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满分名字男孩起名

董戈汝作者:董戈汝2023-06-21 13:28:18

男孩,

满分名字男孩起名

羡砚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羡,来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》,原文:想渠瘦亦不胜衣,不羡汝曹腰十围

薏洲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

梧笈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《怀忠子》,原文:昏花委篝灯,夜雨集梧井

敖正

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
敖正,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敖曹兄弟年正少,仰见赤日东方隮

泱磐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

绚宸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绚宸,来源于文天祥的《宋诗》《次韵刘左司前以著作郎主祕书省营缮事时落成适潘祕丞得郡檇李并饯行有诗》,原文:蓬壶日月四时春,金碧新来绚帝宸

蕖骞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观白莲二首 其一》,原文:红芙蕖杂白芙蕖,红底终稠白底疎

卿芈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
卿,来源于王迈的《宋诗》《贺同年林簿同卿龟从新婚 其一》,原文:昔言尔尔嫌随俗,今唤卿卿喜有人

嘉槿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
嘉,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》,原文:拔棘开畦,以毓嘉蔬

仁奎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
仁奎,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:于皇仁庙,奎文狎至

奂虢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

玄恺

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玄,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》,原文:玄衣乘苍虬,身佩水玉珰

淄禺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

汉冕

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
汉冕,来源于王维的《唐诗》《既蒙宥罪旋复拜官伏感圣恩窃书鄙意兼奉简新除使君等诸公》,原文:忽蒙汉诏还冠冕,始觉殷王解网罗

巍秋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
巍秋,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

燝霄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

逊泷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逊,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:三千年笑巢由错,不见勋华揖逊时

鸿彦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸿彦,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其四》,原文:见说明时延彦胜,可令属籍欠鸿厖

融炫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

锋磐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
锋,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 七》,原文:从鍼须得穴,用药更持锋

潮逵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《送董正字武归常州觐亲》,原文:楚樯收月下,江树在潮中

徵瑹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

棋钲

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棋,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:嘉宾亦有邂逅至,间以讴歌侑棋奕

献维

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
献维,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:祺维遥献祝,敢继颂申篇

峥琬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峥,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:遍观从此始,着脚历峥嵘

沉琛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沉,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:春风满天宇,鱼鸟自飞沉

合骥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
合骥,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》,原文:骥騄须千里,鹓雏合九霄

文坤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
文坤,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

坤寅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
坤寅,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 一》,原文:位应干坤白露节,象移寅卯紫河车,子午结朝霞

鸢郅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸢,来源于曹勋的《宋诗》《苦雨吟》,原文:饥鸢跕翅堕曾穹,军鼓无声如击缶

觉才

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
觉才,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:至此觉才弱,不敢辄名状

隽明

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隽明,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:耆明寿隽轶千古,吕望鹰扬称尚父

同珈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
同,来源于本先的《唐诗》《明自己颂》,原文:(同前

沧沉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沧沉,来源于陈深的《宋诗》《挽沈氏母夫人》,原文:落月沉沧海,浮云散太虚

啸映

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
啸映,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:公余陪啸咏,相映如瑶琨

煦昀

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
煦,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

涌晖

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涌晖,来源于李邴的《宋词》《念奴娇》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

笙礼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笙礼,来源于黄裳的《宋诗》《长乐宴遣贡士》,原文:周室笙歌声调古,孔庭诗礼指归新

昂容

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昂容,来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》,原文:冠劒低昂蹈舞频,礼容尽若君臣事

岳葆

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岳,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 四》,原文:华岳无三尺,东瀛仅一杯

炳猷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炳猷,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:暂出丞侯度,行归炳帝猷

崔祁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》,原文:何须多羨崔与杜,诸郎努力青云路

潆志

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

楚渭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楚渭,来源于冷朝阳的《唐诗》《晚次渭上》,原文:晚来清渭上,一似楚江边

芨尔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

骥勃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骥,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

狄泷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:其曰晋,狄之也

榷渲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》,原文:钱荒粟帛贱如土,榷峻茶盐不成市

缨秉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三○》,原文:锦云山瀑帽,珠雪瀑悬缨

瑱尉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

钟津

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钟津,来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》,原文:上阳宫里晓钟后,天津桥头残月前

涛琝

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《岁暮风雨二首 其一》,原文:铁骑掠阵过,秋涛触山回

榭邕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
榭,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:须信幽兰歌断,彤云收尽,别有瑶台琼榭

珹翎

拼音五行释意
chéng玉名。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于王建的《唐诗》《于主簿厅看花》,原文:小叶稠枝粉压摧,暖风吹动鹤翎开

津醇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chún纯真朴实。
国学点评
津醇,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:气溯如潮上,津流若酒醇

籍曦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
籍,来源于朱翌的《宋诗》《寄王承可》,原文:籍甚王郎子,扬州一再逢

献昙

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
献,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》,原文:献于王吏,奉厥土

炘郁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于张祜的《唐诗》《江城晚眺》,原文:重槛构云端,江城四郁盘

桥珺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
桥,来源于顾非熊的《唐诗》《天津桥晚望》,原文:晴登洛桥望,寒色古槐稀

奂品

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奂,来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》,原文:轮奂欲形张老颂,调歌先听伯牙音

烨驰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
烨驰,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:器之汾阳君,烨烨驰华声

琤昉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琤,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

鸥炫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸥,来源于晁公溯的《宋诗》《从宋宪登万景楼》,原文:静看浮鸥没,坐数昏鸦还

萱瞻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萱,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:萱草未出土,苗叶将扶疏

桦浠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

同瞳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
同瞳,来源于李廌的《宋诗》《厄台》,原文:裔孙不复重瞳圣,俗目俱同瞽叟盲

谊晗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居婺女》,原文:气谊腹心双古剑,江湖踪迹一浮萍

戚徵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戚,来源于陈傅良的《宋诗》《郑自明哀词》,原文:相彼下堂而贻戚兮,或结缨以顺听

暌伽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:篇章互及情皆见,踪迹相暌义不疏

帧合

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

朝洵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》,原文:破晓篙师报放船,今朝不似昨朝寒

棋琛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:不如听黄鸟,永昼客争棋

文箪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
文箪,来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》,原文:诗礼斯文嫡,箪瓢此世人

蕴苏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕴,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

甯梁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
甯,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》,原文:短衣非旧甯,陋巷是今颜

渌戎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《长相思》,原文:上有青冥之长天,下有渌水之波澜

梧益

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧益,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔寒夜会饮寄江十》,原文:寒风吟枯梧,岁月益已晚

晋礴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋荀林父帅师伐陈

槿攸

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

驹畅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
驹畅,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・出队子》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

郦笈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

洵遥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

璂翰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

章新

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
章新,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:钩章题品得骚翁,倍使新篁长光价

肖毓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
肖毓,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

郝郝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

缮籍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

磐轶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《三井》,原文:龙出世时磐石透,水无底处洞天通

纪滔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纪滔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:滔滔江汉,南国之纪

屿乾

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
屿,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:孤舟卷帆泊烟屿,古木撼壑生秋声

堰玮

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
堰,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》,原文:泉分洹水堰,梁下邺城宫

政赫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
政赫,来源于蔡卞的《宋诗》《句 其一》,原文:对掌紫枢参大政,同扶赫日上中天

麒绪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
麒,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中贾魏公挽辞二首 其二》,原文:饪味几年调鼎鼐,丹青何日画麒麟

谊峪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其二》,原文:书生事业浩如海,鞭辟尤思友谊稠

苍坤

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
苍坤,来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》,原文:会使坤南隅,气象还苍茫

翎燮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:丹砂黄金翡翠翎,日中百贾喧雷霆

允冶

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」 伊尹拜手稽首曰:「修厥身,允德协于下,惟明后

典沥

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
典沥,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:糟床滴沥余声尽,典重裘又送君

旎意

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旎意,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

翼暖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翼暖,来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》,原文:晴飞县舄瞻仙翼,暖撷新兰荐洁牙

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