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虎宝宝起名立字根

吴崧榭作者：吴崧榭2023-10-07 03:32:16

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎宝宝起名立字根

杏胧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
杏胧，来源于康与之的《宋词》《满江红》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

芾漳

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芾，来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》，原文：树犹如此成前感，重荫当年蔽芾枝

萦苓

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萦，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：回策如萦今在手

皖术

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

泉芾

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
泉芾，来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》，原文：泉边有树仍蔽芾，他日思君于此地

笠炜

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笠，来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》，原文：刚把平生青箬笠，江南道上著征衣

崧陟

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
崧陟，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：北未陟崧岱，南仅览衡霍

武焘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
武，来源于宋庠的《宋诗》《孔明》，原文：武侯霸王器，隆中事耕殖

里棕

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
里棕，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：锦里瞻祠柏，绵州吊海棕

琛藻

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琛，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

境籍

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
境籍，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老脩广德湖》，原文：黍禾杂菰鱼，狼籍被他境

旆昶

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旆，来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》，原文：曈眬晓日升，逶迤旆成列

淖闰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

荑朝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
荑朝，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

闰昭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闰，来源于王炎的《宋诗》《壬戌立春日》，原文：月圆疑腊半，岁闰已春回

潞晋

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
潞晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

焓琤

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》，原文：散漫难收珠网绽，琤瑽不断玉山摧

同煦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

宣晗

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
宣，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：达辞宜驾说，典学善宣猷

翙暖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

柯旬

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柯旬，来源于赵抃的《宋诗》《自温江宿僧浄偲秀野轩》，原文：千里寻山忆烂柯，七旬归去此重过

芍纭

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芍，来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其二》，原文：园中亦何有，芍药袅残葩

岭琯

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
岭，来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》，原文：那知下岭处，栗甚履冰战

月秭

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
月秭，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

璐之

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

苑槐

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
苑槐，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：槐幄阴移，上苑淡烟凝碧

繁椿

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
繁，来源于张说的《唐诗》《对酒行巴陵作》，原文：繁荣安足恃，霜露递相寻

炅炀

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

柒鸥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

重淬

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
重淬，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：重价连悬璧，英词淬宝刀

玫泊

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：蔫红半落生香在，向晚玫瑰架上风

丁域

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丁，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 三》，原文：文章深掣曳，珂珮鸣丁当

其朗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
其朗，来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》，原文：三光再朗，庶绩其凝

孝瑭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
孝，来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其一》，原文：空傅御史孝，泣血故乡归

暖倾

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暖倾，来源于张栻的《宋诗》《道傍残火温酒有作》，原文：旋暖提壶倾浊酒，陶然绝胜夜堂杯

堇襄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

戍旷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
戍，来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》，原文：何况天山征戍儿，云中下营雪里吹

琀奎

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其二》，原文：奎文昭焕梦熊罴，正值英贤庆诞时

洵璂

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：133　洵，龛也

鹄梁

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹄梁，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：但乐濠梁鱼，岂怨钟山鹄

涵挚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》，原文：烟波涵暮景，霜露改秋容

易承

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
易承，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

奂祈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

洌暌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

佶漾

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

芗瑹

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：金奏九夏，圭陈八芗

琛渊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
琛，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：归来见此君，挺挺环苍琛

夕漓

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
夕漓，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：壁间醉墨正淋漓，夕阳已挂青山外

盂萧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
盂萧，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》，原文：萧条几载寓泉南，盂饭盘蔬味自甘

贤瑭

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
贤，来源于陆游的《宋诗》《读道书》，原文：为国常得贤，百世不可乱

简珈

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
简，来源于方回的《宋诗》《次韵鲜于伯几秋怀古体》，原文：点勘篆籀古，掇拾简编断

献域

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
献域，来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》，原文：天涯致重译，日域献奇珍

婳烁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

洛霓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
洛霓，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：好唤凌波来洛浦，醉促霓裳仙拍

棹媵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
棹，来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》，原文：剡水归来棹，柯山看断棋

晓岭

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晓岭，来源于徐知证的《唐诗》《东林寺天祚二年联句》，原文：林间野鸟惊朝梵，岭上孤猿听晓钟

寒普

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
寒普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九八》，原文：寒则普天寒，热则普天热

薇鹤

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薇鹤，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：叹菊荒薇老，负故人猿鹤，旧隐谁招

润筹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
润，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：谷雨不及润，权门已盈箧

昶礼

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

佶瑭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

闲冰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
闲冰，来源于张镃的《宋诗》《闲步游紫极观》，原文：孤榜前春冰雪清，山祠闲步意无营

植缨

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
植缨，来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》，原文：荷蓧老人留植杖，沧浪孺子来濯缨

品晃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
品，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其三》，原文：显服登三品，荣名谢九迁

璇匠

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璇匠，来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》，原文：疏引一朝逢智匠，坐令咫尺变璇渊

倾藻

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
倾藻，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：倾河竭其波，鱼藻当何归

莲献

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莲献，来源于钱起的《唐诗》《夜宿灵台寺寄郎士元》，原文：石潭倒献莲花水，塔院空闻松柏风

涛矜

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
涛矜，来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》，原文：低昂信波涛，顾盻矜羽翮

笙霓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
笙霓，来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》，原文：广寒再阅霓裳罢，笙鹤飞来未是仙

洌烁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

枫影

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
枫影，来源于李觏的《宋诗》《秋阴》，原文：天落水中兼鴈影，露啼林罅带枫香

炀正

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》，原文：苍玉辉夜，紫烟炀晨

筝涛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
筝涛，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：题扇玉手银筝柱，翠涛金屈卮，正是鱼肥蟹健时

琲绚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

滟霓

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
滟，来源于洪迈的《宋诗》《信州禅月台上》，原文：玉水环城阴，滟滟方拍隄

崎砺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
崎，来源于丁倣的《宋诗》《碧沼寺》，原文：襥被须期借禅榻，尽穿荦确与崎岖

天寒

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
天寒，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：天寒况是开炉近，应有佳人赋藁砧

若菡

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
若菡，来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》，原文：无限芳洲生杜若，芙蓉菡萏倚新粧

觅时

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
觅时，来源于陈文蔚的《宋诗》《上巳游惠泉和赵国兴韵》，原文：闲倚栏杆觅句时，此身如在浣花溪

淙斐

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

袤治

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

臻涔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》，原文：悲从此中起，孤游偶臻兹

栗元

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
栗元，来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》，原文：子美浣花元不恶，渊明栗里总宜贫

湲沥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
湲沥，来源于吴融的《唐诗》《梅雨》，原文：初从滴沥妨琴榭，渐到潺湲绕药畦

奥崎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奥崎，来源于范镇的《宋诗》《游喷玉潭》，原文：夜来奥热今斗寒，下舆乱石崎岖间

源治

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
源治，来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》，原文：我亦忘世者，早窥治乱源

烯慷

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：先生不作进学解，直言慷慨投封章

旎霄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旎霄，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

休梧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
休梧，来源于齐己的《唐诗》《寄顾蟾处士》，原文：久闻为客过苍梧，休说携家归镜湖

芾种

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》，原文：季孙亦自誉佳树，漫负甘棠蔽芾诗

楠奈

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楠，来源于李郢的《唐诗》《清明日题一公禅室》，原文：山头兰若石楠春，山下清明烟火新

珐寅

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其四》，原文：始忆庚寅降屈原，旋看蜡凤戏僧虔

史泯

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
史泯，来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》，原文：古人日以远，青史字不泯

琝栎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

霁琉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
霁，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：山雨喜开霁，爽气涤烦襟

琰支

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

竣琮

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

珺涟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其三》，原文：卖龟船小漾漪涟，折得苹花亦当钱

暌澈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
暌，来源于喻坦之的《唐诗》《留别友人书斋》，原文：相见不相暌，一留日已西

洌未

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

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