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秋天女孩起名

吴品恒作者:吴品恒2023-10-09 02:19:04

女孩-秋天,

秋天女孩起名

韬绡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

滢惜

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

娆川

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
娆川,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:亭亭风露拥川坻,天放娇娆岂自知

淅晴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淅晴,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:云开雾散却晴霁,清风淅淅无纤尘

兆慈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
兆慈,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:宰公心印佛心慈,吉兆前知抱送期

滟亚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滟,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:一尊潋滟西风里,共醉倒、同销万古愁

琼骊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琼骊,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:骊珠惊俗眼,琼树倚芳晨

烊焓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

望晢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:望湖楼上暗香飘

舟术

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舟术,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其一》,原文:操舟非有术,鉴水会清心

玫彰

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

隽昼

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
隽,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其一》,原文:诗坛得隽敌无强,独立南丰一瓣香

识卫

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
识卫,来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》,原文:世人欲识卫生道,喜乐有常瞋怒少

琉禾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琉,来源于赵企的《宋诗》《泛湖晚归》,原文:片月落湖心,照破琉璃髓

爀蒲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

懿琀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
懿,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其九》,原文:公归今几时,遗懿何斑斑

明诺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
明诺,来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》,原文:慷慨二丈夫,感诺明悲吁

诚媖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng女子的美称。
国学点评
诚,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》,原文:曾是结芳诚,远兹勉流倦

之蕙

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
之蕙,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:怀芬香而挟蕙兮,佩江蓠之婓婓

箪鸥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六言四首 其二》,原文:噉饭一箪不尽,结庐环堵犹寛

惋昭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:鬼神愤惋莫得秘,直恐世上遭诋诃

凰茗

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凰,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋韵谢惠南海集诗三首 其三》,原文:芸阁登儒拜黼衣,凤凰来泊凤凰枝

子缎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
子,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:二愿子子孙孙,尽贡三元

翩季

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翩季,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》,原文:太邱诸子图画传,元方季方两联翩

漾旎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:䑳头漾漾知风起,䑳背萧萧闻雨滴

淇梓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淇,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:卫女歌淇澳,曹人思下泉

鹄渭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹄,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:谁谓登龙日,翻成刻鹄年

隋黛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
隋黛,来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》,原文:料黛眉重锁隋堤,芳心还动梁苑

旖覃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

璃函

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璃,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 冰池》,原文:记取羲之洗砚处,碧琉璃下黑蛟蟠

箩俐

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

焘采

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

峤澄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峤澄,来源于钟辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

礴邕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
礴,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:解衣盘礴无人久,妙迹于今复何有

桢憬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

沧合

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沧合,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三三》,原文:青山不锁长飞势,沧海合知来处高

姣艾

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

郅皎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

羿冽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

琤黛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

岚漫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
岚漫,来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵辞张次应画山水扇》,原文:女鸾宝扇漫称工,谁识岚漪缥香踪

知勖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
知,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:故学然后知不足,教然后知困

童钲

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
童,来源于林同的《宋诗》《刘苞》,原文:一心奉二母,自是胜黄童

戚滇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不系戚于卫者,子不有父也

倩芮

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《西爽》,原文:夜深常倩月移竹,春老不烦风扫花

胥阑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
胥阑,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:越来溪上雁,声切阑干,似觅胥门怨吴霸

瑭瑭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

卓苓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:爱诗乃复宜相似,句语卓荦光透幅

旖诗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旖诗,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

季夕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
季夕,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其二》,原文:归来眎季女,一夕亦永诀

年斐

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
年斐,来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》,原文:不是年芳相假借,使君兼乏斐然才

苓溯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:时分吾席坐兮,采樵负苓

松淑

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
松淑,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:松山介闽浙,淑气常蜿蜒

冰炫

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冰,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:擅词华,追鲍谢,踵斯冰

翡湘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
翡湘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・调笑令》,原文:掠湿湘裙翡翠纱,抵多少苍苔露冷凌波袜

年芙

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
年芙,来源于孟郊的《唐诗》《怨诗》,原文:看取芙蓉花,今年为谁死

幂暌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
幂,来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》,原文:出门仰视天雨霜,良夜初沉云四幂

瑥桦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

盂恣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
盂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:应须痛念归宗寺,时复持盂下翠峦

爀旬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

戚珏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
戚,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 四拍》,原文:欲问长安无使来,终日戚戚忍羁旅

冰纭

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冰纭,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:冰雪纷纭真性在,根株老大众园希

澄柯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澄柯,来源于韦骧的《宋诗》《扫蒙亭》,原文:閙蝈尽敺澄曲水,横柯旋斫望青山

婴汝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婴汝,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其六》,原文:汝在北兮婴我怀,我死谁当收我骸

炘知

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:还知么

至本

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
至本,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:此花昔惟载本草,流传至唐花始好

菀笛

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

缨杉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缨,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:吟斋研赐墨,钓渚濯尘缨

郦忻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郦,来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》,原文:为结胡公赏,并怀郦水边

薏翙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

婴妍

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
婴,来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》,原文:务使翠华远,长大如婴孩

亭久

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
亭久,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:古径开能久,新亭去岂赊

轶娇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

杏普

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杏,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 蔡氏五弄 游春曲二首 一》,原文:万树江边杏,新开一夜风

栾渌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栾渌,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

嵇资

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵇资,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

佳篌

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佳,来源于孔武仲的《宋诗》《寄经父兄》,原文:出山何必佳,匹马红尘路

艺休

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
艺休,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:瑚琏区区只小成,休言果艺与忠清

渭蓬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
渭蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》,原文:秦川渭水森长戟,方壶蓬莱冠巨鼇

知玫

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
知,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:天知地知,前程万里,两下分飞

浠烯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧鹄,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

舸彰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舸,来源于张元干的《宋诗》《次仲弥性所知陈丈大卿韵》,原文:逍遥一舸白太傅,蹴踏五字韦苏州

棠豫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棠,来源于李清照的《宋词》《如梦令》,原文:试问卷帘人,却道海棠依旧

瑥其

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故天不爱其道,地不爱其宝,人不爱其情

弈朔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》,原文:奉天难平闲虎貔,弈客待诏来京师

渌倾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渌倾,来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》,原文:湛渌徐倾卜夜酒,欹红同插殿春花

炀羡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

瞳壹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瞳,来源于于石的《宋诗》《吊古行》,原文:重瞳孤坟閟白日,双娥贞佩摇清秋

优札

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
优,来源于汪应辰的《宋诗》《挽侍读龙图学士周公》,原文:四海声名久,中朝德齿优

诣萦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
诣萦,来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》,原文:极目不知何所诣,三年于此看萦青

潆俐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

浦郅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
浦,来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》,原文:湘君欲下潇湘浦

憬婕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

翙丁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瞻博

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瞻博,来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》,原文:博士曾瞻穆穆光,贤良犹抱汉文章

涟戍

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
涟,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 四》,原文:挛卧岁时长,涟涟但幽噫

帧至

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

绪朴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绪,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:枯海为炉,赭山为炭,尽烧愁绪

颖鉴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
颖鉴,来源于洪咨夔的《宋诗》《省闱试士》,原文:拣金沙里须精鉴,脱颖囊中尽异材

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