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缺水女孩起名姓章

吕南域作者:吕南域2023-03-20 03:56:41

章姓-缺水-女孩,章是我国排名第118位的姓;

缺水女孩起名姓章

章津甄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
津,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:偶来官一邦,眉端喜津津

章焓晖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋诗》《艳歌行》,原文:阳春丽华旦,杲日延清晖

章澎骓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

章颍簌

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
颍,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:依嵩架颍结茅茨,自问此志于何期

章昼朦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昼朦,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》,原文:竹使分符春坱圠,棠阴匝地昼朦胧

章容泱

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
容泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

章晖戚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晖戚,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其三》,原文:山水清晖,亲戚情话

章钲恒

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钲,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:郊云驻旌羽,边吹引金钲

章飖晖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飖,来源于卢照邻的《唐诗》《羁卧山中》,原文:倘遇浮丘鹤,飘飖凌太清

章明恽

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
明恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

章蔻浦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔻浦,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

章明淼

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
明,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:长啸待明月,明月出林薄

章慈怀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
慈怀,来源于强至的《宋诗》《送彭景行寺丞侍养得请归荆南别业》,原文:上年慈母怀乡泪,愁杀啼鹃耳畔飞

章淑璆

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淑,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:情闲景淑

章汐华

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔乌之吐吞

章玫翩

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
玫,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

章霁禧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霁,来源于陈杰的《宋诗》《题濂溪画像》,原文:翠草红莲地,光风霁月天

章闻瞻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闻瞻,来源于苏籀的《宋诗》《娱老一首》,原文:多闻内殖每瞻乌,枉把春秋问蟪蛄

章乘云

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
乘云,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》,原文:好乘浮云骢,佳期兰渚东

章洌琀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

章沁弈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沁,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:润肌饶汗香红沁

章晶沁

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晶,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠琴客陆元章》,原文:手持一枚寒水晶,十指击戛如玉鸣

章沁柯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沁,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》,原文:御宿长杨馆,南山沁水园

章婕珩

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

章兴玫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
兴,来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》,原文:有兴即联

章袤溯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

章淅茹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淅,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》,原文:金风淅淅,中秋节序,正值着冷清清,人静更初

章炀冰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

章亭淳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
亭淳,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:华亭老工入吴市,戏以淳漆滋松腴

章淅祯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淅,来源于刘宰的《宋诗》《即事有怀二首 其二》,原文:悠悠忘夜永,淅淅听秋声

章淮琦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淮,来源于释元肇的《宋诗》《陆税院》,原文:乡音何处认,哀泣似淮堧

章妤秋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
妤秋,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

章渌瑧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn玉名。
国学点评
渌,来源于刘弇的《宋诗》《陪彭安行双莲亭小酌三首 其一》,原文:无尘净渌枕青鸳,个样清虚不似鄽

章严津

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
严津,来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其二》,原文:范金为镬沸兰津,分付楞严会上宾

章琦朦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

章汉晗

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汉,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:鄂汉距江淮,列郡多创残

章恒遥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恒遥,来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》,原文:行乐归恒晚,香尘扑地遥

章含凇

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
含,来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》,原文:钟疎含杳霭,合迥亘黄昏

章簌怀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
簌怀,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛

章悟漫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
悟漫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:夙世林逋漫千首,逢人圆泽悟三生

章墨琳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
墨琳,来源于傅察的《宋诗》《方量牧地次韵工曹王亚叟》,原文:奔走幸容陪笑语,每观醉墨屡琳琅

章箴玟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

章皤淅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》,原文:急问首百年已过,对菏铜两鬓皤皤

章珑幻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
珑幻,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》,原文:苍藓修筠加爱护,等闲幻出小玲珑

章漪硝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:中有涟漪,莫道壶山小

章峨娥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
峨娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

章甄缈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
甄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:君抱王佐图,纵步凌陶甄

章尔般

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尔般,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耒耜》,原文:神农后稷死,般尔相寻来

章姿澧

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姿澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

章藻彦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
藻彦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:惭无逸藻陪诸彦,归兴惟思理钓舟

章严泱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《七里濑渔家》,原文:莫恨无姓名,严陵不卖鱼

章蔓壬

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:况彼儿女怀,牵缠如蔓萝

章斐渭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

章娆君

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
娆君,来源于邵桂子的《宋词》《沁园春》,原文:有一朵妖娆,塘之东畔,东君爱惜,云幕低遮

章郄淮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

章苒朦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苒朦,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

章汝存

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汝存,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其二》,原文:嗟汝弃予宁返顾,祝公存我勿伤神

章馟柒

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

章霄婷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霄,来源于李绅的《唐诗》《山出云》,原文:悠悠九霄上,应坐玉京宾

章滇珊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

章憬涔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

章汉杨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汉杨,来源于钱惟演的《宋诗》《与客启明》,原文:帝右岂无杨得意,汉宫须荐长卿才

章飔珩

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:寂寞起凉飔,时菊忽已荣

章仑淙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仑,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其三》,原文:黄河九曲吞昆仑,大悲院里安弥勒

章忻中

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忻中,来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》,原文:忻然便欲和,洗砚坐中堂

章寒诣

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
寒诣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四五》,原文:其去何诣,月落寒水

章蔚希

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蔚希,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》,原文:葱蔚敬亭非索漠,几希陶宅遶扶疏

章缈绎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缈,来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其二》,原文:云堆石路迷山脚,忽听鸡声缥缈来

章之孝

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
之孝,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“是犹或紾其兄之臂,子谓之姑徐徐云 尔,亦教之孝弟而已矣

章忻冽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忻,来源于史弥宁的《宋诗》《偶述》,原文:农忻膏泽了春耕,客免深泥阻去程

章汐萃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汐,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:相思恨、暗度流汐

章楠玟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:楠枯倒壑虽无用,龟老搘床故有灵

章恬傅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
恬,来源于李适的《唐诗》《送友人向恬(括)[一](原卷作「括」。)州(斯二七一七)》,原文:([一]刘云:「『恬』乃『括』之误,今浙江丽水,唐避德宗讳改处州

章沫戚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沫,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:珠沫缘条煦,霜鳞逐刃堕

章杨浅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
杨浅,来源于孔平仲的《宋诗》《春色最佳呈梦锡 其二》,原文:欲知春色最佳处,尽在绿杨深浅中

章漳汐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漳,来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其二》,原文:买田无好畤,共宅有清漳

章纴敏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

章汶芷

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
汶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:久客未知何计是,参差去借汶阳田

章年澄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
年澄,来源于郑刚中的《宋诗》《和楼枢密过洛阳感旧二绝 其一》,原文:十年滓秽已澄清,访旧宁须得便行

章澧醇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chún纯真朴实。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

章沉良

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沉良,来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》,原文:出门仰视天雨霜,良夜初沉云四幂

章晖岭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晖岭,来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》,原文:林岭蔼春晖,程程入翠微

章蘅畚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蘅,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:凝冰作肤露作脸,蕙花兰干香蘅荃

章瑄泱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

章柒尔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

章净玢

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:竹林净如濯,流水清可澡

章漓松

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
漓松,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公雪中游玄都见忆》,原文:照耀楼台变,淋漓松桂清

章胧雯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
胧,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・南吕/一枝花》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

章釉禾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于王维的《唐诗》《宿郑州》,原文:虫思机杼悲,雀喧禾黍熟

章珉伽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其三》,原文:门生与旧吏,将立道傍珉

章闻襄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
闻襄,来源于白居易的《唐诗》《读邓鲂诗》,原文:襄阳孟浩然,亦闻鬓成丝

章郄浦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十三、晋郄缺帅师救郑

章含璩

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
含,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 三》,原文:含情春晼晚,暂见夜阑干

章汀峪

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汀,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:红漾轻舟汀柳外

章正郁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
正郁,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:顾我曾陪附,思君正郁陶

章汀敏

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
汀,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:月下潮生红蓼汀

章凝栗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凝栗,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫霜夜对月听小童吹觱篥歌依本韵》,原文:长江凝练树无风,浏栗一声霄汉中

章纤阔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纤阔,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:卓阔俱抗志,纤微独纡情

章娥蝶

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娥蝶,来源于张祜的《唐诗》《南宫叹亦述玄宗追恨太真妃事》,原文:月隐仙娥艳,风残梦蝶扬

章予渌

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
予,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:予三宿而出昼,于予 心犹以为速

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