐的《唐诗》《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 二》,原文:为凭何逊休联句,瘦尽东阳姓沈人

【朝】【缈】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朝缈,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:呼儿且朝饭,缥缈度云岭

【永】【逊】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
永逊,来源于释居简的《宋诗》《君山吊古》,原文:俗好永怀兄弟逊,金多盍媿斗牛齐

【湫】【承】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》,原文:遥通雁荡灵湫两,巍压龙门巨浪三

【维】【甯】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:条风斯应,候历维新

【垣】【川】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
垣川,来源于王庭珪的《宋诗》《李守拉登谯门观修城》,原文:忽见金汤峙塞垣,丽谯雄冠楚山川

【峻】【支】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峻支,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:峻角一支,潜虚半腹

【翼】【晃】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翼晃,来源于洪适的《宋诗》《野处孔雀为狸所毙》,原文:展翼来朝金翠晃,竦身轻举鹊乌停

【什】【宏】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
什,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:灌溉所短夸雄浑,篇什性情礼义根

【川】【浩】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
川浩,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:川浩鼋鼍穴,田丰鼠兔窥

【亚】【秋】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亚秋,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:林静钩辀晓,风香罢亚秋

【佐】【豫】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
佐,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》,原文:晦俭佐宋齐,卖国尔乃甘

【琮】【攸】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琮,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

【才】【采】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
才采,来源于韩淲的《宋诗》《午坐 其二》,原文:家家蚕事采桑归,茧箔才收又整机

【胥】【戍】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
胥戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

【琤】【川】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琤,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:泉声入耳淙琤玉,何许泠泠砧杵续

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