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缺火最好听的名字女宝宝取名

叶艺作者:叶艺2023-10-01 17:24:06

缺火-女孩,

缺火最好听的名字女宝宝取名

仑霖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
仑,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:势欲焚昆仑,光弥焮洲渚

罡支

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
罡支,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

常梁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
常梁,来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》,原文:梁有汤惠休,常从鲍照游

渲律

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
渲律,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

迪沛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」〖2〗桑世昌《兰亭考》卷十二云:「鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人具姓名

才炯

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
才炯,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:千年两士炯若日,希世之才安可诬

零荏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
零荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

礼霖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
礼霖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

仑奂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○一》,原文:森罗借得为他用,法界浑仑是我身

昕晠

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昕,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:侍坐驰梦寐,结怀积昏昕

焘泊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

储至

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
储至,来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》,原文:公至和中首陈建,储之策白居易晚

爕予

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

益纶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
益纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送表弟方时父》,原文:韩甥殷浩贫亲戚,李益卢纶外弟兄

鸢惋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鸢,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其一》,原文:振陋鉏荒十亩余,坐看鸢飞与鱼跃

亘识

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亘识,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九五》,原文:有一物,黑似漆,亘古今,无人识

挚烯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

朦麟

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朦,来源于陶翰的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:湖色浓荡漾,海光渐曈朦

昕陵

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

朴亘

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《夏日李公见访》,原文:旁舍颇淳朴,所愿亦易求

戚嵇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
戚,来源于黄裳的《宋诗》《罢籴行》,原文:郎中归坐天子侧,更与小民说休戚

婧晋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:还自晋

郄爕

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

町奂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
町,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:文才不如人,行又无町畦

莜晴

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

匠骥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
匠,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:婺源灯匠夺天巧,做出新灯极精好

渌宁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
渌宁,来源于韩元吉的《宋诗》《过松江寄务观五首 其四》,原文:主人宁好事,渌水但名园

辽泉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
辽泉,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:云泉既辽远,草树非秀耸

潇亘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潇,来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其二》,原文:手翻九嶷色,下堕潇湘中

婳辽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

贞德

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
贞德,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:亦有河汾翁,杜门守贞德

昕吟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昕吟,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》,原文:洁行自欲敦薄夫,长吟拥褐忘昕晡

椿琰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
椿,来源于李复的《宋诗》《书饮客言》,原文:鹏飞鷃跃何高卑,菌短椿寿何彭殇

昙笺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昙,来源于李之仪的《宋诗》《袭前韵再简少孙四首 其三》,原文:子默清真本绝伦,羊昙仍是个中人

庆追

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
庆追,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:蹑尘追庆忌,操劒学班输

芙仑

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芙,来源于王同祖的《宋词》《西江月》,原文:何处芙蓉别馆,依前杨柳离亭

胧尧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《目昏》,原文:来人髣髴是,飞鸟朦胧度

昕芉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:启之昕,外内不哭

种页

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
种,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三四》,原文:三种病兮二种光,法身于此露堂堂

洛尔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
洛尔,来源于吴渊的《宋诗》《送杜尚书赴行在》,原文:龙德刚中道学优,洛中夫子尔同流

蝶吟

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蝶吟,来源于田锡的《宋诗》《早秋言怀》,原文:坐来幽蝶双飞过,吟次高梧一叶翻

梁昙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梁,来源于黄滔的《唐诗》《题山居逸人》,原文:斜日风收钓,深秋雨信梁

至茯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
至茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

什尔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
什,来源于贯休的《唐诗》《刘相公见访》,原文:戒师慙匪什,都讲更胜询

昕黎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昕,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》,原文:昕庭未受羣臣贺,先过东朝谢礼成

绰钗

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绰钗,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

斐年

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

鹭珹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chéng玉名。
国学点评
鹭,来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其一》,原文:得如鸥与鹭,对我欲忘机

琤烯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》,原文:急雨淙琤打轿簷,绿荷声里下湖船

璐桥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

羿燮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:学羿招弯射,沤阳厌老拳

柯晗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
柯,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:一朝为灰烬,柯叶无孑遗

团典

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
团典,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:先子姓名叨附骥,况复团司同典记

闰勰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

惋云

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
惋云,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

簌旨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

恬娄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
恬,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其三》,原文:洞然一止水,浪静仍风恬

琳律

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琳律,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

钰廷

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:峨冠独立御史府,冰霜凛凛清朝廷

媛史

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
媛,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

斓樱

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
斓,来源于钱时的《宋诗》《十六渡》,原文:我来属秋晚,霜叶初斓斑

彰滇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彰,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・天下乐》,原文:有-日出众超群独占强,我则待昭彰,把名姓扬

纪焘

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纪,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽歌词四首 其二》,原文:春秋绵六纪,甘毳极千钟

瑶庄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑶庄,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:须臾绿骥驰康庄,瑶池下泽殊行藏

京郅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
京,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

彤慕

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彤,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:那知不是未嫁时,本末无从勘彤史

德仪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
德仪,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

搦晗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

庄采

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
庄采,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:斋庄命寮采,供给抽俸缗

轶熙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》,原文:模楷亲前哲,丰姿自轶羣

芙诺

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芙诺,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》,原文:秋水芙蓉幕,时闻啸诺歌

蕾种

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕾,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

追徵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:美恶两俱忘,谁能强追逐

襄珈

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
襄,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 射襄城》,原文:干戈今不见,空有射襄名

昭津

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昭津,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:昭文馆外无花看,吴市津头买树栽

襄峪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
襄,来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》,原文:无端不入襄王梦,为雨为云到处飞

茗彤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茗,来源于张耒的《宋诗》《朝寒》,原文:便是衰翁一日了,夜炉茗果亦随宜

昕棋

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

里旌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
里旌,来源于曹勋的《宋诗》《陇头水》,原文:无已时,千里万里从旌旗

炯霓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
炯,来源于刘黻的《宋诗》《次酬杨德中》,原文:丹心炯炯老天知,莫问人间识者稀

姝亭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
姝亭,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:力购燕国姝,临高起亭榭

锦娄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
锦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:洗出都城新锦段

萱旒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《岁暮贫甚戏作》,原文:柳条萱草添愁思,不似寻常见早春

迪岚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

惋珊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

琮之

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琮之,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

薇亘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
薇,来源于刘鉴的《宋词》《贺新郎》,原文:道玉皇、久敕薇垣,分君星颗

郅葵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

菀娄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

韪朔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

飐旒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飐,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:晓露走槃珠颗莹,晚风飐盖雪衣寒

仞召

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仞,来源于车若水的《宋诗》《和立斋先生雁山韵》,原文:立斋立千仞,天地鉴清声

支璃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
支,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:支筇试幽讨,中有高人居

泰苑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
泰苑,来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》,原文:历观嘉泰与开禧,禅苑宗坛更有谁

昉渌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

仑霁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:早访丹砂上岣嵝,晚提河派溯昆仑

黛熙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黛,来源于李复的《宋诗》《种松》,原文:想当千载后,黛色凌天衢

绰陵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
绰,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:真珠小娘下清廓,洛苑香风飞绰绰

良恽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
良,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:经风已簸落,枯槁良可嗟

宁炜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宁炜,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

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