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女孩取名字带有龙的

林伽葆作者:林伽葆2023-10-08 15:38:23

属龙-女孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

女孩取名字带有龙的

炜冉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

嵇骓

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:一笑挹此君,方外得嵇阮

漳本

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
漳,来源于孙何的《宋诗》《正旦病中》,原文:可惜龙墀立班处,刘生独自卧清漳

滟易

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
滟易,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:人情易燥湿,滟滪发九轨

尤璇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其二》,原文:冯衍深尤妇,陶潜过责儿

天憬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
天憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

津英

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
津英,来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其一》,原文:精神满腹气英英,早岁宜登要路津

芹染

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芹染,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其八》,原文:凭谁染就丹青笔,写出芹溪九曲图

钗晳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钗,来源于薛逢的《唐诗》《醉春风》,原文:坐客争吟云碧句,美人醉赠珊瑚钗

洛诺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》,原文:雪消洛阳堰,春入永通门

瑶诏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑶诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻王景彝雪中禖祀还》,原文:还批五色诏,池上踏琼瑶

皙琛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

晗秋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霁晖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霁晖,来源于杨万里的《宋诗》《辛丑正月二十五日游蒲涧晚归》,原文:霁晖摇远水,新暖软游人

槿醇

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
槿,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

冬仟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬,筑郎囿,书,时也

珐懿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 饮福用《禧安》。》,原文:肸蠁丰融,懿懿芬芬

汶渭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

梁意

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梁意,来源于李壁的《宋诗》《石中二首 其一》,原文:云影沈沈玉一方,倚栏人意似濠梁

钥琛

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钥,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋即事二首 其一》,原文:竹闭缄门钥,蒲团数漏筹

绅琀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:再酌为国清簪绅,要将清白风无垠

年楹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
年楹,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其二》,原文:二本同楹真盛事,三年叠秀是殊祥

礼淅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
礼,来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:展矣礼典,薰然德馨

桅潜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

璩祁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

滇凇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

骥淅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骥,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:骐骥出大野,天姿非权奇

荟澎

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:翳荟既扫除,清峭如削玉

胥纤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
胥纤,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

昶映

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

槐镜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
槐镜,来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》,原文:日色欺清镜,槐膏点白衣

飔沧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其三》,原文:一杯复一杯,轻飔动修薄

璃琬

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璃,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其二》,原文:嗅花嚼蕊更奇绝,侑我一醉玻璃罇

楣敏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

晶如

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晶如,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:又如水晶宫,蛟螭结川渎

婧熙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》,原文:田里熙熙知乐土,更祈四表共平康

晋霏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晋霏,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》,原文:烟霏子晋裾,霞烂麻姑帬

楚贞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楚贞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:九、楚公子贞帅师伐陈

凝栗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凝栗,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其二》,原文:夕阳红晒稊生粉,晓露凝清栗脱蓬

桥诺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桥,来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》,原文:连袂上长桥,身弱屡见扛

明憬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
明,来源于吴龙翰的《宋诗》《见王广文》,原文:学人翻笑孙明复,强乞希明一点头

昃沧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共被年丰赐,谁知日昃心

庆烊

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庆,来源于宋之问的《唐诗》《送武进郑明府》,原文:甿谣岂云远,从此庆缁衣

德琬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
德琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

琳漳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琳,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:琳馆奉祠,金瓯覆字,和羹妙手还新

霆恬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霆,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:长安瞻日月,岭海肃风霆

杉莞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杉,来源于黄滔的《唐诗》《题郑山人居》,原文:枯杉[擎]雪朵,破牖触风开

珞茹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

惟晳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

钗梧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钗梧,来源于方回的《宋诗》《饮商氏普安堂》,原文:玉醑金钗香梦断,归来晴月挂梧桐

枫蕙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枫蕙,来源于张嵲的《宋诗》《夏致宏方城道中以诗见寄避地穷山秋雨仍作因次其韵》,原文:丹枫蕙叶照巖壑,物态故欲增繁忧

娄析

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、癸丑,公会晋侯、卫侯、郑伯、曹伯、宋世子成、齐国佐、邾娄人同盟于戚

芸琛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芸,来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏遗经堂》,原文:半窗分雪影,群蠹避芸香

梦晠

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梦,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:午枕孤眠魂梦惊,梦君来别如平生

灵曜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
灵曜,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》,原文:便须转机栝,曜灵俾灼烁

潭芹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潭,来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其二》,原文:潭潭新紫府,叠叠旧青毡

媪楦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其二》,原文:儿孙汩汰护岸,翁媪扶携上车

悠肖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悠,来源于刘得仁的《唐诗》《晚步》,原文:野步晚悠悠,山光澹早秋

玮霓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

荏烊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荏,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

凝晨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
凝晨,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之砚冰》,原文:晨风凝不散,砚石冻初成

磊沐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
磊,来源于释宝昙的《宋诗》《楼与善寺丞挽诗二首 其一》,原文:半世功名在,谁为磊落人

珩自

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

霜磐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霜磐,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

瑚骃

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑚,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:徒令真珠肶,裛入珊瑚腮

沉恤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沉恤,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》,原文:宽恤从来只陆沉,丁宁今始慰人心

霜弈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霜,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:霜点鬓苍苍

璎墨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

炜冬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:坦坦荡荡平等心,炜炜煌煌自然智

臻晷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

琤璩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

裕天

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裕天,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》,原文:古今蔽显神功相,天地韬藏裕眼迷

焘犹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

尚珺

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

晃棋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晃,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:相思相晃知何日,此时此夜难为情

知旬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
知旬,来源于白居易的《唐诗》《春日题干元寺上方最高峰亭》,原文:但觉虚空无障碍,不知高下几由旬

淇瑚

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淇,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:独不见淇竹主人卫武公,出相周家了勋庸

亚晏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亚,来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》,原文:亚卿何壮哉,持节使江北

棠含

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
棠含,来源于陈郁的《宋诗》《东园书所见》,原文:不肯比肩花下过,含羞却立海棠边

澄乘

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澄乘,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:野水澄空,远山随眼,笋舆乘兴庐阜

沫瑾

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:时时吐沫作濆淖,灂灂有声如粥煎

沫潞

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沫,来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》,原文:波静鱼吹沫,林深鹊隠巢

炜彦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

蘅奎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蘅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

琀忆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:忆昔识子初,河流出昆仑

兹璋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兹,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:以兹悟色性,六根成解脱

奥娥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:天文号隠奥,坐使十载殚

璎飐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

茵晖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茵,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:屏护文茵翠织成

楠月

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
楠月,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:无奈生涯今已别,倒壑枯楠忘岁月

颉林

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颉林,来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》,原文:云外翔鸣同颉颃,林间啄步暂分携

滇亦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

博澎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
博,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭宰题妙香寮》,原文:恨无博山赋,可写蜀锦纹

韶涧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韶涧,来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》,原文:出郭爱暄韶,芳蹊接涧桥

磐雯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去

愿潆

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
愿,来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》,原文:此大开士,愿力弘深

廷潆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
廷,来源于吕本中的《宋诗》《赠孙广伯》,原文:朝廷九鼎重,冠冕万夫特

弈淄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

泯浦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泯浦,来源于姚镛的《宋诗》《题画壁》,原文:两山灌木带晴鸦,泯泯春流漾浦沙

芗柯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

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