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双字吉利女孩取名

于芉炽作者：于芉炽2023-10-07 09:36:39

女孩-单个字的名字，

双字吉利女孩取名

斓

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于范成大的《宋诗》《金沙》，原文：一掬斓斒光照眼，路傍馋隶枉流涎

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于葛胜仲的《宋诗》《同道祖及子舍游茶山归因成》，原文：此邦佳处遍寻陟，夫差所顾独未经

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：林塘犹沛泽，台榭宛旧居

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：吾执唐刑，罔容于奸

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：归卧睫未交，纷纭见矛盾

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：正笙箫竞渡，绮罗争路

潭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》，原文：浅濑金蛇动，澄潭白璧沉

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于项安世的《宋诗》《送张安抚》，原文：紫衣金带朱两轓，牙旗戟纛来翩翩

渝

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》，原文：南山有约不可渝，可堪旧雨连今雨

语

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于林淳的《宋词》《浣溪沙》，原文：莺歌燕语巧相留

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》，原文：见角便知，必有伶俐衲子

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于吕陶的《宋诗》《李景让》，原文：终日清风耸搢绅，不存骗石远他人

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：意气由来排灌夫，专权判不容萧相

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》，原文：神哭周南境，童歌渭北垂

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于贺铸的《宋诗》《郎官湖》，原文：凉月呈新霁，明湖涵素秋

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：易也

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：糜竺收资，桓景登高

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于刘长卿的《唐诗》《落第赠杨侍御兼拜员外仍充安大夫判官赴范阳》，原文：职副旌旄重，才兼识量通

至

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于黄大舆的《宋词》《虞美人》，原文：至今芳草解婆娑

芷

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：芬馥蓺兰芷，神奸伐蛟鼋

益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其四》，原文：斯文行益远，雅意言非空

绰

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・后庭花》，原文：拂绰了驻间尘，(云)我依着他韵，也做一首咱

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》，原文：几回梦里，忽闻鸡唱

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于范镗的《宋诗》《游浈阳峡》，原文：峡流触石石欲裂，峡舟溯水心寸拆

葭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：蒹葭逐岸靡，烟雨隔林迥

涟

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于黄裳的《宋诗》《游灵芝僧房 其一》，原文：千顷烟波一亩池，柳堤收得小涟漪

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：国风曰：『言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反

芸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于无名氏的《唐诗》《失题》，原文：春朝散微雨，庭树开芸绿

献

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于张嵲的《宋诗》《初春》，原文：老年欢绪少，献岁物华新

寒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：云淡水寒烟暝

簌

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于岳珂的《宋词》《生查子》，原文：暖玉惯春娇，簌簌花钿落

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》，原文：杀人老贼今放憨，喝声雷送番禺雨

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 冬歌 二》，原文：帷横双翡翠，被卷两鸳鸯

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于罗公升的《宋诗》《从道益声自清江送至樟镇别后书怀》，原文：朱颜侮华髪，笑口失愁绪

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》，原文：金波穆穆沙隄月，玉树琤琤上苑风

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》，原文：当年宝匣中，什袭几岁寒

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 降神用《高安》。六变。》，原文：灵祇昭格，备物荐诚

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：绿鬟富去金钗多，皓腕肥来银钏窄

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：皮弁笄，爵弁笄，缁组纮，纁边，同箧

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于张镃的《宋诗》《春前一日赋呈诚斋觅荆溪诗编且邀看玉照堂花》，原文：颇讶蓬莱主，相忘不寄诗

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：门人问诸子思曰：「昔者子之先君子丧出母乎

莘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于左纬的《宋诗》《题摘星岭》，原文：遥看梁苑雪，独挹楚台风

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于胡仲弓的《宋诗》《汲清》，原文：欲波如浊流，心源如古井

薇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于许必胜的《宋诗》《除夕》，原文：休心薇蕨内，庶免营旨蓄

箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《雨夜怀仁近二首 其二》，原文：佐酒无珍具，成诗每痛箴

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于佚名的《唐诗》《历城土人为光政寺磬语（题拟）》，原文：磬神圣，恋光政

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》，原文：青鸟耗难通

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《新塘观月》，原文：皇天有公道，处处皆清晖

乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：出豫乘金节，飞文焕日宫

葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于周紫芝的《宋诗》《木芙蓉歌》，原文：无人自对秋风笑，黄菊葵花不同调

汶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：搴裳涉五汶，揫爽薄吟锡

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：谁似芗林老，无喜亦无忧

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其三》，原文：这边打鼓那边拍，引得瞿昙笑一场

橙

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》，原文：橙黄出臼金齑美，菰脆供盘玉片香

襄

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》，原文：襄阳知渐近，岘首映寒坰

临

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于韩偓的《唐诗》《野寺》，原文：高阁正临夜，前山应落晖

彦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：英英幕中彦，红蕖汎清流

颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一三》，原文：有锥姑处囊，无用求脱颖

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：大室，犹世室也

滢

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：124　卫，蹶，假，嘉也

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日予入燕城岁月冉冉忽复周星而予犹未得死也因赋八句》，原文：去冬阳月朔，吾始至幽燕

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：饮得沉醉倒，山声野调

柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于曾巩的《宋诗》《青青间青青》，原文：风柔声自和，草缛阴可藉

琼

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：惟有许飞琼，风味依稀近

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于元稹的《唐诗》《欲曙》，原文：鹤媒华表上，{篦

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于罗邺的《唐诗》《洛水》，原文：一道潺湲溅暖莎，年年惆怅是春过

纤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于释德洪的《宋诗》《临川康乐亭碾茶观女优拨琵琶坐客索诗》，原文：十指纤纤葱乍剥，紫燕飞翻初弄拨

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：葬齐惠公

休

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦衣香》，原文：(净、丑)休抗拒，休回应，休要恼着哥哥，转添恶忿

钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：钲鼓远轰填，旌旗近凌乱

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》，原文：他山岂无石一拳，如琮断方璧断圆

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：雪里暗香浓

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于沈唐的《宋词》《南乡子》，原文：庭下鸣鼍绮宴开

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：”曰：“天子能荐 人于天，不能使天与之天下

镜

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜，来源于施枢的《宋诗》《高园 其二》，原文：一镜荷香冷，四围花迳芜

茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》，原文：青衫典不得，黄卷卖不售

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》，原文：晚觞玉色醪，蘸甲黎花莹

筠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：雕鹗精神劲，松筠操禀优

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：置酒此佳辰，寻幽慕前躅

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其三》，原文：三湘路指平芜转，两舸帆争白鸟飞

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于李频的《唐诗》《秋夜山中思归送友人》，原文：木落病身起，潮平归思悬

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于邓玉宾的《元曲》《二・甲庚会处真无妄，戊巳门开迸电光。金鼎烹铅，玉炉抽汞，媒合是黄》，原文：向那朝元路上，巡甲子玩阴阳

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：茅屋两三家，鸡声闻缥缈

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于刘希夷的《唐诗》《将军行》，原文：诸将欲言事，逡巡不敢入

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于李白的《唐诗》《日出行》，原文：羲和羲和，汝奚汨没于荒淫之波

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》，原文：咄哉简敬叟，老丑复何有

邕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：议郎臣蔡邕启：今日蒙恩旨，除臣为郎官职，重蒙婚赐牛氏

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