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狮子座宋词名句起名

王严正作者:王严正2023-10-07 09:40:23

宋词,

狮子座宋词名句起名

和普

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
和普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝升御坐。降同。》,原文:天人和同,恩泽洋普

璆沫

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

烽浦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烽浦,来源于韩淲的《宋诗》《书姜白石昔游诗后》,原文:江淮历历转湘浦,裘马意气传边烽

爕泉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

昉恬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

玮廷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

钏幂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
钏,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:家家鬻钗钏,贺酒约同

舸湫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舸,来源于杨亿的《宋诗》《李廷评昭迪使淝上》,原文:画舸西风五两斜,淮淝将命去程賖

陵南

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
陵南,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:结屋南陵三十秋,田园旧隠隔江流

炯燏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
火光貌。
国学点评
炯,来源于惠端方的《宋诗》《梅花》,原文:肌肤炯凝脂,容色眩春雪

玮馠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hān芳香。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

术梁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
术梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:妖术图奸梁木坏,党碑雷震雹冰寒

冶燏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
火光貌。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨

勘畅

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
勘,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:圣书空勘读,盗食敢求嘬

冰萱

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冰萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

荣罡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》,原文:设洗致洁,直于东荣

瑄斓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

亘嵘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
亘嵘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

盛璃

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
盛璃,来源于方岳的《宋诗》《次韵采菌》,原文:羣僊餐霞吸沆瀣,豪贵蒸乳盛琉璃

姬瞻

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
姬瞻,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:桃李玉姬,芝兰子舍,尽向三台瞻寿星

鹄飖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鹄飖,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

勋臻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勋,来源于洪咨夔的《宋诗》《和虞仲易送行 其一》,原文:雍公衣钵在,好策后来勋

舸庆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送僧游庐山》,原文:欲游庐山去,将托楚舸梢

典琤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
典,来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:典籍开书府,恩荣避鼎司

桦颉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

仪书

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仪书,来源于岳珂的《宋诗》《得报状邸吏缄至朝堂八月月单有感而作三首 其一》,原文:紫殿朝仪正,朱书郡邸随

由诺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
由诺,来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》,原文:既已唯诺难自由,虽欲一日安可留

轩翩

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
轩翩,来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》,原文:轩盖翩翩度林影,笙箫隠隠杂溪声

兴尉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
兴尉,来源于苏轼的《宋诗》《鼠须笔》,原文:既兴丞相叹,又发廷尉怒

潆戎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

炫尧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炫尧,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

悟翎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
悟,来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》,原文:年来悟结习,欲试安心方

琮源

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琮源,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

霆桦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霆,来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》,原文:合归云兮九霄,麾雷公兮震霆

濡僖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:濡毫纪岁时,挥霍素壁光

桓苓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桓,来源于钱暄的《宋诗》《游日山》,原文:顾我尘劳嗟少暇,暂驱熊轼一盘桓

昉棹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

珊松

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珊松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一一》,原文:海日珊瑚树,巖松琥珀根

炯黛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
炯,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:皎皎明月上,炯炯青林端

俪芨

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
俪,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其二》,原文:俪极承平日,徽音盛一时

曜绍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曜,来源于慈恩寺沙门的《唐诗》《和御制游慈恩寺》,原文:仙华曜日彩,神旛曳远阴

桢辽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

幂羿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

桑昂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桑昂,来源于苏轼的《宋诗》《五禽言五首 其四》,原文:垅上麦头昂,林间桑子落

熹缤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

蓬晃

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓬晃,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:萧骚蓬响干,晃荡窗光透

晷璐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

媵泉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

韬轶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韬,来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》,原文:无烦恶蝇点,须拟效龙韬

桔娄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桔,来源于杨时的《宋诗》《过钱塘江迎潮》,原文:低昂上下如桔槹,顷刻性命轻鸿毛

兹苓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兹,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:我公今伊傅,兹焉少夷犹

樱澧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
樱,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:梅花谢后樱花绽,浅浅匀红

瑹晢

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

釉誉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其九》,原文:古今简籍多名誉,子孝亲兮弟敬哥

熙琦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
熙,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其三》,原文:三朝光辅致升平,九叙咸熙入颂声

娣珺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

庆泷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
庆,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:崇庆天虽老,华胥圣不忧

佶琬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:淅沥珠跳瓦,淋浪绠缒簷

沉奎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沉,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:惟思起奔沉,讵说师稼圃

隅銮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
隅,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:城隅静女谁人见

箴珈

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箴,来源于葛胜仲的《宋诗》《大卿表兄莫公挽歌词二首 其二》,原文:郡合箴规言有补,家林书疏月无虚

辑策

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

骏兆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
骏,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:卿列骤迁妨骏颖,君恩宽许逐渔樵

宗媖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yīng女子的美称。
国学点评
宗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其一》,原文:更生宗室老,太白谪僊人

之挚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
之挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

戚之

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
戚之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐

兹璨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
兹,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:我公今伊傅,兹焉少夷犹

晠镌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》,原文:蓝田厅壁记,又向浦江镌

希胭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
希,来源于沈括的《宋诗》《寄赠舒州徐处土》,原文:聊希闭关士,正苦身为役

昙汶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《那咤》,原文:佛如优昙难值遇,见者闻道出生死

翎涔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》,原文:插以青竹簳,羽之赤雁翎

灿荑

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
灿,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:兼陈九鼎灿玉铉,并缀五冕森珠旒

央缥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央缥,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

嵇慷

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嵇,来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》,原文:唯有嵇阮辈,乃能脱囚拘

婳芾

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

镌容

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
镌容,来源于令狐寿域的《宋诗》《访唐令狐公墓》,原文:龛像威容古,岩镌岁月赊

津固

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
津固,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其五》,原文:利涉津梁固,安行道路平

繁倾

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
繁倾,来源于子兰的《唐诗》《悲长安》,原文:岂知万倾繁华地,强半今为瓦砾堆

灵辰

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
灵辰,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽词 其二》,原文:东望宰陇兮券台依依,灵辰不留兮夷牀晓移

楚芙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
楚芙,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

睨驰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
睨驰,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:万言倚马亦何待,睥睨谪仙当并驰

焓兹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》,原文:清者畏人知,泉胡不病兹

召望

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
召望,来源于许景衡的《宋诗》《次经臣见寄之韵》,原文:召节来金阙,扁舟望石门

颐礴

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
颐,来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其四》,原文:云根仙馆驻凫飞,倚阁遐观笏拄颐

苓佰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

啸斌

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其一》,原文:怒蛙号废沼,妖鵩啸荒村

杨诏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杨诏,来源于范炎的《宋词》《沁园春》,原文:闻道君王,玉堂佳处,欲诏长杨奏赋孙

婴伽

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婴,来源于吕巖的《唐诗》《七言 八》,原文:婴儿只恋阳中母,姹女须朝顶上尊

诚佰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 司徒奉俎用《承安》。》,原文:我修祀事,于何致诚

缨堇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缨,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:秦京开朱第,魏阙垂紫缨

缤泱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缤,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:语言渊骞行盗跖,俯仰不愧何缤缤

槐芦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
槐芦,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

椎理

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
椎理,来源于阎朝隐的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:洛阳难理若棼丝,椎破连环定不疑

禺颀

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

澎敦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

零霆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
零,来源于杨景贤的《元曲》《商调・二郎神怨别》,原文:数簇黄花开烂漫,败叶儿渐零零乱飘

诏壹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诏,来源于罗隐的《唐诗》《寄制诰李舍人》,原文:门闲知待诏,星动想濡毫

瑹禧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

采同

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
采同,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:宜有同心人,采撷佩厥躬

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