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的男孩五行木起名

王觉蔷作者:王觉蔷2023-06-01 19:19:30

五行-缺木-男孩,

的男孩五行木起名

研苍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
研苍,来源于员兴宗的《宋诗》《白云洞 其一》,原文:白衣苍狗今休问,且伴研朱点易人

矜祯

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 冯讙》,原文:兔窟穿成主再兴,辈流狐伏敢骄矜

允樟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
允,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:羌夫君之渊伟兮,允江山之载英

旎缎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旎,来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》,原文:旖旎香风绕指生,千声妙尽神仙曲

晳波

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

君竺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
君竺,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:医文验桐君,道术依竺干

谐槐

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谐,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五八》,原文:作事不谐和,触途成倥偬

嶛南

拼音五行释意
liáo高。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

翎竺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翎,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄怀王元渤舍人一首》,原文:倦飞鸾省戢脩翎,乞与云山作卧屏

潮媖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīng女子的美称。
国学点评
潮,来源于耿湋的《唐诗》《送郭秀才赴举》,原文:海雨沾隋柳,江潮赴楚船

栗匡

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
栗匡,来源于曹松的《唐诗》《答匡山僧赠榔栗杖》,原文:栗杖出匡顶,百中无一枝

远樗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
远樗,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:近惊樗野轻千里,远自鄱阳踰百舍

晠炔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

崧沦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:降灵孕秀神所相,岂但崧高生甫申

梧仁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
梧仁,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:不索你个将军争竞功劳簿,抵多少凤凰《在梧桐树(张士贵云)薛仁贵走到高丽地面,就生了一身疥疮,每日则是挠痒,几曾厮杀来

榭孜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其二》,原文:亭榭新修道不芜,丰年焉用橘千奴

峥苓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峥,来源于王十朋的《宋诗》《江上遇风二绝 其一》,原文:薄暮登舟海飓生,短蓬欹侧浪峥嵘

杨岱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
杨,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:画桥杨柳弄烟霏

遒恣

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:碑阅唐隶遒,诗为处士叹

笈誉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《夜梦遇老人于松石间若旧尝从其游者再拜叙间阔老人亦酬接甚至云》,原文:绿树巖前开药笈,白驴背上指丹经

虔爕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
虔,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》,原文:新元先陇遂伸虔,荒岁嗟逢众食艰

宗赫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宗赫,来源于刘宰的《宋诗》《挽贺运管二首 其一》,原文:赫赫儒宗裔,堂堂公相家

典苏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
典苏,来源于王维的《唐诗》《横吹曲辞 陇头吟》,原文:苏武才为典属国,节旄空尽海西头

桓箪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:桓何以贵

伽华

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
伽华,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

羿芗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

纲锋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
纲,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:分纲制品目,簿尉监视之

旷竺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旷,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:旷然长虚闲,即理寄行补

寓嵘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寓,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

奈松

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奈松,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖闲居感怀》,原文:霜雪岂不恶,松筠真奈摧

啸逸

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
啸逸,来源于喻良能的《宋诗》《咏怀》,原文:五龙翔日边,六逸啸溪头

麒隋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
麒,来源于汤舜民的《元曲》《么・金谷繁华梦里身,铜柱陈芳纸上文。能黼黻会经纶,先生议论,少不》,原文:得高冢卧麒麟

滔骃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
滔,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七○》,原文:芦叶深青荷叶紫,江湖从此兴滔滔

苓蕖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

京城

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
京城,来源于孟郊的《唐诗》《初于洛中选》,原文:帝城富高门,京路遶胜居

堇祁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

临芨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
临,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:起来临绣户

嶛砺

拼音五行释意
liáo高。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

炘箴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

葆晋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葆,来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》,原文:松柯青羽葆,贝叶细蝇书

舸宣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
舸,来源于李复的《宋诗》《寄朱约之》,原文:欲寄远书寻素舸,今逢佳士得朱轮

诏谐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
诏谐,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:奏函一上闻法座,诏劄即日来谐俞

匡识

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
匡识,来源于谢逸的《宋诗》《和王闲叟见赠兼简李商老》,原文:何时游匡庐,登堂识君面

沧笈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沧,来源于秀登的《唐诗》《朝海峰》,原文:万仞朝沧海,秋层上碧虚

梧谧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于杨无咎的《宋词》《生查子》,原文:无语意迟迟,步转梧桐影

言翰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
言翰,来源于贺铸的《宋诗》《题兰陵王碑阴》,原文:操翰无愧辞,千言不为辱

贤郅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
贤,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:贤刺史,龙虎檀香名

翙瞳

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

桠麒

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

珺茗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学舒博士尧文示同志》,原文:竹斋行茗粥,寂莫当屡赴

憬搦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

芗瞻

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:萧芗祗荐,飚驭排空

楚薏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楚,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:吴楚地,东南拆

觉纬

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
觉纬,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:郎官应列宿,寖觉象纬逼

仞楣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仞,来源于李新的《宋诗》《过邠郊归蜀》,原文:河源曲曲无千仞,土室层层有几家

冬筠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冬筠,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》,原文:知君又尔去筠阳,山路穷冬正雪霜

季鸿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
季鸿,来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》,原文:聚为文章发鸿濛,一门二季继乃翁

陟峪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陟,来源于胡仲弓的《宋诗》《僧过涧图》,原文:忆昔山中行,顾瞻歌陟岵

凇诏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

湲谦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
湲,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:闻道玉厨新酿熟,莫将余沥酹潺湲

钏峪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》,原文:便向龙门,无复钏金接

庄鹄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
庄,来源于陈侗的《宋诗》《题东老庵》,原文:溪风开梵帙,巖月伴庄谈

由荣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
由荣,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:文章行业初由己,富贵荣华只自天

椎楹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:创残之余忍椎剥,逃生要不如无生

飖恒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 七》,原文:一旦树摧倒,独立暂飘飖

凛贤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凛贤,来源于司马光的《宋诗》《闻景仁迁居许昌为诗寄之》,原文:先贤虽已远,风迹凛犹存

馟益

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:丈人几八十,岁晚益穷经

斯燏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
火光貌。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:祼圭既陈,酌鬯斯醇

新翊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
新翊,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》,原文:冯翊望之新得郡,颍川黄霸旧承流

舜筹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
舜,来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》,原文:大舜深山日,灵襟保太和

枫璂

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
枫,来源于方凤的《宋诗》《咏霜叶寄皋羽善父》,原文:秋尽吴江道,丹枫树树奇

阑贤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
阑贤,来源于高翥的《宋诗》《怀安王宰索得助诗奉题一首》,原文:亭在唐贤好句中,阑干六曲尽春风

彦彬

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彦,来源于刘敞的《宋诗》《过士建中屯田居此君年六十请致仕所居蔽风雨而已》,原文:多君金闺彦,远有山林风

漪禺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
漪,来源于黄庚的《宋诗》《采莲女》,原文:越女兰舟泛绿漪,采莲花露湿红衣

崔单

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天》,原文:崔嵬骊山顶,宫树遥参差

怀芾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
怀芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

纫权

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》,原文:庙中时荐南涧苹,儿女衣袴得补纫

寓之

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
寓之,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其一》,原文:念寓形于溟涬兮,藐一沤之起灭

缈笃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《巴东令廨白云亭》,原文:寇公壮岁落巴蛮,得意孤亭缥缈间

弈沅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》,原文:苻虏投鞭急,羊生对弈迟

绡驹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:何须挟白羽,共逐青绡牛

隽翀

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

研颐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
研颐,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

茯裕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茯,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去还来纵目初

哲驹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
哲,来源于王炎的《宋诗》《吊祢正平》,原文:凭君酹酒吊孤冢,古来贤哲非贪生

秋植

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
秋植,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张郎中赋水蕉四首 其四》,原文:往年植处倚苍岏,曾蔽秋苔两席宽

崔燝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崔,来源于刘隐辞的《唐诗》《咏滟滪堆》,原文:滟滪崔嵬百万秋,年年出没几时休

爀重

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

皓坤

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
皓坤,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:那堪长皓色,终古照干坤

继启

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
继启,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

柏谆

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
柏,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:峨峨古仙宫,楼殿荫松柏

继淳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
继淳,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:方淳熙之继明兮,德如天其大也

矜晰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
矜,来源于张孜的《宋诗》《题遗爱庙》,原文:天资忠义恶嚣华,贵不骄矜富不奢

翙辽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

慕旎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
慕,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:神孙致孝,孺慕无已

瑄憬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

磊栗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磊栗,来源于罗与之的《宋诗》《桂花烂熳一夕败于风雨呼僮扫落英以供香事戏作古句》,原文:亭亭苍虬蟠,磊磊栗玉缀

湲逻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湲,来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》,原文:照灼晚花鲜,潺湲夕流声

松湛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
松湛,来源于严粲的《宋诗》《琴》,原文:孤松风下弦秋清,湘江湛湛湘山青

禧芨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:开禧忠义传,吾得扈农卿

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