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大海水命取名五行属水的字有什么意思

郑斯媖作者:郑斯媖2023-06-10 05:43:20

五行-缺水,

大海水命取名五行属水的字有什么意思

渲皎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

泱篌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

泷蕙

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

华椒

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
华椒,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:山椒耸太华,夷路谢跻险

普泯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
普,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:月浸观音石兮恍有金身现普陀,风号玉女峯兮疑是湘江虞妃啼

术淄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
术淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

津治

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
津治,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:[遭]逢敦孝治,蹇塞值通津

涟凰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涟,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:瞽言再拜献,感愤涕泗涟

熙镜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
熙镜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

泊韶

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
泊韶,来源于刘弇的《宋诗》《泊韶州宣溪亭》,原文:昔年吏部谪韶州,曾向宣溪泊暮舟

兴艺

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
兴艺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:三年则大比,考其德行、道艺,而兴贤能者,乡老及乡大夫帅其吏兴其众寡,以礼礼宾之

勘凝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勘,来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其一》,原文:与君同勘丹经诀,长饭青精养谷神

徵灏

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:干坤灏气浮,万象互清发

珉晨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珉,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》,原文:宠渥昭宸翰,丰功勒翠珉

淅盂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

普礴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
普,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一三》,原文:不是四六文章,亦非仁义礼智,普请大家齐侧耳

熙律

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
熙律,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:漏添化国融和日,律飨熙台鼓舞人

容泷

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
容,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:有声伊肃,有容伊虔

莞娆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莞,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:我漫尔其聊,此粲彼亦莞

含娅

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
含娅,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

盈韬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盈,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》,原文:稻花重扑扑,莲脸更盈盈

椒潭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
椒潭,来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》,原文:园中鹿过椒枝动,潭底龙游水沫开

阑沐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阑,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:独倚危阑,乱山无数碧

合桔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
合,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

子檬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
子,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“君子不亮,恶乎执

焘漾

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

晠泷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

渲函

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

佶航

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

泯榆

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

合什

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
合什,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:这人是个能吏,有什么合禀的事你说

搦淄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》,原文:口共经文语,借猫搦鼠儿

仪潮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仪,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:镜尘生,珠泪滴,损仪容

朦柳

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
朦柳,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其二》,原文:绵绵风雨雨鸠催,衰柳朦胧玉作堆

诣袤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诣,来源于王铚的《宋诗》《送王道元运判致政归潜皖》,原文:愁作送公诗,出门更何诣

莘霓

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

憬柒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

朔潜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朔潜,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 四》,原文:朔冻哀彻底,獠馋咏潜鯹

珏染

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

绰般

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绰般,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・三转》,原文:抛着他浑家不理睬,只教那媒人往来,闲家擘划,诸般绰开,花红布摆

俐源

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

觉洌

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
觉,来源于舒亶的《宋词》《蝶恋花》,原文:暖入香梢,渐觉玲珑满

寒川

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
寒川,来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》,原文:扫残遗秉川原静,折过寒花迳隧荒

霆媛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霆,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:喧豗怒霆起,始骇久不收

原津

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
原津,来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:乱点踰广津,散洒入原土

禧峨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:迎气阳郊始,均禧宇县同

玺灏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玺,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其三》,原文:小迟玉玺征黄霸,定许青门老邵平

湘筝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湘筝,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:心手相忘到混成,又非湘瑟与秦筝

兹潆

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
兹,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 月台》,原文:兹焉暂游目,一览天地广

琉朦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琉,来源于李新的《宋诗》《访幽人》,原文:青烟昼覆琉璃罇,何时投袂歌王孙

碧情

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
碧情,来源于戴复古的《宋诗》《湘中》,原文:一棹无情度碧湘,行行不脱水云乡

勰谧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

渲煊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

谧琲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

其幻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
其幻,来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其一》,原文:其中幻画山河影,不止数峯江上青

采弘

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
采,来源于仲殊的《宋词》《失调名》,原文:采幡儿、轻轻剪

鹄芈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:骊驹黄鹄两成歌,即席愁颜惨未酡

珵沐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霆峪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霆,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:手中一笔千万变,天风号令驱雷霆

幂墨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
幂,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

润临

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
润临,来源于赵蕃的《宋诗》《贺魏使君雪用何叔信韵》,原文:冰清玉润登临处,不用赋诗名喜欢

勉瑧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn玉名。
国学点评
勉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐侯见保者,曰:「勉之

棋霏

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
棋霏,来源于陆游的《宋诗》《初春二首 其二》,原文:漠漠春寒罢对棋,霏霏春雨却催诗

浠谊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于文天祥的《宋诗》《泰和》,原文:丹心不改君臣谊,清泪难忘父母邦

洌昊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

樨武

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

徽璞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
徽,来源于孟浩然的《唐诗》《赠道士参寥》,原文:丝脆弦将断,金徽色尚荣

孝淇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
孝,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:痛哉复痛哉,不孝此为大

津昉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
津,来源于章凭的《宋诗》《流花亭》,原文:未应迷俗驾,行处是通津

旷璞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旷,来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》,原文:旷哉颍阳风,千载无其他

椎航

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
椎航,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:椎凌仅通航,鼓夜无停枻

芙滇

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芙,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:谁道芙蓉更有城

洵闲

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洵闲,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

淮逸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淮逸,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:平淮便放裴公逸,去越犹嫌范相迟

潜嘉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潜嘉,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:九庙灵光流自远,七明嘉种感潜通

霜琅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霜琅,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:霜风琅琅鸣鼓鼙,鸟寒夜噪树折枝

武央

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
武央,来源于贺兰求的《唐诗》《还丹歌》,原文:青龙起,白虎卧,玄武飞,朱雀坐,黄龙中央自结里

莞品

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》,原文:三生旧缘契,邂逅一笑莞

裕凰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
裕,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

涔汝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔汝,来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

珲楣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:镂楣消落濯春雨,苍翠无言空断崖

砺娆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》,原文:节操刚持忠孝砺,胸襟常以古今浇

隽寒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
隽寒,来源于仇远的《宋诗》《和吴东升》,原文:冰悬古树花尤隽,雪涨寒江水不浑

奂亘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

蘅汶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》,原文:得庐莫恨太婆娑,缭以芳蘅葺以荷

睿壬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
睿,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄》,原文:皇鉴清居远,天文睿奖浓

涔秋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涔秋,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》,原文:秋水连天阔,涔阳何处归

禄泽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禄泽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

天沧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
天沧,来源于许浑的《唐诗》《送友人罢举归东海》,原文:沧波天堑外,何岛是新罗

懿闻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:懿交守东吴,梦想闻颂声

硝忻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

舟漪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舟漪,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:兰舟涉澄漪,隼旌入疏翠

苡慕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

禧容

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

翩博

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翩博,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

沦援

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沦援,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

勤备

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勤备,来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》,原文:列圣多能备,俱留乙夜勤

缎沁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

芈子

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芈子,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

涟沐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涟,来源于岳珂的《宋诗》《米元章道林诗帖赞》,原文:云泉松石之胜写于涟漪,必其地之景物足以称其诗也

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