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1990年属虎宝宝取名

许忻妤作者:许忻妤2023-10-02 20:06:38

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

1990年属虎宝宝取名

桓凇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:慷慨桓野王,哀歌和清弹

滦榭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

旎荑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旎,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

韵肖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韵,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八○》,原文:韵出五音,调高千古

蕊肖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕊,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

存艾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
存艾,来源于陈著的《宋诗》《次韵董声可重五》,原文:人事俄随世事殊,尚存榴艾伴嘻吁

椰郇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

荔韦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荔,来源于彭汝砺的《宋诗》《丰湖 其一》,原文:波澜雨过鱼儿出,草木春归荔子花

南汉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
南汉,来源于朱熹的《宋诗》《敬夫用熹定王台韵赋诗因复次韵》,原文:云物低南极,江山接汉台

樱意

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
樱意,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:樱桃得暖花意忙,接萼连枝间先吐

葭瞻

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
葭,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:趁社橘初黄,汀葭馀翠,成我莼鲈趣

喻晰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:如齐而观窃未喻,或曰有心击磬乎

维映

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
维映,来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:光明浑不见星儿,上下四维俱彻映

诚本

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
诚本,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:美行敷华叶,精诚固本根

芃觉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

柃才

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于李白的《唐诗》《送于十八应四子举落第还嵩山》,原文:夫子闻洛诵,夸才才固多

禄炀

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禄,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》,原文:所嗟游宦子,少小荷天禄

页柃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

炳廷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其一》,原文:偶从长老询遗迹,说道神游尚炳灵

简焱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
简,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:宿简流绪长,家国治谁告

晰韧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

棋州

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棋州,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:围棋赌别墅,斗酒博凉州

启浦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
启浦,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:洛滨仙驾启遥源,淮浦灵津符远筮

琥绅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琥,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:琥珀盘生山芍药,绛纱囊佩木香花

谦泽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谦,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

馟权

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其二》,原文:出处权轻重,几微见老成

蕋茂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕋茂,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

婵玖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婵,来源于韦骧的《宋诗》《以前韵作春寒攀迓》,原文:坐想琅邪归路晚,两行红蜡代婵娟

潞謇

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

涟与

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涟与,来源于李颀的《唐诗》《采莲》,原文:浩唱发容与,清波生漪涟

阮柒

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
阮,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:善观阮嗣宗,醒醉俱托狂

烊央

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

霜零

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霜零,来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》,原文:肃肃繁霜零,辉辉寒月吐

洛琥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:惟予爱山者,初仕即京洛

沦琀

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
沦,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:带甲多沦没,抽丁困役徭

豫璐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
豫,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:豫章城故人来也,结末了洞庭秋月

琉艺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琉,来源于李涉的《唐诗》《题水月台》,原文:水似晴天天似水,两重星点碧琉璃

爕铭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

宣涧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宣涧,来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》,原文:万叠山高双涧急,仲宣楼上月明多

羡潆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
羡,来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》,原文:与渊明和一篇,君休羡,省部选乌台荐

燝梁

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

伦墨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
伦墨,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:好事得之不自有,能广墨本遗其伦

淅粤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《独卧有怀》,原文:微云过一雨,淅沥生晚听

檀瑧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēn玉名。
国学点评
檀,来源于苏轼的《宋诗》《红梅三首 其三》,原文:幽人自恨探春迟,不见檀心未吐时

庭泯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庭泯,来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》,原文:清风终未泯,吹拆谢庭芝

圆潆

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
圆,来源于元结的《唐诗》《恶圆之士歌》,原文:宁方为污辱,不圆为显荣

皙玟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

栎澜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:栎墟迷郑鄙,騩路隔轩游

澧棂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

渝皎

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九四,不克讼,复既命渝

奕时

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奕时,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:肤使奕奕华弓旌,我时荷边食芡菱

胥伽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胥,来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》,原文:迷眩不知返,逝将致沦胥

璋绡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:吉梦维何,男子之祥,载弄之璋

遥晴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
遥晴,来源于胡宿的《宋诗》《甘露寺》,原文:落日衔遥树,晴虹画半江

籍炀

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
籍,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:园中何所有,风物难具籍

茗霏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茗霏,来源于郑刚中的《宋诗》《庚辛二月二十二日宿斋省中》,原文:细细乳花新茗碗,霏霏香雾小炉山

支崇

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
支,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》,原文:衣食支身命,相劝学如如

蔷珹

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng玉名。
国学点评
蔷,来源于张侃的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:木香堆架渐开花,旁径蔷薇锦未斜

晗箪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

稷沉

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
稷沉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》,原文:宣元社稷等沉沦,不了昌明道子身

荟炫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荟,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:好教绝顶崚嶒出,莫放浓阴荟蔚遮

汝崔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汝崔,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:业广惟勤今汝画,覆篑不止须崔嵬

崔渲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崔,来源于冯伯规的《宋诗》《□后圃成三绝句 其二》,原文:摇落枝头□半空,纷纷群崔啅寒丛

焱晢

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

佰溯

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

湫礴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:霜旱忧千里,灵湫卧蛰龙

茉袁

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茉,来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》,原文:院落彩粧人最巧,搀先茉莉簇凉枝

烨旷

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
烨,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:器之汾阳君,烨烨驰华声

琯晠

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琯,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:光风浮玉琯,瑞霭映云旗

逵奎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

炀单

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

晨玺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《次韵杨嘉父先辈赠行》,原文:佳客如晨星,俗子如春萍

蘅黎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

权境

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
权,来源于齐己的《唐诗》《寄吴拾遗》,原文:新竹将谁搉重轻,皎然评里见权衡

旒瑜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旒,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:曳裾谈笑殿西头,忽听征铙从冕旒

淮悠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淮悠,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其一》,原文:淮水悠悠兮,去我无舟

霏梓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霏,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓寄德符大受》,原文:二子麻衣掩旧春,霏霏眦血洒惊尘

鹤珐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鹤,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其三》,原文:我与鹤隠交,一纪又踰五

峨昭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峨昭,来源于陈昌时的《宋诗》《太平宴》,原文:元朔丹崖声教远,愿昭鸿业刻嵯峨

蕋恬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

珉渭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珉渭,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:同流要是泾随渭,绝俗何殊玉与珉

桠芝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

函芮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
函,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:函谷绝飞鸟,武关拥连营

瑜珵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

圭潮

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圭,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

凛裕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凛裕,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:刚毅发秋凛,宽裕融春熙

焓伊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:伊余在羁束,且复随造化

致曜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
致,来源于释居简的《宋诗》《东坡画像赞》,原文:神京遐陬,旁罗曲致

蓁纶

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

卿霓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
卿,来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》,原文:啣杯曼卿放,下笔老坡神

珉钥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珉,来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》,原文:何曾问珉玉,枉却千金市

隋芸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
隋,来源于胡直孺的《宋诗》《与刘邦直》,原文:楚国山川千叠远,隋堤烟雨一帆轻

追蒲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
追蒲,来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其二》,原文:渐老追芳苦厌劳,团蒲欹坐首慵搔

喻楠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻语十方琏长老》,原文:有来听喻筏,一悟见吹幡

潜京

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潜京,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:衣裾不著京洛尘,潜心涪翁哦五字

淮韫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮,来源于释居简的《宋诗》《虞美人草》,原文:淮南区区欲为帝,淮阴堂堂贺陈狶

析焱

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
析,来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》,原文:何人心匠出天巧,缕析毫分匀且轻

焘玮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

淮英

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
淮英,来源于秦观的《宋诗》《送周裕之赴新息令》,原文:丈人淮海英,抗节浮云外

天仟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
天,来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:翠华天远

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