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民营大学起名

邓执萱作者:邓执萱2023-05-29 15:21:16

民营大学起名

孝奈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孝奈,来源于晁补之的《宋诗》《直舍即事》,原文:孝先但欲眠,不奈弟子谑

影白

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
影白,来源于薛嵎的《宋诗》《林氏梅巖》,原文:半影落池涵洁白,一峰无路接尘埃

祯扬

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

翎宣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《早春即事》,原文:葱垅抽羊角,松巢堕鹤翎

霜皖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霜皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

璁诀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

京樨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
京,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:九京闻不闻,生死同一致

篌庆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:华表三千岁,春入箜篌十四弦

毓飏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
毓,来源于叶茵的《宋诗》《用东坡韵贺可山得子》,原文:祥光一夜照乡闾,迟晓邻翁毓凤雏

浅泊

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
浅泊,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

桅灵

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

择浦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
择浦,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:亟趋南浦城,择馆待税鞅

骃缘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

欢轩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
欢轩,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 过碧芦轩》,原文:东轩美风月,诗酒伴欢呼

鸿慷

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鸿慷,来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》,原文:鸿门壮士斩关来,慷慨一卮谁惧死

徵霁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其一》,原文:朝雨匆匆霁,春山历历嘉

芷熹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芷,来源于贯休的《唐诗》《读离骚经》,原文:湘江滨,湘江滨,兰红芷白波如银,终须一去呼湘君

同舜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
同舜,来源于范纯礼的《宋诗》《幸太学倡和》,原文:已见重准同舜帝,不须无逸戒成王

英沐

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
英沐,来源于陆游的《宋诗》《言怀》,原文:酿桂餐菊英,洁斋三沐熏

曦堇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
曦,来源于吕从庆的《唐诗》《菊》,原文:短篱偎曲径,风雨困秋曦

凡逊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡饮共之

博靛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
博,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》,原文:巨贤已经世,博士方浩叹

诀颜

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诀颜,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:月缺还圆人但老,重换朱颜无诀

焘珺

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

麒薇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:麒麟阁上,早晚丹陛听宣麻

蔻宜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蔻,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

瑚桔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:杜康倾琥珀,海若献珊瑚

瀚溯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

耘京

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
耘京,来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》,原文:行矣耘我穑,岁终竚坻京

仓攸

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仓,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其二》,原文:江河风景悲南渡,家室仓皇问北征

誉澎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
誉,来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》,原文:妙龄驰誉满东吴,落笔骅骝走坦途

芸央

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芸,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:芸叶春繙日,梨花晓梦云

益支

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
益支,来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》,原文:直谅多闻古三益,标准宗支名籍籍

驹笙

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
驹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:有客骑白驹,扬鞭入青草

浦馟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浦,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:宛似潇潇鸣远浦

茗炀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:佛灯一点冰同冷,酒盏三行茗漾清

籍啸

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
籍啸,来源于陆游的《宋诗》《林间书意二首 其二》,原文:半岭啸声惊阮籍,要知天下有高流

潭荑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
潭荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

麟晳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
麟,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:灰沉麟骨碎,茶沸蟹涎凝

纮冉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

谊芾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谊,来源于方凤的《宋诗》《和张子良》,原文:未须陈咫尺,高谊总秋旻

丁文

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
丁文,来源于饶节的《宋诗》《送江南景喜上人》,原文:丁宁佛法苦无多,文房四物来作魔

徽缥

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》,原文:爰刻温玉,式荐徽章

与治

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
与治,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:择守来颁兹土政,治人颇与他邦殊

札晗

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《读顾况歌行》,原文:忆昔鄱阳寺中见一碣,逋翁词兮逋翁札

晃匡

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:隙晃归巢燕,簷拖截涧虹

壹情

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
壹,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:久事班超笔,空嗟赵壹囊

淑夕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淑夕,来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》,原文:应怀此夕游,梦想亦清淑

箬庚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,春江细雨不须归

禾莞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《寄朱元晦提举》,原文:徴科得寛否,尚及麦禾秋

琲秭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琲,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

皎浦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皎浦,来源于罗邺的《唐诗》《钓翁》,原文:月浦扣船歌皎洁,雨蓬隈岸卧萧疎

秸町

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

凌慷

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
凌,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:倩谁问、凌波轻步

桠攸

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

搦什

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

謇楚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

袤鹄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

京畚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
京,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:无心陪宴集,吟苦忆京师

秉骅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
秉,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:夜深频秉烛,犹是迟了

朦箴

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

琢望

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琢望,来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其一》,原文:后生望道未之见,镂冰琢雪徒彫虫

逻昉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逻,来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》,原文:寺童逻笋时敲竹,竹与水声相共幽

燏佶

拼音五行释意
火光貌。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

冽珑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
冽珑,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:酒味愈冷冽,琴声又玲珑

合零

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
合零,来源于徐某的《宋诗》《句 其二》,原文:至诚感格合天意,露零青松真上瑞

懿柔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
懿柔,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:懿淑靖都,恭柔慧闲

娄珐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
娄,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:善卷明时隐,黔娄在日贫

旖熹

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

越鸥

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
越鸥,来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》,原文:凫鹜不及辨,频咤越飞鸥

乾甯

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

銮典

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
銮典,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防通判 其一》,原文:典刑尚继金銮旧,马氏一门谁白眉

矜渌

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:鬼箓徒相矜,九原谁家宅

璐旭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

沥祁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沥,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:淅沥寒生菡萏池,雪残老藕不成丝

郅单

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

舸麓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
舸,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:因念西子湖边,闹红一舸,曾宿鸳鸯浦

晷恤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晷,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:秋不安一食,春不闲一晷

覃怡

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

华甯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
华甯,来源于钱起的《唐诗》《长安落第作》,原文:不遇张华识,空悲甯戚歌

桢狄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

袅籍

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
袅,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:沉烟细,袅碧丝,断肠时,纱窗印梅花月儿

瑥鸠

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于李频的《唐诗》《赋得长城斑竹杖》,原文:莫作鸠形并,空将鹤髪期

晳伽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

诚召

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诚召,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:席前宣室趍严召,乐奏端诚趁近班

研燏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
火光貌。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:高研恬淡兮道之园,物物不干兮泰而平

苓茹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
苓,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

奂骓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

玢瑱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

博零

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
博零,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便破帽飘零,也博名千古

其柳

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
其柳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:世柳死,其徒由右相

燝燏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
火光貌。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

择燃

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
择,来源于释显万的《宋诗》《送炭与湘山西堂惠然师》,原文:纷纷向火乞儿多,独有君如择乳鹅

芨慕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

采远

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
采远,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:当年远祖尝浮海,采药仙山竟何在

芾峥

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

缎虞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

笙澧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:入夜笙歌渐暖

飔允

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》,原文:气完吞落日,心定发凉飔

璁袤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

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