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橙瓜怎么起名字

袁翎幂作者:袁翎幂2023-06-13 22:20:20

橙瓜怎么起名字

菀胧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

岭缪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岭缪,来源于刘学箕的《宋词》《临江仙》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

笈蕾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
笈,来源于张扩的《宋诗》《伯寓给事筑漫吾亭却寄》,原文:别君戃怳不记年,笈中谏纸尚几番

兹潭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兹潭,来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》,原文:潭树老垂叶,荫兹千百寻

澎濡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

靖瑥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
靖,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:(见同治丙寅刊齐召南纂《温州府志》)(按:张靖龙云:「见清周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人陈玭《嘉靖南雁荡志》,又见干隆《平阳县志》卷二,题作《游横阳雁荡山诗》

珧珩

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

蘅忻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蘅,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:抱瓮浇芝术,聮畦莳杜蘅

爀恤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

彬梧

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彬,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

胤鹤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

中缎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
中,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:乱山中

焓纭

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋词》《醉蓬莱》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

茹境

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茹境,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:不庭时寇境,匪茹自干诛

磊泷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
磊,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:磊磊公侯器,可以镇浮躁

英晋

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
英晋,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:叔怀陈人有晋法,伯英汉帖疑吴颠

滇和

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

域杉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
域,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:车书通绝域,雨露洽殊邻

嵊恺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

彦乔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

武珞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
武,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:宋武尽族诛,流血几成坑

芸棋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芸,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:供佛省烧苍柏子,薰书不藉绿芸囊

典兆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
典兆,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长沙兆生谶,典午頼余风

皤韧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:不上巖来四十年,高僧灭度我皤然

恒磐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恒,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:恒星者何

尤杨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尤杨,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:尤萧杨陆范,干淳鹤在阴

姣旨

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

薇绪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薇,来源于苏泂的《宋诗》《无题 其四》,原文:犹有蔷薇数枝在,虽然是夏亦如春

耘炅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其二》,原文:妇女忧蚕租叶去,儿童耘麦荷鉏归

渭芙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
渭,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:爵封东山松,侯比渭川竹

经沉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
经沉,来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其二》,原文:饱曾经煅炼,足得不沉吟

筹粹

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
筹,来源于刘庭式的《宋诗》《游西湖》,原文:买鲜沽美酒,且莫计觥筹

茵温

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
茵温,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:醉宜藷蔗沥,睡稳木棉[茵](温)

骃泱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

笠烯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《古渔父词二首 其一》,原文:白雪披蓑立,青山揭笠看

炯堇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:堪爱君家小凤雏,炯然眉目照冰壶

漾莞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漾,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:漾水向东去,漳流直南奔

狄骋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄伐晋,及箕

德缘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
德缘,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:衔涕为公铭隠德,不缘谀墓欲黄金

真渝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
真渝,来源于赵蕃的《宋诗》《子进昆仲俱和寄怀三诗复次韵 其二》,原文:保此不渝真有道,更须直以所能鸣

纫珵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:丘园隠君子,结佩纫芳菲

禄夕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禄夕,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:我今俸禄饱余賸,念子朝夕勤盐齑

柃其

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:凄凄其风,渰渰其云

姿净

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
姿净,来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:更值云情雨态,净沐芳姿

芾采

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芾,来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》,原文:泉边有树仍蔽芾,他日思君于此地

津炯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
津炯,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

援葭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
援,来源于贯休的《唐诗》《送谏官南迁》,原文:瘴杂交州雨,犀揩马援碑

肖媖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
肖,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・迎仙客》,原文:这两个不肖孩儿也有甚么福

槐倩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
槐,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:功名大槐国,终要白鸥波

欢枫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
欢枫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游栖云阁》,原文:干枫枯柳澹不春,欢伯为解愁城屯

斌援

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

序煦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:四鍭如 树,序宾以不侮

璂昃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汉籍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
汉籍,来源于谢翱的《宋诗》《虞美人草词》,原文:身经百战转危亡,很籍悲歌出汉堡

晨正

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晨正,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

汉岐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汉岐,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:汉殿螭头笔,岐藩幕下莲

严缈

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
严缈,来源于郑刚中的《宋诗》《宿长芦寺下四绝 其三》,原文:何时彤笔严清禁,缥缈金铺生瑞烟

言琰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
言琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室

赓炅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
赓,来源于李洪的《宋诗》《子都录示近作成白体一首奉寄》,原文:未输谢客池塘梦,千里赓酬句要新

乔楚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
乔楚,来源于黄公度的《宋诗》《和南安余宰题翠阴亭致爽轩二首 其一》,原文:三年此地留乔舄,六月凉风飒楚襟

谒湫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谒湫,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

琥泊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

瑶璇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瑶璇,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:珍馆瑶甍举,璇题宝篆新

臻炀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
臻,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:亦欲相从去,病惫力弗臻

朗容

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朗容,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・那咤令》,原文:明朗朗月容,容光照半空

卫豫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卫豫,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:疾始于荣卫,哀哉不豫谋

骓裕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

裕浠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
裕,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:中兴赋用倚江淮,兼裕良筹仰隽才

醇黛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
醇,来源于王安石的《宋诗》《上西垣舍人》,原文:讨论润色今为美,学问文章老更醇

艾芨

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
艾,来源于杨杰的《宋诗》《春兰》,原文:时闻风露香,蓬艾深不见

临芍

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
临芍,来源于王建的《唐诗》《别药栏》,原文:芍药丁香手里栽,临行一日绕千回

乘依

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
乘依,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其三》,原文:冰壶旧映蓝溪玉,璧乘曾依白帝城

藻纫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
藻,来源于赵蕃的《宋诗》《方池》,原文:藻荇参遮面,菰蒲耸立隅

谧薏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

沧景

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沧景,来源于梁佐的《宋诗》《高山堂》,原文:却重高僧仙景象,蓬莱不独在沧溟

昙良

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昙良,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

景旆

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
景旆,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:景纯罢山阴,前旆亦南骋

序儒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
序儒,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

馚汀

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:雨汀翘睡鹭,风树咽嘶蝉

陇珲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
陇,来源于辛弃疾的《宋词》《一枝花・促拍满路花》,原文:看丘陇牛羊,更辨贤愚否

勖湛

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

泉瑭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》,原文:醴泉淳美,嘉肴洁香

瑷奎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

夕汶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
夕汶,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五九》,原文:一片夕阳无限好,汶河西上酒楼高

稷零

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
稷零,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其六》,原文:零雨其濛,介我稷黍

梁煦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梁煦,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:柏梁晨煦洽,仙荚昼阴移

苓碧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苓碧,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

勖翎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

匠殷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
匠殷,来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》,原文:欲托毫素通殷勤,郢匠旁瞩难挥斤

恽晤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

珹昙

拼音五行释意
chéng玉名。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:杜老诗犹怀主相,瞿昙法贵等冤亲

琬薏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

武纲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
武纲,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃张侯,下纲不及地武

烨芈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
烨,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:向来志显扬,岂不愿华烨

檀皙

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
檀,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:补落伽山传种,阎浮檀水成肌

艺缈

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艺,来源于范成大的《宋诗》《荆渚堤上》,原文:大堤少人行,谁与艺稷黍

缈崔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缈,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:仍携缥缈人,有酒可酙酌

昉骏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

箩玺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蓓沛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《感花》,原文:前日来攀小园树,枝头蓓蕾无万数

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